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李璐

作品数:28 被引量:62H指数:4
供职机构:安徽中医药大学更多>>
发文基金:安徽省自然科学基金国家自然科学基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇医药卫生
  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程

主题

  • 11篇生物化学
  • 11篇教学
  • 6篇课程
  • 5篇教学模式
  • 3篇生物化学教学
  • 3篇生物化学课
  • 3篇生物化学课程
  • 3篇细胞
  • 3篇化学教学
  • 3篇化学课
  • 3篇化学课程
  • 3篇教学改革
  • 3篇肝癌
  • 2篇代谢
  • 2篇代谢物
  • 2篇鼠肝
  • 2篇肿瘤
  • 2篇资源共享
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程

机构

  • 25篇安徽中医药大...
  • 2篇中国科学院合...
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇中国科学院合...
  • 1篇合肥市第一人...
  • 1篇安徽医科大学...

作者

  • 25篇李璐
  • 13篇那莎
  • 13篇刘岩岩
  • 12篇蔡标
  • 12篇周会
  • 10篇马克龙
  • 7篇宋睿
  • 4篇汪天明
  • 3篇王璐
  • 2篇刘长安
  • 2篇陈光亮
  • 2篇朱洁
  • 1篇吕磊
  • 1篇汪远金
  • 1篇周鹏
  • 1篇张道芹
  • 1篇汪思应
  • 1篇黄金玲
  • 1篇胡敏
  • 1篇张文娜

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇中国生物化学...
  • 2篇科教文汇
  • 2篇辽宁中医药大...
  • 2篇教师
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇生命科学
  • 1篇牡丹江医学院...
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇免疫学杂志
  • 1篇安徽化工
  • 1篇广东化工
  • 1篇现代肿瘤医学
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇现代药物与临...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇安徽中医药大...

