朱玲
- 作品数：12 被引量：34H指数：4
- 供职机构：汕头职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于协同创新机制的高职院校“双师型”师资队伍建设研究被引量：11
- 2018年
- 我国高职教育已经由规模扩张进入发展内涵和提高质量的新阶段,"双师型"师资队伍的建设与发展已经成为高职院校整体提升的一个关键因素,"双师型"师资队伍建设需要协同创新,充分整合社会资源,才能建设一支专业知识深厚、教育理念先进、熟悉企业状况、支撑产业发展的高素质"双师型"师资队伍。本文在对"双师型"教师及"协同创新"的内涵进行界定的基础上,对当前我国高职院校"双师型"师资队伍建设中存在的一些共性问题进行了深入地探究和分析,并基于协同创新的角度为高职院校"双师型"师资队伍建设与发展提出了一些可行性的、创新性的对策和建议。
- 朱玲刘筠筠
- 关键词：协同创新校企合作激励机制高职院校
- 我国职业教育现代学徒制研究综述——基于2010-2019年CNKI的文献分析
- 2020年
- 通过对中国知网(CNKI)期刊论文数据库检索,着重对国内有关职业教育现代学徒制的研究进行综述,以期为该领域的深入研究提供有益线索。从检索结果可见,国内诸多学者已对此问题做出了大量研究,研究的内容主要围绕四个方面:职业教育现代学徒制的内涵与特征、职业教育现代学徒制的意义与价值、职业教育实施现代学徒制面临的困境及职业教育现代学徒制的优化对策。这些研究成果为职业教育的可持续发展提供了一定的借鉴和参考性价值,但也存在一定的问题,还需进一步深化,值得进一步研究。
- 黄环朱玲
- 关键词：职业教育现代学徒制
- 高职院校校企合作机制与实践研究被引量：4
- 2019年
- 目前,校企合作已成为我国高职教育的基本办学方向,是实现高职院校育人到企业用人"无缝对接"的有效路径。通过文献研究与调查研究,对当前高职教育校企合作的实践与成效、面临的主要问题进行了分析,并提出了完善校企合作机制建设的对策建议。
- 朱玲
- 关键词：高职院校校企合作
- 农村幼儿园教师专业能力发展现状及提升对策——以潮汕地区为例被引量：2
- 2021年
- 专业能力是幼儿园教师必备的基本素质之一,直接影响着幼儿身心发展水平以及幼儿园的办学质量。本研究通过查阅文献,结合调查法及观察法,发现潮汕地区农村幼儿园教师专业能力处于中等水平,各维度专业能力的发展不均衡,其中反思与发展、教育活动的计划与实施、游戏活动支持与引导等能力亟需得到提升,并且在学历、专业背景、教龄等方面存在显著差异。在分析原因基础上,提出加大经费支持、加强制度保障、完善幼儿教师培训体系、制定专业发展规划等四个方面的对策和建议。
- 朱玲黄子行
- 关键词：幼儿教师
- 对我国当前高校岗位津贴制度的剖析
- 2012年
- 随着高校人事分配制度改革的深入,岗位津贴制度已成为国内高校普遍实行的一项提高教师待遇的重要措施。本文阐述了高校实施岗位津贴制度的意义以及取得的成效,分析了高校岗位津贴制度实施过程中存在的主要问题,在此基础上提出相应的改进意见,找出切实可行的对策。
- 朱玲
- 关键词：高校岗位津贴制度人事制度
- 职业教育城乡发展失衡及其统筹协调的路径研究被引量：1
- 2017年
- 当前我国正处于城乡统筹发展的新的历史时期,职业教育城乡统筹发展既是城乡统筹发展的重要组成部分,又是教育领域应对"用工荒"的战略选择。从教育机会、教育资源、教育结构和教育师资等四个方面分析了我国当前职业教育城乡发展失衡的表现,据此,提出城乡职业教育统筹协调的路径是加强政府对职业教育的统筹和领导、加强对城乡职业教育资源的统筹配置、创新职业教育办学机制、创新职业教育投入机制、建立城乡职业教育协调发展的保障机制和改革职业教育教师人事制度等。
- 陈松洲朱玲
- 关键词：职业教育城乡失衡统筹协调
- 中高职有效衔接的调研分析与策略选择——以汕头职业技术学院为中心被引量：4
- 2017年
- 围绕中高职教育如何实现有效衔接的问题,对以汕头职业技术学院为中心的高职学制运行和汕头市中职学校的教学现状以及衔接情况进行深入了调研,其结论为:高职教育阶段的学习制度实施情况理想,学习效果的自我评估良好;中职学生的升学意愿更趋内在化;实习实训课程的建设与衔接形式的多样化成为中高职学生的共同期待。强化高职院校引领,深化实训教学一体化建设和明确人才培养层次可为中高职实现有效衔接提供策略选择。
- 庄锦城陈松洲陈腾朱玲
- 关键词：中高职教育有效衔接课程衔接模式
- 高校办学自主权落实与扩大:现状、困境与对策被引量：2
- 2019年
- 依法落实与扩大高校办学自主权,是建设高等教育强国的必然选择,高校只有享有充分的办学自主权,才能获得更好的发展,已经成为一种社会共识。论文将对高校办学自主权的历史背景以及基本内涵进行阐述,并通过查阅文献以及访谈调查,对高校自主权落实与扩大的现状及困境进行剖析,并为落实和扩大高校办学自主权提出合理化对策与建议。
- 朱玲
- 关键词：办学自主权
- 基于现代学徒制的高职学生“工匠精神”培育研究被引量：2
- 2019年
- 国家正处于经济转型升级的关键时期,迫切需要培育具有“工匠精神”的技术技能型人才。目前,国家开展现代学徒制试点顺应了职业教育改革发展思路。现代学徒制与“工匠精神”二者密不可分,现代学徒制是弘扬和传承工匠精神的载体和有效途径,高职院校应把“工匠精神”的培育扎根于现代学徒制之中,为国家和社会培养更多高素质技术技能型人才,促进中国经济转型升级。
- 朱玲
- 关键词：高职院校现代学徒制
- 高职院校“工匠精神”培育现状的调研分析及对策研究被引量：4
- 2019年
- 依据国家的现实需要和发展需求,培育和弘扬精益求精的'工匠精神'势在必行。高职院校是培养和输出应用型人才的重要基地,必然承担着培育学生'工匠精神'的职责。目前,高职院校'工匠精神'的培育主要存在以下几个问题:制度建设不完善、课程体系设置不科学、实践教育不丰富、文化熏陶不够以及'工匠型'教师短缺。为此应从加强制度建设、完善课程体系、丰富实践教学、强化文化熏陶,以及打造'工匠型'师资队伍等方面,提出针对性的解决对策。
- 朱玲
- 关键词：高职院校
