赵娟
- 作品数：16 被引量：91H指数：6
- 供职机构：山西医科大学第一医院更多>>
- 发文基金：山西省科技攻关计划项目博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 亲子团体情绪调节及心理韧性训练在青少年抑郁症患者中的疗效
- 2023年
- 目的探讨亲子团体情绪调节及心理韧性训练在青少年抑郁症患者中的应用效果。方法2020年8月—2021年9月纳入青少年抑郁症患者118例,采用随机数字表法将患者分为试验组(66例)和对照组(66例)。试验组给予药物治疗和亲子团体情绪调节及心理韧性训练,对照组给予药物治疗和临床常用个体、家庭或团体治疗。采用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression rating scale,HAMD)、Connor-Davidson心理韧性量表(Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)、Herth希望量表(Herth hope scale,HHS)、家庭亲密度与适应性量表(family adaptability and cohesion evaluation scale,second edition Chinese version,FACES-Ⅱ-CV)于基线、干预第12周、第24周、第36周末对两组患者进行评估。采用SPSS 26.0统计软件对数据进行重复测量方差分析。结果(1)两组HAMD得分交互效应(F=54.0,P<0.001),组别主效应(F=401.4,P<0.001),时间主效应(F=116.6,P<0.001)均显著。进一步作简单效应分析,试验组干预后各时间点HAMD评分[(26.2±6.5)分、(19.3±5.9)分、(11.3±5.6)分]与对照组[(33.1±9.1)分、(30.3±7.9)分、(25.0±8.4)分]相比均差异有统计学意义(均P<0.05)。组内比较,试验组和对照组在各时间点间的HAMD评分均低于干预前(均P<0.05)。(2)两组患者CD-RISC评分的交互效应(F=72.1,P<0.001),组别主效应(F=48.9,P<0.001),时间主效应(F=174.9,P<0.001)显著。进一步简单效应分析,试验组干预后各时间点CD-RISC评分均高于对照组(均P<0.05);组内比较,试验组、对照组干预后各时间点CD-RISC评分均高于干预前(均P<0.05)。(3)两组患者HHS评分交互作用(F=121.6,P<0.001),组别主效应(F=57.4,P<0.001),时间主效应(F=208.1,P<0.001)均显著。进一步简单效应分析,试验组干预后各时间点HHS评分均高于对照组(均P<0.05);组内比较,试验组、对照组干预后各时间点HHS评分均高于干预前(均P<0.05)。(4)两组患者FACES-Ⅱ-CV评分的交互作用(F=45.0,P<0.00
- 程俊香赵娟冯耀清宋保利李英陈洋洁刘晓梅韩世范
- 关键词：抑郁症青少年亲子心理韧性情绪调节团体训练
- 住院病人陪探视需求现状调查被引量：3
- 2014年
- 陪护对病人的重要性毋庸置疑，除了身体的需要，更多的是心灵的需要，但是纷杂的环境却严重影响病人的康复。国家三级甲等医院陪护率要求为≤8.0%[1]，有的医院陪护率甚至严重超标高于80%[2]，住院病人的探视陪护一直是困扰医院病区管理的一大难题。本研究旨在对三级甲等医院住院病人进行陪探视需求调查，探讨住院病人对陪探视的需求。
- 王大毅张娜赵娟
- 关键词：住院病人
- 护患共同参与康复模式在精神分裂症患者中的应用被引量：6
- 2016年
- 目的:探讨护患共同参与康复模式在开放病房精神分裂症患者中的应用效果。方法:将2014年7-12月入住本科的90例精神分裂症患者随机分为对照组45例及试验组45例,对照组实施常规护理模式,试验组实施护患共同参与康复模式,比较两组患者住院前及出院1个月后护士用住院患者观察量表(NOSIE)、患者健康教育知晓率及满意度。结果:出院1个月后,两组患者NOSIE量表、患者健康教育调查表、满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:实施护患共同参与康复模式有利于调动患者主观能动性,构建和谐的护患关系,提高患者满意度和健康教育的知晓率,提升护理质量,深化优质护理服务内涵。