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于学、用、创三维模式下中西医临床医学专业“医用化学”教学改革被引量:4
2019年
“医用化学”课程是中西医临床医学专业学生的一门专业基础课,针对现行“医用化学”教学过程中存在的问题,结合中西医临床医学专业人才培养要求,在学、用、创三维模式下,以案例教学模式联合任务驱动式教学模式构建新的教学模式,有利于提高学生学习兴趣,增强其职业技能,有助于将学生培养成为优秀的医学服务型人才。
周鹏蔡标蔡标李璐黄金玲刘岩岩李璐
关键词:医用化学教学模式教学改革案例教学法
住院肿瘤患者潜在药物相互作用的发生率和严重程度及危险因素分析
2023年
目的:调查分析住院肿瘤患者潜在药物相互作用(potential drug-drug interactions,pDDIs)的发生情况及严重程度,并预测相关的危险因素。方法:抽取本院2022年03月至2022年07月住院肿瘤患者的医嘱,通过IBM Micromedex筛查潜在药物相互作用。结果:282例患者有137例发生pDDIs,发生率为48.58%。相互作用的类型主要为地塞米松磷酸钠和阿瑞匹坦、非甾体抗炎药及阿片类止痛药、卡培他滨和质子泵抑制剂。通过多因素Logistic回归分析发现,年龄(≥60岁)、手术史、体质量指数(body mass index,BMI)、多药联用(≥5种)、住院天数(≥7天)等是发生pDDIs的危险因素。结论:肿瘤患者住院期间的pDDIs发生率高,临床医师及药师需要加强监测及干预相关危险因素,提高药物治疗的安全性和合理性。
顾大伟李璐
关键词:肿瘤住院患者
基于主题设计的研究型教学模式在中药学专业生物化学教学中的应用被引量:5
2018年
基于主题设计的研究型教学模式对中药学专业生物化学教学具有积极意义,其不仅有利于激发和调动学生学习生物化学的兴趣和积极性,还有利于提高学生的科研思维和创新能力,为培养创新型中药学人才奠定基础。
李璐那莎刘岩岩蔡标周会
关键词:主题设计研究型教学模式生物化学
生物化学精品资源共享课程建设的实践与探索
2015年
精品资源共享课是精品开放课程的重要组成部分。本文从课程资源建设规划、课程内涵建设、网络平台建设等方面,探讨了生物化学精品资源共享课程建设的实践与探索,希望推动高等学校优质课程教学资源共建共享,服务学习型社会。
朱洁蔡标刘长安马克龙周会李璐那莎刘岩岩宋睿汪天明
关键词:生物化学精品课程资源共享
肌动蛋白细胞骨架重构调节免疫细胞功能的研究进展被引量:4
2019年
肌动蛋白细胞骨架重构与细胞迁移、胞质分裂、囊泡运输等多个过程密切相关。近些年研究表明,肌动蛋白细胞骨架重构也与多种免疫细胞(包括T细胞、B细胞、巨噬细胞等)的功能密切相关。其可参与免疫突触的形成和T细胞发育成熟,从而影响T细胞功能。也可通过调节BCR信号和抗原内化提呈影响B细胞功能。此外,肌动蛋白细胞骨架重构对巨噬细胞的趋化作用和吞噬作用也有一定的影响。本文就肌动蛋白细胞骨架重构调节免疫细胞功能的研究进展做一综述,有助于靶向肌动蛋白的免疫相关疾病(包括肿瘤)治疗策略的制定。
李璐黄红武
关键词:T细胞B细胞巨噬细胞
脾阳虚大鼠肝组织代谢组学研究被引量:3
2021年
目的通过对脾阳虚大鼠肝组织的代谢组学分析,研究脾阳虚对肝组织代谢的影响。方法 SD大鼠分为正常组和脾阳虚组。其中脾阳虚组采用以小承气汤为基础的多因素法制备模型,并进行脾虚表观指标、体质量曲线、肠吸收功能、脾脏指数和胸腺指数等评估。以非靶向代谢组学分析法定量分析脾阳虚大鼠肝组织的差异表达代谢物,并进行京都基因与基因组百科全书(kyoto encyclopedia of genes and genomes,KEGG)通路富集分析。结果脾阳虚组大鼠出现明显的脾阳虚证的证候学表现,如体质量降低、毛发稀少、大便湿烂、脾脏指数和胸腺指数降低、肠吸收功能减退等。进一步对脾阳虚大鼠的肝组织进行代谢组学分析,筛选出61个差异表达代谢物(P<0.05),其中26个代谢物降低,35个代谢物升高。KEGG通路富集分析表明,在脾阳虚大鼠肝组织中ABC transporters、Pyrimidine metabolism、Choline metabolism in cancer、Arginine biosynthesis和Central carbon metabolism in cancer等20个重要通路发生显著变化。结论脾阳虚证大鼠肝组织的糖、脂、氨基酸、核酸等代谢均出现显著改变,差异表达的代谢物有助于揭示脾阳虚对肝的影响。
黄红武刘真真齐晓茹那莎宋睿刘岩岩周会李璐
关键词:脾阳虚肝组织代谢组学
浅谈翻转课堂教学模式在生物化学教学中的应用
2020年
从课程资源的开发、课前学习的组织、课堂活动的组织、考核评定和研讨总结5个方面,对在生物化学理论教学中实施基于MOOC的翻转课堂教学模式的研究进行总结,以期不断提高生物化学理论教学效果。
李璐蔡标马克龙那莎刘岩岩周会
关键词:生物化学教学改革
乙醇激活细胞色素P450 2E1增强维生素K2抑制肝癌细胞活力被引量:1
2015年
目的:研究乙醇对维生素K2抑制肝癌细胞活力的影响和机制。方法:MTT法分析细胞活力,细胞流式法分析细胞凋亡,苯胺羟化酶法测定细胞色素P450 2E1活性。结果:乙醇显著增强维生素K2对肝癌细胞Smmc-7721和QGY-7703的抑制作用(P<0.05)。乙醇也增强维生素K2诱导的肝癌细胞Smmc-7721凋亡。乙醇激活细胞色素P450 2E1的活性。但在细胞色素P450 2E1缺陷性肝癌细胞Hep G2中,乙醇未增强维生素K2抑制肝癌细胞活力。结论:乙醇通过激活细胞色素P450 2E1活性,增强维生素K2抑制肝癌细胞活力。
李璐董斌宋睿王璐韩伟
关键词:肝肿瘤维生素K2细胞色素P450肝癌细胞
移动互联网平台混合教学模式在生物化学课程中的探索与实践被引量:10
2019年
目的探讨基于移动互联网平台的混合教学模式在生物化学课程教学中的应用效果。方法选择安徽中医药大学2016级全日制中西医临床本科专业120名学生作为研究对象,按学生所在班级分为实验组(n=60)和对照组(n=60)。以生物化学课程作为教学内容,实验组授课采取混合式教学模式,对照组授课采取传统教学模式。教学结束后,通过移动互联网平台问卷调查和课程测验对教学效果进行评价。结果混合式教学模式提高学生对生物化学课程学习的效率,锻炼学生分析问题和解决问题能力,提高学生学习的自主性和能动性。结论混合式教学模式对提高生物化学教学质量具有重要意义,值得推广应用。
马克龙李璐刘岩岩周会那莎蔡标
关键词:混合教学模式生物化学
NALP3炎性体在痛风发病中的作用与药物治疗研究进展被引量:10
2016年
痛风是体内嘌呤代谢紊乱引起尿酸钠盐沉积所致的晶体相关性疾病。近年研究表明,核苷酸结合寡聚化结构域样受体3(nucleotide-binding oligomerization domain-like receptor protein 3,NALP3)炎性体活化与巨噬细胞吞噬尿酸钠晶体密切相关。NALP3炎性体活化后可剪切半胱天冬酶-1并促进白介素1β释放,引起痛风炎症反应。现将从NALP3炎性体的组成及活化、尿酸钠晶体的吞噬识别途径,以及以NALP3炎性体为靶点的抗痛风药物等方面作一综述。
王璐李璐陈光亮
关键词:痛风药物治疗
共3页<123>
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