刘洋
- 作品数：20 被引量：62H指数：5
- 供职机构：长春医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅科学技术研究项目吉林省科技厅资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 急性呼吸窘迫综合征诊断及治疗问题的探讨被引量：8
- 2000年
- 何伟力刘洋袁兆新吉亚茹
- 关键词：呼吸窘迫综合征ARDS
- 难治性复发甲状腺功能亢进行甲状腺射频消融术1例报告被引量：6
- 2020年
- 甲状腺功能亢进(简称甲亢)是由多种原因导致甲状腺激素分泌过多而致的临床综合征,以神经、循环、消化等系统兴奋性增高和代谢亢进为主要表现。目前,主要有3种治疗方法:药物治疗、131 I治疗和手术治疗。药物治疗比较简便,可调性强,但需长期服用,少数个体可出现骨髓抑制和肝脏损伤;131 I治疗不易掌握核素碘的剂量,易造成甲亢复发和永久性甲状腺功能减退(简称甲减);手术治疗创伤较大,易发生甲亢危象。2018年7月我科对1例甲亢接受上述3种方法均失败者采用超声引导下行甲状腺射频消融术(radiofrequency ablation,RFA),报道如下。
- 王伟刘洋李晓勇朱绍凤陈德兴
- 关键词：射频消融术分泌过多甲状腺功能亢进甲亢危象甲状腺功能减退临床综合征
- 加味柴胡疏肝散通过调控AKT/GSK-3β/Nrf2信号通路抑制小鼠酒精性肝损伤被引量：1
- 2023年
- 目的探讨加味柴胡疏肝散(JWCH)对酒精性肝病(ALD)的保护作用及其机制。方法40只小鼠,随机分为对照组、模型组、JWCH低剂量(JWCH-L)组、高剂量(JWCH-H)组,每组10只。除对照组外,其余各组每天定时灌胃给予50°酒精造模,连续灌胃4 w。第5周开始,对照组和模型组灌胃给予生理盐水,JWCH各治疗组给予JWCH水煎液,连续灌胃治疗2 w。称量小鼠体重和肝脏重量,计算肝脏指数变化;酶联免疫吸附(ELISA)法检测小鼠血清三酰甘油(TG)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、过氧化氢酶(CAT)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、活性氧(ROS)含量;比色法检测超氧化物歧化酶(SOD)的含量;肝脏苏木素-伊红(HE)染色,观察形态学变化;Western印迹法检测肝脏蛋白激酶B(AKT)、糖原合成酶激酶(GSK)-3β、核因子NF-E2相关因子(Nrf)2蛋白表达量。结果模型组较对照组肝脏指数明显升高(P<0.01),JWCH各治疗组肝脏指数较模型组明显降低(P<0.05,P<0.01)。血清酶学检测显示,与对照组比较,模型组血清中CAT、GSH-Px、SOD明显降低(P<0.05),TG、ALT、AST、ROS含量明显升高(P<0.01);与模型组相比,JWCH各治疗组血清中CAT、GSH-Px、SOD含量明显上升(P<0.05),TG、ALT、AST、ROS水平明显下降(P<0.01)。HE染色显示,模型组肝脏组织出现明显的炎细胞浸润和肝细胞脂肪变性,JWCH明显改善肝脏组织炎症和肝细胞脂肪变性。Western印迹检测结果发现,与对照组比较,模型组肝脏中p-AKT、p-GSK-3β、Nrf2蛋白表达量明显降低(P<0.01);与模型组比较,JWCH各治疗组肝脏中p-AKT、p-GSK-3β、Nrf2蛋白表达量明显升高(P<0.05)。结论JWCH对ALD小鼠具有明显的保护作用,其机制可能与调控AKT/GSK-3β/Nrf2信号通路、抑制ALD氧化应激反应有关。
- 张兆鹏闫俏马欣宇呼雅丽郭军鹏刘洋
- 关键词：加味柴胡疏肝散酒精性肝损伤
- 高职高专医学生循证医学思维能力培养教学探索被引量：1
- 2014年