- 李素萍向玉仙史俊芳赵娟
- 关键词：精神分裂症康复护理
- 住院病人陪护人员对陪探视需求的调查被引量：8
- 2016年
- [目的]了解住院病人陪护人员对陪探视的需求,旨在探讨有效的陪护管理对策。[方法]采用自行设计问卷对498名陪护人员进行调查。[结果]大多数调查者认为病人在住院期间需要陪护,对陪护人员的需求主要为直系亲属占84.6%;69.9%陪护人员认为应该限制探视时间,54.0%的陪护人员认为在任何时间均可探视。[结论]在现有条件下最大限度地支持家人陪护,满足病人的陪护需求,适当限制探视时间,才能保障病人的身心需求。
- 王大毅赵娟
- 关键词：住院病人陪护人员
- 成年早期抑郁障碍患者心理弹性与情绪智力和自动思维的关系被引量：11
- 2017年
- 目的:探讨成年早期抑郁障碍心理弹性与情绪智力和自动思维的关系。方法:采用心理弹性量表(CDRISC)、情绪智力量表(EIS)和自动思维问卷(ATQ)对64名成年早期抑郁障碍患者进行问卷调查。结果:成年早期抑郁障碍患者心理弹性平均得分(44.73±14.89),低于中国社区人群(65.4±13.9),差异具有统计学意义(t=-11.56,P<0.01);心理弹性中坚韧性均分为(1.71±0.72),力量性均分(1.84±0.60),乐观性均分(1.94±0.72);心理弹性与情绪智力呈显著正相关(r=0.73,P<0.01),与自动思维呈显著负相关(r=-0.36,P<0.01);情绪智力中自我管理和他人管理维度对心理弹性有正向预测作用,共解释心理弹性的总变异量的56%。结论:成年早期抑郁障碍患者心理弹性与情绪智力和自动思维密切相关,其中情绪智力对心理弹性有显著的预测作用。
- 宋丽萍白雪姣王梦娇李素萍赵娟何兴鑫段雪薇
- 关键词：心理弹性情绪智力自动思维抑郁
- 情绪智力团体健康教育在成年早期抑郁症患者中的应用研究被引量：8
- 2017年
- 目的制订情绪智力团体健康教育方案,探讨其对改善成年早期抑郁症患者情绪智力和抑郁情绪的效果。方法按照方便抽样的方法,选取在某三级甲等医院精神卫生科住院的60例成年早期抑郁症患者作为研究对象,按照南北病区分为试验组和对照组各30名。试验组在进行科室常规健康教育外,接受为期2周,每周2次,每次80 min的情绪智力团体教育,健康教育课程内容围绕情绪智力4个维度设计主题,以知识链接和团体活动的形式开展,评价教育前后患者抑郁改善程度及情绪智力水平。对照组仅接受科室常规健康教育,如安全教育、用药教育等。结果试验组患者情绪智力总分及自我管理、情绪知觉和他人管理维度得分高于干预前(P<0.05),而情绪利用维度得分差异无统计学意义(P>0.05)。干预后2组患者抑郁程度得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论情绪智力团体教育操作简便、高效,可以提升成年早期抑郁症患者的情绪智力,有助于改善抑郁情绪。
- 白雪姣李素萍赵娟何兴鑫王梦娇解飞宋丽萍
- 关键词：情绪智力抑郁症健康教育
- “一病一优”护理模式对抑郁症住院患者自我效能感及疗效的影响被引量：22
- 2016年
- 目的探讨“一病一优”护理模式对不同程度抑郁症患者自我效能感的影响。方法选取2014年1月-2015年12月在山西医科大学第一医院精神卫生科进行住院治疗的120例抑郁症患者为研究对象，随机分为对照组和观察组各60例，对照组按照传统的护理流程进行管理，观察组采取“一病一优”护理模式进行管理；在患者入院时及入院15，30d分别进行汉密顿抑郁量表（HAMD）、一般自我效能量表（GSES）评估，比较对照组与观察组的差异；将观察组依据抑郁症严重程度分组，比较轻度、中度、重度抑郁症患者在入院时与15，30d后的HAMD、GSES评分差异。结果观察组在15d后（t=-2．79，P=0．01）、30d后（t=2．60，P=0．01）GSES评分高于对照组，同时观察组在15d后（t=2．19，P=0．03）、30d后（t=2．60，P=0．01）的HAMD评分低于对照组；观察组入院15d后，轻度（P〈0．01）、中度抑郁症患者（P=0．01）的HAMD减分率明显高于重度抑郁症患者。结论“一病一优”护理模式对促进抑郁症康复、提高抑郁症患者自我效能感的效果显著，尤其是轻、中度的抑郁症患者，同时使患者更加积极心态面对疾病，获得良好的临床治疗效果。
