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李慧英

作品数:7 被引量:9H指数:2
供职机构:集宁师范学院更多>>
相关领域:文化科学社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教育
  • 3篇留守
  • 3篇留守儿童
  • 3篇儿童
  • 2篇读书
  • 2篇读书会
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇游戏
  • 2篇游戏小组
  • 2篇书会
  • 2篇农村
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇影响因素
  • 1篇育人
  • 1篇职业教育
  • 1篇农村留守

机构

  • 4篇集宁师范学院
  • 2篇浙江工业大学
  • 2篇集宁师范高等...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 6篇李慧英
  • 2篇郭官旺
  • 1篇张燕
  • 1篇郝建英
  • 1篇郭晓霞

传媒

  • 3篇集宁师专学报
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇管理观察

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
内蒙古中西部地区农村留守儿童心理健康教育现状研究被引量:4
2013年
留守儿童的教育问题是当前农村教育的重要内容,其不仅关系到农村儿童的知识掌握,还关系到农村儿童的心理健康问题,应该引起教育部门和社会各界高度关注.本文对内蒙古中西部地区农村留守儿童心理健康教育的现状进行分析,找出该地区留守儿童存在的主要心理问题,据此提出对内蒙古中西部地区农村留守儿童进行心理健康教育的必要性和紧迫性,同时提出一些干预措施,从而改善该地区农村留守儿童心理健康教育的缺位现象.
郝建英李慧英
关键词:农村留守儿童心理健康教育
改进留守儿童家庭教育的实践——北京市四环游戏小组参与记被引量:2
2010年
留守儿童问题本质上是家庭教育的缺失。由于亲子长时间分离弱化了家庭教育的优势和功能,本文以流动人口的流入地为视角,探讨了如何在流入地借助社会力量组织读书会来激发留守儿童家长的教育责任和意识,并进一步对留守儿童的家庭教育情况做出反思。
李慧英
关键词:留守儿童读书会教育责任教育意识
教师作为专业人员的自我评价观
2006年
随着教师职业于20世纪80年代在世界范围内被各国政府和理论界理所当然地公认为一种专业后,对教师专业化的研究成为了各国教育研究的一个重宴组成部分,对教师专业化要求下的教师评价的研究也逢勃开展起来。目前对教师评价的主要集中在形成性评价上。本文对作为专业人员的教师主体在课堂自我评价中该处于什么样的地位,怎样评价自己,需要哪些外部支持做出论述。
李慧英郭晓霞
关键词:教师自我评价
农村小学生心理健康教育活动影响因素分析被引量:2
2008年
在农村小学开展心理健康教育是实现义务教育均衡化的要求,也是推进素质教育的内容之一。本文针对目前农村生态环境的现状,从政府政策、家长的传统观念、社区环境的变化、学校教育的师资力量和教材建设等方面,论述了在农村小学开展心理健康教育活动的重要意义以及开展活动的有利条件和不利条件,为在农村小学开展心理健康教育提供参考。
李慧英郭官旺
关键词:农村影响因素
组织家长读书会异地关注留守儿童——以北京市四环游戏小组为例被引量:1
2009年
亲子之间的长时间分离,弱化了家庭教育的优势和功能。日益增多的留守儿童问题已牵动千家万户。借助社会力量,在流动人口(留守儿童家长)的流入地组织读书会来激发留守儿童家长的教育责任意识,并予以相应的指导和帮助,是解决留守儿童问题的有效途径之一。
李慧英张燕
关键词:留守儿童读书会家庭教育
时代特征与高等职业教育人才培养
2010年
职业教育是具有强烈时代气息的教育,与普通教育相比较,职业教育更要把握时代的脉搏,紧跟时代的潮流。从职业教育的专业设置到办学模式。从教材的开发到教学法的使用,无不体现着时代的特征。
李慧英郭官旺
关键词:职业教育
共1页<1>
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