洪涛
- 作品数：17 被引量：31H指数：3
- 供职机构：南京旅游职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 现代城市民宿营销策略研究
- 2024年
- 20世纪70年代后期,随着人们对旅游个性化及文化需求的增强,共享经济的兴起,城市民宿受到人们关注。进入21世纪,随着互联网旅游经济的快速发展,民宿行业迅速崛起。在中国市场,由于消费升级和个性化需求增长,城市民宿作为一种新兴的住宿业态,其发展历程较短,虽然有巨大的市场发展潜力,但也存在突出问题。为应对这些问题,文章分析了现代城市民宿市场所面临的挑战,并提出了相应的针对性策略。
- 洪涛
- 关键词：共享经济
- 民宿发展的问题与对策研究被引量：4
- 2021年
- 目前民宿已成为很多都市人出游的住宿选择,近年来在中国发展呈燎原之势。民宿这种新业态,在旅游产业中扮演着越来越重要的角色,同时也为乡村振兴带来更大的发展空间。然而,在发展势头的背后,一些突出的问题也逐渐显现出来,亟待解决。期望民宿业能够不断发展,逐渐成熟,从而不仅带动经济的发展,同时也能给人们带来更多的难忘体验。
- 洪涛
- 关键词：环境保护
- 高教平台生成性育人评价研究
- 2018年
- 西方教学理论对教学平台生成性评价是基于认知论建构,理论界探讨了大众化高等教育教学评价取代教育预设的时代背景,进而探讨生成性评价的建构论原理,从教师、学校、国家等三个层面确立了教学评价的新建构模型。我国传统评价重视国家评价。国家教学评建结合,内涵发展,提出流程性、选择性、任务性等三个微观层面教学评价生成的实施策略;当前平台育人从深度重构、全面建构,再造教学,确立了教学平台生成性评价机制拓展,完整建构互联开放的学生评价体系,我国高教实现育人平台的具有全球化建构性特色与同构化生成性机制的鲜明特色,既是民族的也是国际的。
- 洪涛
- 关键词：生成性教育平台
- 我国乡村旅游开发对资源破坏性的经济成本探讨被引量：6
- 2017年
- 伴随着人们生活水平的提高和国家对旅游事业的高度重视,我国乡村旅游事业呈现出又好又快的发展态势,在有效增加农民收入、改善乡村地区产业结构、促进农村资源优化组合等方面发挥着至关重要的经济社会作用。然而,正是由于乡村旅游短时内能够产生巨大经济社会效益,近年来在一些地区出现了违背乡村资源自身发展规律的过渡开发现象,对乡村资源产生了严重破坏。基于此,文章在分析乡村旅游对经济社会发展所产生巨大推动作用的基础上,全面阐述乡村旅游开发对资源破坏性的经济成本,并提出了有效的解决措施。
- 洪涛
- 关键词：乡村旅游开发资源破坏经济成本
- 商务旅游目的地系统研究综述
- 2019年
- 商务旅游一直以来都是城市旅游研究领域的焦点,但其研究主要围绕目的地系统的要素构成和结构分析等方面,尤其是空间结构分析已成为国内外研究的热点。然而宏观尺度的区域商务旅游目的地系统的运行机制和功能优化的研究有待丰富;研究方法也基本集中在定性分析和个案研究上;同时还存在着研究缺乏系统性和综合性,研究深度较浅,应用性较弱,定量研究不足等问题,迫切需要体系化的理性思考。
- 洪涛
- 关键词：商务旅游
- 一种基于二阶震荡人工蜂群算法的点云配准方法
- 本发明公开了一种基于二阶震荡人工蜂群算法的点云配准方法，其特征是，包括以下步骤：步骤1)对输入的待配准点云进行简化处理，并获得固有形状特征点；步骤2)根据固有形状特征点提取的待配准点云，对目标点云进行二阶震荡人工蜂群算法...
- 马卫洪涛孙正兴李红岩郎许锋
- 文献传递
- 中心城市商务游憩地建设路径和可持续发展
- 2016年
- 随着社会经济的发展,人们生活品质的提升,中心城市商务游憩地的建设日益重要。文章以江苏省为例,从理论上探究游憩地建设路径,从实践上激活内在发展动力,打造高品质的游憩地。对中心城市商务游憩地的发展提出相关对策。
- 洪涛
- 关键词：游憩可持续发展
- 高职院校“产教创一体化”育人模式的构建——以江苏省高职院校为例被引量：15
- 2020年
- 产教融合、"双创"教育是有效促进当前社会经济可持续发展的内在需求,也是国家推动高等职业教育高质量发展的国家战略。文章以江苏省高职院校为例,深度剖析了"产教创"三者融合育人的内涵意义,并发现在具体实施中存在产教深度融合与人才培养匹配度不高、"双创"教育与专业教育融合度不够、"产教创"三方面融合程度不深的问题。因此,提出"产教创一体化"育人模式的构建需要有效集聚"政行企校"多方面的力量和资源,打造优质"产教创一体化"育人平台体系,构建"产教创一体化"育人机制。
- 洪涛王伟毅
- 关键词：育人模式高职院校
- 浅谈“95后”家庭经济困难学生心理健康方面的表现及原因分析被引量：1
- 2018年
- 随着当前我国社会、经济、科技等各个领域不断发展,整个国家呈现出一派欣欣向荣的良好态势,人民生活水平不断提高,全国人民都在为实现小康社会而努力奋斗着。民生工作牵动着国家领导人的心,为了实现共同富裕,为了让全国人民都能够过上幸福安康的生活,当前国家越来越重视扶贫工作,把脱贫当成了促进国家稳定与发展的重心来抓,从物质、精神、心理等方面对贫困家庭给予更多的关注和扶持。作为一名高等职业技术院校的教师,也同样需要紧跟国家教育的步伐,在国家教育方向的指引下给予家庭贫困学生更多的关爱。在此笔者对高职院校后“95后”家庭经济困难学生心理健康问题及产生原因进行了简要探究。
- 陈维荣洪涛何晓岩
- 关键词：心理健康问题
- 江苏高职院校的“产教创三位一体”育人模式被引量：1
- 2019年
- 本文以深化"产教创三位一体化"育人为着力点,探究集聚政、行、校、企多方资源与力量,构建协同育人机制;探索以学生为中心的实践实训育人新体系,有效搭建产教创深度融合实训平台,形成学校与行业、企业配套的产教创三位一体教学模式和实施策略,培养高素质专业人才,满足社会多元与可持续人才需求,适应社会行业的经济发展。
- 洪涛
- 关键词：江苏高职院校育人模式
