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白健

作品数:2 被引量:14H指数:1
供职机构:首都师范大学更多>>
发文基金:北京市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学前教育
  • 2篇教育
  • 1篇学前教育发展
  • 1篇幼教
  • 1篇幼教师资
  • 1篇幼小
  • 1篇幼小衔接
  • 1篇育发
  • 1篇日本学
  • 1篇日本学前教育
  • 1篇入园
  • 1篇入园率
  • 1篇师资
  • 1篇培训师资
  • 1篇普惠
  • 1篇衔接
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育质量
  • 1篇教师

机构

  • 2篇首都师范大学
  • 1篇北京城市学院

作者

  • 2篇王建平
  • 2篇白健
  • 1篇王幡

传媒

  • 1篇浙江师范大学...
  • 1篇幼儿100(...

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
促进学前教育发展,保障均衡与质量是关键被引量:1
2015年
"第一期三年行动计划"在提高幼儿入园率、普惠、公益和发展等方面取得了十分显著的成效。在此基础上,促进学前教育均衡发展,保障教育质量将成为学前教育领域未来几年的主要关注点和发展方向。 目前,我国学前教育的发展面临着诸多问题,甚至在一些地区出现发展困境。这些问题和困境制约和影响了学前教育的均衡发展和质量保障。从我们对问题的判断看,这里既有结构性问题,也有条件性问题。
王建平白健
关键词:入园率教育质量普惠幼教师资培训师资
日本学前教育中“幼小衔接”的实践与启示被引量:13
2015年
"幼小衔接"问题应引起社会广泛关注。首先,"幼小衔接"的前提是尊重孩子发育的特点,开展符合孩子发育特点的工作。但加强学前教育与小学教育的合作与衔接,不等于学前教育小学化,不能单纯地将学前教育视为小学教育的预备。其次,实现学前教育与小学教育的顺利衔接,不仅仅是幼儿园和保育所等学前教育机构的工作,小学教育也应该进行适当的改进。最后,学前教育是为孩子一生的成长发展打基础的工作,因此,应该用长远的眼光对待学前教育与小学教育的衔接问题。只有如此,才能够顺利实现"幼小衔接",才能够为孩子生存能力的形成打下良好的基础,才能够为孩子一生的成长发展积蓄良好的基础条件。
王幡白健王建平
关键词:学前教育小学教育衔接
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