- 选择本校212例即将开始临床实习的医学专业学生实施循证医学教学研究活动,随机分为循证医学教学试验组(EBM组)和传统教学对照组,每组106例学生,经过1年的教学实践对比,EBM组经过测试理论知识、临床技能操作、书写病历、分析典型病例及教师、学生的满意度调查均优于对照组。结果显示在高职高专医学生临床教学中运用多种教学模式强化循证医学思维的培养是很有必要的。
- 于凤秀刘洋赵冰孙晓琪
- 关键词：高职高专医学生临床教学模式
- 标准化病人教学法在高职医学院校教学中的应用探讨被引量：5
- 2015年
- 目的研究标准化病人教学方法在高职医学院校教学中的应用效果。方法在2013年秋季学期选择2012级临床医学专业1、2班(试验组)100人与2012级临床医学专业3、4班(对照组)97人进行研究,两组学生开设相同课程,分别采用标准化病人教学法和传统教学法进行教学,评估期末考试和专业技能比赛对学生的学习效果,计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果试验组优秀等级明显高于对照组(61%、34%),中等和较差明显低于对照组(4%、2%、23%、11%),差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论标准化病人教学法优于传统教学法,实施标准化病人教学法能够有效提高学生的临床思维能力和临床操作技能,是教学方法改革的新方向。
- 张虹孙晓琪刘洋
- 关键词：高职教育标准化病人教学方法传统教学法
- 预防医学卫生人力资源配置现状及人才培养对策分析被引量：3
- 2018年
- 目的探索预防医学专业卫生人力资源配置现状,为提高公共卫生行业发展提供科学依据。方法通过调查问卷、走访座谈等形式,对预防医学卫生人力资源现状进行调查分析。结果预防医学卫生人力资源配置现状不容乐观,人才数量、结构配置存在着诸多不合理问题。结论适应区域医疗体制改革发展趋势需要,加强基层预防医学专业人才队伍建设,构建高职高专医学院校预防医学专业人才培养的新平台,突出预防医学职能作用,提高公共卫生人才队伍人才队伍建设,对完善公共卫生机构预防医学专业人才培养具有重要的指导意义。
- 李新刘洋杨智源
- 关键词：预防医学专业卫生人力
- 三年制专科临床医学专业课程体系改革的探讨被引量：6
- 2013年
- 根据教育部卫生部提出的卓越医生教育培养计划项目,结合国内三年制专科临床医学教育课程体系的现状,对长春医学高等专科学校三年制临床医学专业开展的课程体系改革进行归纳总结,提出"建立以岗位能力需求为根本、以系统为主线、以脏器为基础、以问题为中心的课程体系",为国内三年制专科临床医学专业课程体系改革开辟了一个新的思路,对于卓越医生教育培养计划中的三年制临床医学专业改革具有借鉴意义。
- 刘洋张虹杨琪
- 关键词：三年制专科临床医学专业课程体系改革
- “3+2”模式面向农村基层全科医生人才培养模式构建探讨被引量：13
- 2016年
- 根据国家关于实施卓越医生教育培养计划的意见,结合吉林省农村基层医学人才需求及我校自身特色和优势,对我校临床医学专业进行"3+2"模式面向农村基层的全科医生人才培养模式的研究和实践,提出人才培养模式,制定人才培养方案,丰富人才培养内涵,并就相关方面做了较为深入的探讨。
- 孙晓琪刘洋张虹
- 关键词：全科医生
- 医学高职院校高水平专业群建设路径的研究被引量：2
- 2019年
- 高职院校面向社会,以就业为主导工作,使入校学习的学生可以掌握专业技术,增加了社会竞争力。高职院校的专业设置体现在行业企业对职位需求,与行业间进行对接,确保职业间存在关联,岗位间存在内在联系,为专业群的设置提供了基础,也提出了相应要求。该文主要对高职院校专业群建设路径和管理机制进行分析和总结。
- 赵欣张虹刘洋马艳慧
- 关键词：医学高职院校专业群
- 一种检验科用的废弃物品处理装置
- 本发明涉及废弃物品处理技术领域，且公开了一种检验科用的废弃物品处理装置，包括箱体，所述箱体的顶部固定安装有延伸至箱体内部的下料筒，所述下料筒的顶部固定安装有下料斗，所述下料筒的内壁后侧固定安装有电机，所述电机的输出轴处固...
- 张淑芳高玲何丹阳袁兆新刘洋田小海孙吉凤王若南
