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李震

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:石河子大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇语篇
  • 2篇语篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇新疆高校
  • 1篇学理
  • 1篇学习观
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业新生
  • 1篇英语综合
  • 1篇英语综合能力
  • 1篇语言
  • 1篇语言学

机构

  • 6篇石河子大学
  • 1篇新疆大学

作者

  • 6篇李震
  • 1篇景曜
  • 1篇丁素琴
  • 1篇刘新建
  • 1篇程静辉
  • 1篇姚树林
  • 1篇庞海音
  • 1篇张雯
  • 1篇方建华
  • 1篇叶春莉
  • 1篇聂风芝

传媒

  • 2篇石河子大学学...
  • 2篇兵团教育学院...
  • 1篇传媒
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2006
  • 3篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
普通高校非英语专业新生英语学习观念和策略的研究被引量:1
2006年
本文以问卷和面谈的形式对非英语专业大学一年级新生作了一次调查,通过定量和定性分析发现:(1)学生对外语学习中的个体差异,外语学习的内容和形式,母语在外语学习中的作用没有明确的看法;(2)学生普遍认同管理学习过程的重要性;(3)学生的学习观念和学习策略之间存在着很大的差距。并探讨了此调查结果对外语策略培训的启示。
李震刘新建丁素琴聂风芝叶春莉
关键词:语言学习观念管理观念管理策略
小组讨论与英语综合能力的培养被引量:1
2002年
本文探讨了一个长期以来被大学英语教学所忽略的问题—小组讨论与英语综合能力的培养之间的关系。小组讨论可以提高说的能力。
李震张雯
关键词:英语综合能力大学英语教学语篇教学写作说话能力
基于CBI教学理念的新疆高校外语教学改革研究
2019年
在高校外语教学当中的融入CBI教学理念能够显著提升外语教学质量。通过对高校外语教学的特殊性进行分析,了解高校外语教学面临的困境与挑战,并对CBI教学理念以及应用原则进行探究。进而从创新高校外语教学理念、优化高校外语教学方式、构建外语教学评价体系三个维度提出了外语教学改革途径。实现了从CBI外语教学模式构建的角度创新外语教学发展的研究目的。
李震
关键词:CBI教学理念新疆高校外语教学改革
大学英语语篇教学课堂模式探讨被引量:2
2002年
该文通过整体性原则、心理学原理、图式理论和认知理论来阐述课堂语篇教学的可行性和必要性 ,从而构建一种以图式理论和认知理论为指导、以学生为中心、以培养交际能力为目的、以语篇教学法为手段。
李震
关键词:语篇教学课堂模式
我国英语教育及其改革的回顾与思考被引量:2
2002年
长期以来 ,我国英语教学中存在的“费时低效”、“哑巴英语”、“应试英语”等问题一直引起各界的批评和关注。该文对我国英语教育进行了回顾与思考 ,并就问题的解决提出了英语教学改革的思路、方法和措施 ,以适应我国改革开放。
景曜程静辉姚树林方建华李震
关键词:英语教育政策教学改革
微信朋友圈文化与媒介素养被引量:1
2020年
作为普及率较高的网络社交软件,微信朋友圈已经成为现代人的重要生活方式之一。人们在享受技术媒介带来各种高效红利的同时,如何防范微信朋友圈中可能发生的信息超载、信息侵扰、过度营销等风险?本文探讨了将适度原则引入微信朋友圈的必要性,借以达到提升微信用户媒介素养,营造和谐健康网络环境的目的。
庞海音李震
关键词:朋友圈媒介素养
共1页<1>
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