- 向玉仙李素萍赵娟谢佳
- 关键词：抑郁症自我效能感疗效住院患者
- 护理人文关怀 在精神科临床路径中的体现被引量：3
- 2017年
- 以"整体人的生命价值"为本是护理人文关怀的本质,需要在专业性关怀行为中体现。在精神疾病临床路径的治疗过程中需要以人为本的护理人文关怀:多渠道培养护士人文关怀的情怀,履行物质及精神层面的护理人文关怀实践,落实人文关怀的个体及团体教育活动,建设"一医一护一治疗师一患一属的照顾模式"关怀,推动"患者家属一起来"的成长理念。在对病人关怀的过程中使其身心愉悦,在整体护理过程中对病人人性的尊重,使护士人文关怀行为和技巧不断提升;实现"人人为病人"的服务理念,避免非人性化服务的倾向,使患者早日康复,减低复发率,早日回归社会。
- 王晓敏李素萍赵娟宋丽萍
- 关键词：以人为本人文关怀
- 综合医院非精神科住院患者心理评估与分级管理被引量：10
- 2019年
- 非精神科就诊患者出现心理问题时,尽早给予干预,将有利于改善患者体验和医患关系。作者在综合医院创新探索了非精神科住院患者心理评估与分级管理,通过组建多学科多部门协作团队,建立院内联动保障系统,实施非精神科住院患者的心理评估和分级管理,为综合医院探索心理疏导、提升人文服务、转变医学模式,提供了有益的思路。
- 李育玲刘晓梅徐勇李硕王颖赵娟刘志芬孙海飚王斌全
- 关键词：心理非精神科
- 乙硫氨酸对神经管畸形胎鼠脑组织Fos和Cyp2e1基因表达的影响
- 2023年
- 目的采用乙硫氨酸诱导小鼠胚胎神经管畸形(neural tube defects,NTDs),观察乙硫氨酸对NTDs小鼠胚胎脑组织基因表达的影响。方法SPF级C57BL/6J孕鼠80只,随机分为模型组42只和对照组38只。孕7.5 d时,模型组孕鼠腹腔注射乙硫氨酸500 mg/kg,对照组腹腔注射等剂量磷酸盐缓冲液。孕10.5 d时体视显微镜下分离胚胎并行HE染色,观察胚胎及神经管发育情况。取模型组NTDs胚胎脑组织和对照组正常胚胎脑组织进行转录组测序,并对差异表达基因进行GO功能注释分析、KEGG通路富集分析、蛋白质互作网络分析。采用实时荧光定量PCR法检测差异表达基因mRNA相对表达量,采用Western blot法检测差异表达基因的蛋白相对表达量,对差异表达基因进行验证。结果模型组吸收胎、生长缓慢、NTDs发生率(10.3%、19.5%、56.0%)均高于对照组(2.4%、4.5%、0)(P<0.05),正常胚胎发生率(12.6%)低于对照组(93.1%)(χ^(2)=353.690,P<0.001),其他畸形发生率(1.6%)与对照组(0)比较差异无统计学意义(χ^(2)=4.144,P=0.113)。对照组胚胎神经管发育良好,管腔规则;模型组NTDs胚胎发育迟缓,端脑和后脑形态异常,结构紊乱。与对照组正常胚胎比较,模型组NTDs胚胎差异表达基因119个,其中表达上调基因30个,表达下调基因89个;差异表达基因主要参与多器官发育、细胞增殖及分化、氧转运等功能,主要富集于代谢通路;蛋白质互作网络分析细胞代谢相关差异表达基因前10位为Cyp4a10、Cyp4a12a、Cyp4b1、Cyp2e1、Cyp2j5、Ugt2b34、Ugt2b38、Fos、Hoxa5、Hoxa7。模型组NTDs胚胎脑组织Cyp4a10、Cyp4a12a、Cyp4b1、Cyp2e1、Cyp2j5、Ugt2b34、Ugt2b38 mRNA相对表达量均低于对照组正常胚胎(P<0.05),Fos、Hoxa5、Hoxa7 mRNA相对表达量均高于对照组正常胚胎(P<0.05),其中Cyp2e1、Fos mRNA相对表达量差异最大。模型组NTDs胚胎脑组织Cyp2e1蛋白相对表达量(0.187±0.030)低于对照组正常胚胎(1.978±0.125)(t=13.970,
- 张丽张钰璇王秀伟李建婷赵娟孙雨晴刘娟娟张丽慧曹睿解军
- 关键词：神经管畸形小鼠胚胎转录组测序
