蔡琳
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：包头医学院医学技术学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目包头市医药卫生科技发展基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学更多>>
- 食源蜡样芽孢杆菌16SrDNA分子鉴定及其抑菌活性的研究被引量：2
- 2015年
- 对食源中筛选的具有抑菌活性、初步鉴定为蜡样芽孢杆菌的4株菌,进行16SrDNA分子鉴定,采用PCR扩增技术,建立4株菌的系统发育进化树,进行序列同源性分析,并通过琼脂打孔扩散法测定4株菌发酵液的抑菌谱.实验结果表明,4株菌16SrDNA基因序列基本一致,为同源蜡样芽孢杆菌,命名为BC2345.4株菌的发酵液具有较宽的抑菌谱,对金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌和沙门氏菌等常见病原菌具有抑制作用.
- 张美英何珊蔡琳石继飞
- 关键词：食源蜡样芽孢杆菌抑菌活性
- 一株蜡样芽孢杆菌16S rDNA分子鉴定及其发酵液抑菌谱的测定被引量：4
- 2014年
- 从食源中筛选出一株具有广谱抗菌活性的蜡样芽孢杆菌,为新抗菌肽的开发利用奠定基础。本实验是采用16S rDNA基因序列分析进一步鉴定具有抑菌活性的食源筛选菌株(命名为BC1),并采用琼脂扩散法测定该菌株发酵液的抑菌谱。结果表明:BC1菌株16S rDNA基因序列分析结合生理生化特征鉴定为芽孢杆菌属的蜡样芽孢杆菌;该菌株发酵液抑菌谱较宽,对金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌和铜绿假单胞菌等常见病原菌具有抑制作用。
- 张美英王林张德纯何珊蔡琳
- 关键词：蜡样芽孢杆菌RDNA抑菌谱
- 微生物学与微生物学检验教学改革探索被引量：5
- 2018年
- 微生物学与微生物学检验是医学检验技术专业学生必修的专业基础理论课。传统的教学模式和教学方法已不能满足现代教学的需要。根据微生物学与微生物学检验的学科特点并结合教学现状,就教学内容、教学方法等方面的改革及如何提高教学质量进行了探讨。
- 高芳马淑一于敬达何珊蔡琳张美英刘永华
- 关键词：微生物学微生物学检验教学改革
- 内蒙古包头地区非小细胞肺癌患者EGFR基因突变检测分析被引量：2
- 2019年
- 目的 分析内蒙古包头地区非小细胞肺癌(NSCLC)患者 EGFR 基因突变的情况。方法 采用等位基因特异PCR(allele specific PCR,ASPCR)荧光探针法检测内蒙古包头地区506例NSCLC患者 EGFR 基因的突变情况,并分析该突变与患者临床相关参数的关系。结果 506例NSCLC患者中检出 EGFR 基因突变197例,总体突变率为38.93%,突变发生以单一位点为主,在总体突变中占92.39%(182/197),共检出 EGFR 基因第18~21号4个外显子上7个位点的突变,其中突变率发生最高的2个为21-L858R和19-del位点,分别占总体突变的38.07%(75/197)和30.96%(61/197);检出两位点发生突变者14例,占总体突变的7.11%(14/197),其中19-del+20-T790M位点突变6例、21-L858R+20-T790M位点突变5例;发现1例三位点突变者,为20-Ins+20-T790M+21-L861Q;男性患者的突变率明显低于女性(32.87% vs 47.00%,χ^2=10.412, P <0.05);病理类型为腺癌患者的突变率明显高于鳞癌患者(42.20% vs 18.57%,χ^2=14.166, P <0.05)。结论 内蒙古包头地区NSCLC患者 EGFR 基因突变以单一位点为主,且存在2个以上多位点同时突变的个体;可作为指导NSCLC患者使用抗 EGFR 靶向药物治疗的重要指标。
- 高洋李曼瑞邢少姬岳林蔡琳杨雪毓李延青
- 关键词：非小细胞肺癌EGFR基因基因突变检测
- ZBED6基因1043A/G多态性与2型糖尿病相关性的初步研究
- 2019年
- 目的:探讨ZBED6基因单核苷酸多态性SNP1043与2型糖尿病的相关性。方法:采用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性方法,对83例2型糖尿病患者和同等数量无亲缘关系的健康对照者ZBED6基因1043A/G多态性进行检测,并随机抽取患者和正常对照样本各5例测序。结果:在83列2型糖尿病患者标本中未检测到基因多态性。结论:ZBED6基因1043A/G位点基因多态性与2型糖尿病发生的危险因素无相关性。
- 何珊马淑一付玉华于敬达高芳蔡琳
- 关键词：2型糖尿病单核苷酸多态性
- 两种检测点突变技术方法的比较被引量：1
- 2019年
- 目的:比较等位基因PCR(allele-specitic PCR,AS-PCR)技术与聚合酶链式反应-限制性长度多态性(PCR-RFLP)两种技术方法在检测点突变中的应用,为推广AS-PCR技术提供实验室依据。方法:以检测人SelS基因(selenoprotein S,SelS)rs34713741位点基因型和等位基因为例,分别采用AS-PCR技术和PCR-RFLP技术进行检测,从实验时间、操作程序和试剂成本上比较两种方法的应用。结果:AS-PCR技术相比于PCR-RFLP技术试剂成本低、操作时间短。结论:AS-PCR技术操作简单、经济高效,更适用于各实验室检测点突变。
- 张利芳何珊蔡琳
- 关键词：AS-PCRPCR-RFLP点突变
- 七段式实验教学模式在医学教学中的应用研究被引量：3
- 2017年
- 目的为提升医学检验实验教学的效果,充分调动学生自主学习的积极性,更好掌握实验教学内容和技能等,应用"七段式"实验教学与传统"三段式"模式进行对比研究。方法采用相同学生,前后、反复在不同实验课程中应用两种实验教学模式,以调查问卷形式进行对比评价。结果 92.6%的学生认为"七段式"比传统实验教学效果好;有79.5%和80.1%的学生分别认为"检查预习和学生试讲"环节能激发学生自主学习的积极性和培养学生表达和传授知识的能力;有65.3%和51.1%的学生分别认为"学生实验完毕后进行集中讨论"环节能培养学生发现问题、解决问题的能力和能使学生真正理解消化实验内容等。结论 "七段式"实验教学模式明显优于传统实验教学效果。
- 张美英蔡琳何珊高芳张亚琼
- 关键词：医学教育
