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机构

  • 10篇吉林大学

作者

  • 10篇郑晓艳
  • 2篇郝淑媛
  • 1篇娄淑华
  • 1篇石瑛
  • 1篇周敏
  • 1篇关晓梅
  • 1篇董丁戈
  • 1篇董蕾
  • 1篇吕航
  • 1篇王丽荣
  • 1篇陈秉公
  • 1篇张海莲
  • 1篇王柏
  • 1篇马晨曦

传媒

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  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇1997
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
潜意识理论对思想政治教育的启示被引量:1
2014年
潜意识是人长期被压抑的各种本能、冲动和欲望,不与道德、法律、伦理、政治等各种理性社会规范相容,但在人的认识形成和实践过程中有着重要的作用。有必要创造性地探讨思想政治教育这一科学体系和潜意识理论的契合点,针对思想政治教育在理论发展和实践中出现的问题,在思想政治教育教育实践中通过对潜意识进行有效控制,使其上升为理性意识,旨在更好地完成思想政治教育的目标和任务。
马晨曦郑晓艳
关键词:潜意识理论思想政治教育
改革开放以来高校思想政治教育发展的基本经验被引量:5
2007年
总结改革开放以来高校思想政治教育发展的基本经验,目的是为当前思想政治教育的发展提供有价值的参考。尤其在指导方针、教育目标、教育内容等方面,高校做出了许多卓有成效的努力。
董蕾郑晓艳
关键词:高校思想政治教育
我校专业课教学中进行思想教育的情况分析及对策研究
2004年
思想教育能否形成齐抓共管的格局,关键是能否在专业课教学中贯穿和落实思想教育。本文分析了我校在专业课教学中贯穿思想教育工作的状况,指出了存在的问题,提出了进一步完善在专业课教学中进行思想教学的对策。
陈秉公娄淑华王丽荣郑晓艳周敏
关键词:高等教育教学方法思想政治教育
基于“双主体”教学理念的“基础”课体验式教学模式探析被引量:14
2010年
本文首先阐释了"基础"课体验式教学模式的理论基础,即"双主体"教学理念,在此基础上设计了"基础"课"体验式"教学模式,最后探讨了该模式在"基础"课教学中的重要作用。
石瑛郑晓艳
关键词:体验式教学模式
研究生学术道德失范与教育研究被引量:1
2012年
学术道德是研究生道德教育的重要内容之一。近年来,研究生学术道德失范问题不断曝光并日益严重,对高校学术风气和学术环境造成了严重影响。研究生学术道德失范行为的原因是多方面和复杂的。我们要加强研究生学术道德失范问题的研究,从加强学术道德教育、发挥导师的模范示范作用、规范评价体系与管理体系几个方面入手,防范研究生学术道德失范行为的蔓延。
张海莲郑晓艳
关键词:学术道德失范学术道德教育
大学生生态道德教育问题研究被引量:4
2009年
进入21世纪,生态危机已成为影响人类生存与发展的重要问题。生态道德教育是解决生态危机的重要途径,而大学生作为社会发展的主力军,其生态道德意识的树立与提高具有更加深远的意义。进行大学生生态道德教育问题研究,旨在促进大学生道德教育的不断深化、促进大学生的生态道德形成和道德人格完善、实现社会可持续发展的目标。
郑晓艳王柏郝淑媛
关键词:大学生生态道德教育
大学生思想道德与法律意识教育的主要路径分析被引量:2
2009年
《思想道德修养与法律基础》(以下简称"基础")是大学生的一门必修课。准确地把握该课程定位和基本任务,重视课程建设,树立精品意识,推动学科发展,是落实高校思想政治理论课2005年方案,提高教学针对性和实效性的关键环节。
郑晓艳董丁戈
关键词:主渠道思想道德法律意识
农村籍大学生道德社会化问题研究
改革开放30年,中国社会的政治、经济、文化、科学和教育事业进入快速发展的新时期。社会转型使高校德育面临着挑战,加强德育理论研究和实现德育的针对性、实效性是高校德育面临的时代课题。农村籍大学生道德社会化是伴随着我国改革和发...
郑晓艳
关键词:高校德育农村籍大学生道德社会化道德价值
文献传递
论高校德育环境建设的理论与实践
郑晓艳
关键词:大学生思想道德素质
关于研究生个体道德社会化微观机制建设的思考
2011年
本文依据道德社会化相关理论,从研究生个体道德社会化的社会道德心理机制、社会道德行为机制和社会道德角色机制建设三个方面,系统阐释研究生个体道德社会化的微观机制建设问题。
郑晓艳郝淑媛关晓梅吕航
关键词:道德社会化
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