周霞
- 作品数：29 被引量：115H指数：6
- 供职机构：北京师范大学管理学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 教得好学生 为什么教不好自己的孩子
- 2005年
- 我是一个小学教师，也是一位11岁孩子的母亲。一直以来我在工作上表现也还算出色，但对自己孩子的教育却总力不从心。每天看着那么多学生健康成长，而自己的孩子却成了我的一块心痛，真有说不尽的无奈、愧疚与失落。当过小学教师的都知道，这份差事不轻松，学校工作很忙，要辅导学生，要讨论教学，回到家里就感到特别累，根本不想说话，也无心顾及孩子。
- 周霞
- 关键词：孩子讨论教学导学辅导无奈
- 行政责任伦理视域下的公务员廉政教育被引量：1
- 2011年
- 公务员廉政教育在惩治和预防腐败体系中具有基础性地位,其实效性的提高事关反腐倡廉建设总体成效的全局。以责任为核心的现代行政伦理即行政责任伦理为我们加强新时期的公务员廉政教育提供了新的视角,公务员腐败产生的主观原因在于责任感的丧失。因此,要以责任感的培养为核心内容,以责任认知教育、责任担当精神的塑造和责任行为能力的提升为抓手,以反腐倡廉为目的,切实加强对新时期公务员的廉政教育。
- 周霞
- 关键词：公务员廉政教育
- 从祖父母到代理双亲:当代西方关于祖父母角色的研究综述被引量：29
- 2004年
- 本文回顾了二十世纪九十年代以来关于祖父母角色的相关研究。生命全程理论为该领域的研究提供了坚实的理论架构及方法指导。研究表明,传统的祖父母角色对家庭职能的良好运作提供了很大的支持。而在今天,越来越多的祖父母肩负起了抚养孙辈的责任,这种代理父母的责任给祖父母的生活带来了一系列的影响,并由此造成祖孙关系的独特性。
- 赵梅邓世英郑日昌周霞
- 大学生压力、社会支持、应对方式、心理健康的年级差异比较被引量：28
- 2011年
- 目的考查不同年级大学生在压力、社会支持、应对方式、心理健康上是否存在差异。方法采用横断面研究,对北京市5所高校的814名在校大学生、研究生进行测量。结果 1目前排在第一位、第二位、第三位的压力事件存在年级差异(χ2=149.87,P<0.001;χ2=65.52,P<0.05;χ2=105.55,P<0.01);2主观支持的年级主效应[F(6,767)=3.95,P<0.001]、年级与是否独生子女形成的交互效应[F(6,767)=2.89,P<0.01]均显著;3自我肯定的年级主效应显著[F(6,766)=3.76,P<0.001];4忧郁的年级与性别形成的交互效应显著[F(6,769)=2.805,P<0.01]。结论不同年级在压力事件、感受到的主观社会支持、自我肯定、忧郁方面存在差异,在开展心理健康教育时要充分考虑年级特点。
- 傅纳夏培芳周霞
- 关键词：大学生年级社会支持心理健康
- 针尖对麦芒——惩罚带来的师生冲突
- 2004年
- 最近不知道为什么，突然觉得自己作为老师很失败，我一个大人，却被班上小孩搞得无所适从，实在让我觉得有些恼怒。我的班上有两个小“魔王”，他们好像是天生的讨债鬼，无时无刻都在给我制造尴尬和麻烦。课堂上接话茬、扰乱课堂纪律、和同学打架早已成了家常便饭，各种各样的恶作剧更是让我的权威不断地受到挑战。此外，他们的成绩每次都给班级拖后腿，而且频频成为其他科任老师对我抱怨的话柄。作为班主任，我感到自己有责任在学生面前树立起权威。
- 周霞
- 关键词：师生冲突惩罚手段教师师生关系
- 试析康德幸福观对当代大学生幸福观教育的启示
- 2010年
- 幸福观是康德伦理学思想体系的重要组成部分，它在充分肯定人类现世幸福追求的合理性基础上，又为现世幸福的追求确定了德性的前提条件。面对实践中道德与幸福的矛盾，康德提出德福统一的观点，为人类最高幸福的实现提供了希望。对正处于社会转型期的我们来说，康德的幸福观对改进当代大学生的幸福观教育有着非常重要的启示意义。
- 周霞
- 关键词：幸福观大学生教育
- 职业枯竭的四眼甘泉被引量：1
- 2005年
- 日子就像一个苍白无力的车轮，在时光的隧道中了无生气地滚压出生活的印记。曾几何时我也和那些刚走上讲台的年轻老师一样对教书育人的事业抱有满腔的热情，可日复一日学校家庭两点一线的生活，让我感到无比疲惫，身体也似乎越来越不听使唤。以往被人称作“永动机”的我，早已没了那种生气勃勃，现在只能以“老了，老了，不行了”的话聊以自慰。过去觉得自己总有种不服输的劲，
- 周霞
- 关键词：教书育人老师
- 宠物与儿童——社会情绪的关系
- 2008年
- 目的:研究宠物对儿童社会情绪的影响。方法:用自编问卷对197名养宠物犬的儿童及其家长和205名不养宠物的儿童及其家长进行调查。结果:养宠物犬的儿童与不养宠物的儿童在社会情绪三个指标上的差异有统计学显著性:相比不养宠物的儿童。养宠物犬的儿童孤独感更少(X^2=39.15,P<0.001),其报告单独在家感到孤独的占12.0%,不感到孤独的占80.2%,而不养宠物的儿童分别为38.7%、52.2%;养宠物犬的儿童分享倾向更强(X^2=8.20,P=0.017),其报告非常愿意和他人分享的占82.2%,只和喜欢的人分享的占14.7%,不愿意分享的占3.1%,而不养宠物的儿童分别为72.8%、25.7%、1.5%;养宠物犬的儿童更愿意照顾幼小儿童(X^2=25.88,P<0.001),其报告非常愿意照顾他人的占加40.1%。愿意的占49.7%,不愿意的占10.2%,而不养宠物的儿童分别为23.7%、47.4%、28.9%。此外,儿童与宠物亲密程度的诸多指标与分享倾向及照顾幼小儿童倾向正相关(r=0.17～0.35,P<0.05或P<0.01或P<0.001),与孤单感倾向负相关(r=-0.20～-0.23,P均<0.01)。结论:宠物与儿童社会情绪的发展之间存在某种联系,值得重视,应进行更深入的研究。
- 周霞郑日昌傅纳PET
- 关键词：儿童心理社会情绪宠物
- 调节情绪我有招
- 2004年
- 心理健康问题人人都会遇到，教师也不例外。相关的调查、数据显示：近年来．中小学教师已经成为心理健康问题的高发人群。受其工作性质影响，为人师表的角色让教师承受了多方面的压力。在全社会已普遍关注和重视学生心理健康的同时，我们应该高度关注教师的心理健康。为此，本刊新设“心理茶坊”专栏，为广大教师朋友提供一个倾诉的平台，期待您的参与。
- 周霞
- 关键词：情绪调节心理健康教育教师
- 行政责任伦理视域下公务员廉政教育对策分析
- 2011年
- 公务员廉政教育在惩治和预防腐败体系中具有基础性和先导性地位,不断提高公务员廉政教育的实效性事关反腐倡廉建设总体成效的全局。廉政是为官从政者最基本的官德之一,因此,公务员廉政教育实质上就是一种行政伦理教育,以责任为核心的现代行政伦理即行政责任伦理为我们加强新时期的公务员廉政教育提供了新的理论指导和路径选择。
- 周霞
- 关键词：公务员廉政教育责任教育
