刘妍
- 作品数：5 被引量：28H指数：4
- 供职机构：广州医科大学卫生职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 基于教学做一体化的高职助产专业实训基地建设的探索被引量：10
- 2015年
- 从教学做一体化出发,加强高职助产专业实训基地建设,建立高仿真实训环境,优化实训教学,增强学生助产技能操作能力,培养学生沟通技巧与"热爱生命,关爱女性"的人文关怀情愫,为培养职业能力强、综合素质高的助产人才提供有力保障。
- 谭文绮刘妍
- 关键词：助产专业实训基地
- 助产专业实习生职业危害分析与实习前职业防护教育被引量：2
- 2014年
- 助产实习生是助产人才的后备力量。助产特殊的工作性质和环境决定了助产士是职业危害的高发人群之一。本文分析了助产实习生面临的主要职业危害,并针对这些危害在每届助产学生下医院实习前进行职业防护强化培训,以增强学生的职业危害防护意识,减少实习中职业危害的发生。
- 刘妍谭文绮
- 关键词：助产专业实习生
- 广东省某高职院校助产专业实训基地建设存在的问题与对策被引量：4
- 2014年
- 实训基地是高职院校培养高素质技能型人才的重要阵地。目前高职院校实训基地建设存在的问题有缺乏整体规划与可持续发展、实训场地不足、建设经费紧张、实训教学方法枯燥、实训室建设缺乏职业氛围、实训器材及内容滞后、教师实训指导能力不强等。解决思路有科学规划,建设高度仿真的一体化实训室;政府主导,多渠道筹集机制;更新实训器材及内容;优化"双师"结构;打造实训基地人文与职业氛围;创新"教学做一体化"模式;借鉴国外职业教育经验等。
- 谭文绮刘妍
- 关键词：医学教育实践教学实训基地
- 多功能穿刺模拟人与学生标准化病人结合教学模式在诊断学实践教学中的应用被引量：4
- 2014年
- 目的探讨多功能穿刺模拟人与学生标准化病人(SSP)结合教学模式在诊断学实践教学中的应用效果。方法在四大穿刺术教学中,实验组采用多功能穿刺模拟人与SSP结合教学模式,对照组采用多功能穿刺模拟人教学模式。通过对两组四大穿刺术考核成绩和问卷调查比较多功能穿刺模拟人与SSP结合教学模式和单纯多功能穿刺模拟人教学模式的教学效果。结果实验组学生在考核成绩、综合能力等方面明显优于对照组。结论多功能穿刺模拟人与SSP结合教学模式能有效弥补单纯多功能穿刺模拟人教学的缺陷,值得推广应用。
- 刘妍谭文绮
- 关键词：学生标准化病人诊断学实践教学
- “教学做一体化”教学模式在高职助产技术教学中的应用被引量：10
- 2016年
- [目的]探索"教学做一体化"在高职《助产技术》教学中的应用效果。[方法]选择我院2012级、2013级助产专业学生120人为研究对象,其中2012级助产班60人应用传统"理实分离"的模式教学为对照组,2013级助产班60人应用"教学做一体化"的模式教学为观察组。比较两组学生理论与技能考试成绩。[结果]观察组学生理论与技能考试成绩均高于对照组(P<0.01)。[结论]"教学做一体化"教学能优化教学效果,有利于提高学生的理论、操作技能成绩,增强职业素质与职业实力。
- 谭文绮刘妍黄伟
- 关键词：助产专业护理教育教学做一体化
