黄冰
- 作品数：18 被引量：20H指数：2
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 基于职业能力培养的英语教育课程实施研究被引量：1
- 2013年
- 随着国家教育改革的进一步深入,教师的职业化标准发生了深刻的变化。通过分析培养师资力量的高专英语课程体系实施现状和问题,提出了在课程实施过程中如何培养师范生职业能力的设想,旨在有效地提高师范生的岗位适应能力和专业化素质,以适应动态发展的教师职业化标准。
- 黄冰
- 关键词：英语教育课程设置
- 图式理论背景知识对自学考试英语阅读教学的启示
- 2009年
- 图式理论对阅读教学起着重要的作用,笔者从图式理论出发论述背景知识的重要性,并针对我国自学考试英语阅读教材的特点,指出教授阅读课程时,应强调内容背景知识的作用,提高学习者的理解能力。
- 黄冰
- 关键词：图式理论背景知识自学考试英语阅读教学
- 英语教育专业人才培养模式改革与思考被引量：3
- 2015年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,明确提出要分阶段提高学前儿童入园率,直至普及学前教育。各类师范院校应抓住改革深化的机会,实现专业调整,深化内涵建设。从转变管理者到教师的观念入手,优化学校专业布局,改变专业培养目标,引入开放的课程,整合教育资源,建设一支理论联系实践的双师素质教师队伍,建立现代教师教育模式,为学前教育输送优秀的应用型专门人才。
- 黄冰
- 关键词：英语教育
- 受众视域下广西壮族山歌文化对外传播探析被引量：1
- 2022年
- 在推动中华优秀文化“走出去”的背景下,要做好广西壮族山歌文化对外传播工作,就要在分析受众理论基础上,整理广西壮族山歌文化,挖掘适合国外受众需求、理解、接受的对外传播内容:选择具有共性又不失个性的内容;选择官方色彩少,接近民间信仰的内容;精准选择传播目的国;选择有效的外译技巧。恰当选择对外传播内容可以提高壮族文化对外传播的效果,促进文化与文化、民族与民族间的交流融合,增进国际理解。
- 黄冰
- 关键词：受众分析
- 基于英语师范生核心素养的英语教育专业课程体系改革被引量：1
- 2020年
- 本文阐述基于英语核心素养的课程改革及其研究现状,分析英语核心素养和英语师范生核心素养的内容维度,并从课程体系的基本特征、课程体系改革的原则、课程体系改革的四个维度论述基于英语师范生核心素养的课程体系改革。
- 黄冰
- 关键词：英语师范生英语教育专业课程体系
- 高校语言教学模式创新研究被引量：2
- 2017年
- 随着我国与其他国家之间的交流越来越频繁,语言教学在高校教育体系中受重视的程度越来越高。语言教育是一种实践教育,目的是提高学生的语言应用能力。语言教学内容广泛,各种语法知识、文学作品讲解、文化分析都在教学范畴之内。语言教学要把握目的和意义,以培养专业化、实践型语言人才为宗旨,创新和改革传统的教学理念、方式,从而发挥应有的作用,提升学生的语言能力。
- 黄冰
- 关键词：语言教师语言应用能力教学素材语言文化知识
- 目标管理理论下民办高校教师科研业绩考评研究
- 2023年
- 德鲁克提出的目标管理理论所揭示的管理规律和内容可以为民办高校科研业绩考评的改进提供重要依据和保证。从目标管理和自我控制出发,民办高校管理应首先有意识、有方向地设定科学、合理的科研业绩目标。在目标实施过程中,应充分发挥目标的导向性和激励作用,利用业绩考评加强教师的自我控制,激发教师科研积极性及凝聚力,提高教师自身的专业和业务能力,促进民办高校办学质量内涵式发展。
- 黄冰
- 关键词：民办高校科研业绩考评
- “放管服”背景下高校科研管理绩效评估:应为与使为
- 2023年
- “放管服”改革要求“简政放权、放管结合、优化服务”,加快解决束缚科研人员手脚的管理问题。在此背景下,高校科研管理工作应改革绩效考评机制,从提升服务质量,提高高校科研人员的满意度出发,探索提高高校科研管理工作质量的有效机制。
- 黄冰
- 关键词：服务质量
- “立德树人”视域下义务教育阶段英语课程教学设计策略探析
- 2023年
- 《英语课程标准(2022年版)》响应国家的号召,提出了英语课程要实现“立德树人”的根本任务。当前英语课程改革的重要任务之一就是如何在课程教学中落实育人任务。文章在分析了《课标(2022)》要求的基础上,探讨了英语课程育人内涵、课程育人目标,提出了在英语课程中育人的策略,旨在实现义务教育英语课程“立德树人”根本任务。
- 黄冰
- 关键词：立德树人英语课程育人价值育人策略
- 英语教育专业“协同递进”实践教学体系构建
- 2021年
- 本文针对实践课程体系建设和实践教学体系研究现状,论述“协同递进”实践教学体系的构建:融合专业课程与教育实践课程,使实践课程体系模块化;构建“协同递进”实践教学体系,实现对学生创新实践能力的培养;整合校内外资源,实现协同育人等。
- 黄冰陆巧华
- 关键词：高职高专英语教育专业实践教学体系
