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张文静

作品数:12 被引量:60H指数:5
供职机构:广州医科大学更多>>
发文基金:广州市医药卫生科技项目广东省科技计划工业攻关项目广东省医学科学技术研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 9篇超声
  • 3篇弹性成像
  • 3篇诊断学
  • 3篇见习
  • 3篇教学
  • 3篇超声弹性成像
  • 3篇超声诊断
  • 3篇超声诊断学
  • 3篇成像
  • 2篇带教
  • 2篇类风湿
  • 2篇活体
  • 2篇肌肉
  • 2篇肌松
  • 2篇肌松药
  • 2篇剪切波
  • 2篇见习带教
  • 2篇教学模式
  • 2篇关节
  • 2篇关节病

机构

  • 10篇广州医科大学

作者

  • 10篇张文静
  • 9篇邱少东
  • 9篇陈菲
  • 6篇曾碧丹
  • 4篇祝志敏
  • 4篇罗燕华
  • 1篇任海红
  • 1篇黄式文
  • 1篇陈锐
  • 1篇李又福
  • 1篇郑洁
  • 1篇张华
  • 1篇李晋
  • 1篇周晓华

传媒

  • 2篇国际医药卫生...
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中国医疗设备
  • 1篇广州医科大学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2014
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高频彩超对类风湿关节炎腕关节病变的诊断意义被引量:8
2016年
目的探讨高频彩超在类风湿关节炎(RA)腕关节病变诊断中的临床价值。方法选取2013年5月~2015年9月于广州医科大学附属第二医院(以下简称"我院")收治的100例RA患者作为病例组,选取我院同期健康受检者50例作为对照组。分别行腕关节超声检查,分析两组声像图表现、腕关节滑膜厚度差异;测定并记录病例组滑膜血流分级与动脉血流阻力指数(RI),并对病例组进行数字化X射线摄影(DR)检查,分析超声及DR对骨侵蚀检出率的差异;观察病例组治疗前和治疗3个月后滑膜厚度、血流分级及RI值变化。结果对照组灰阶超声显示关节腔未见积液,骨面或关节面光滑,骨表面出现一层低回声带且未见血流信号显示;病例组滑膜增生检出率为92.5%(185/200),关节腔积液检出率为80.0%(80/100),滑膜内血流信号检出率为42.0%(84/200);病例组滑膜厚度明显大于对照组(P〈0.05);在病程〈2年的RA患者中,与DR比较,超声检查对骨侵蚀的检出率明显较高(P〈0.05);与治疗前比较,病例组治疗后滑膜厚度无明显变化,滑膜血流明显减少。结论超声可用于RA的诊断及治疗随访,为患者治疗前的方案制订和治疗后的效果评价提供了可靠的影像学依据。
张文静邱少东陈菲郑洁罗燕华
关键词:类风湿关节炎腕关节超声
新型教学模式在超声诊断学本科生见习中的应用价值被引量:14
2018年
目的探索CBL、TBL、PBL不同新型教学模式在超声诊断学本科生见习中的应用价值。方法把55名医学影像学本科生随机分为实验组和对照组,实验组分别采用CBL、TBL、PBL不同教学模式对学生进行消化、泌尿、心血管系统病变教学,对照组采用传统LBL模式教学,比较不同教学模式下学生获取知识的实用性及对新教学模式的认同度。结果认为传统LBL教学模式更适合自己的学生有24人(占43.6%),认为CBL模式更适合自己的学生有14人(占25.5%);多数学生认为见习采用LBL及CBL教学模式较TBL及PBL教学模式更有助于理解超声原理知识;有20名学生认为PBL教学模式较其他3种教学模式更有助于系统知识融会贯通;采用4种不同教学模式见习后,学生喜欢超声诊断学的程度均有加深。上述几项指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。见习后,采用CBL模式的学生的小测验成绩高于采用LBL模式的学生(P<0.05),采用PBL模式的学生的小测验成绩低于采用LBL模式的学生(P<0.05),采用TBL模式与采用LBL模式学生的小测验成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论新型教学模式能提高学生学习超声的兴趣,CBL模式较传统LBL模式更有助于学生理解超声原理及知识,PBL模式有助于提高学生的综合素质,这次新型教学模式的运用是超声诊断学教学改革的有益尝试,值得在今后教学工作中推广应用。
张华邱少东祝志敏张文静陈菲曾碧丹
关键词:CBL教学模式TBL教学模式超声诊断学
应用超声弹性成像技术监测肌松药对活体肌肉组织硬度的影响
目的应用剪切波弹性成像技术观察不同剂量肌松药对活体兔肌肉组织硬度的影响。方法选取健康新西兰大白兔7只,应用法国Supersonic超声诊断仪测量大腿肌群硬度,单侧大腿肌肉注射注射肌松药苯磺酸阿曲库铵0.3mg/kg体重,...
陈菲张文静罗燕华邱少东
关键词:剪切波超声弹性成像肌肉
基于CBL的翻转课堂教学模式在超声诊断学见习带教中的应用被引量:15
2017年
CBL及翻转课堂是当前教育学研究热点。本研究以培养学生自主学习能力和临床思维为目标,在超声诊断学见习带教过程中,以超声科PACS系统为平台,将翻转课堂与CBL有机结合,构建基于CBL的翻转课堂,应用于超声诊断学见习带教,最大程度发挥超声诊断学课程中见习带教的桥梁作用。传统教学法仍具有重要意义,如何将新式教学法与传统教学法结合到一起,获得最佳的教学效果,是教学改革的重点。多种教学方式的有机结合有望完善超声诊断学教学过程,使之更加科学、合理,同时有效地优化超声诊断学见习带教模式,帮助学生理解见习带教内容,达到更好的教学效果。
陈菲张文静祝志敏邱少东曾碧丹
关键词:CBL超声诊断学见习带教
超声弹性成像技术在监测肌松药对活体肌肉组织硬度影响中的应用被引量:1
2017年
目的应用剪切波弹性成像技术观察不同剂量肌松药对活体兔肌肉组织硬度的影响。方法选取健康新西兰大白兔10只,应用法国Supersonic超声诊断仪测量大腿肌群硬度,单侧大腿肌肉注射肌松药苯磺酸阿曲库铵03,ng/kg体重,5min后重复进行注射,每次注射后测量肌群硬度。分析肌松药对肌肉组织硬度的影响。结果注射肌松药前大腿肌群硬度Emean值为(13.20±1.50)kPa,Esd值为(0.16±0.02)kPa;第一次注射肌松药后大腿肌群硬度Emean值为(10.00±3.20)kPa,Esd值为(1.15±0.27)kPa;第二次注射肌松药后实验兔死亡,大腿肌群硬度Emean值为(21.30±2.80)kPa,Esd值为(1.20±0.34)kPa;注射前后大腿肌群硬度比较差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论剪切波弹性成像技术可用于反应不同剂量肌松药及肌松药过量致死对活体兔肌肉组织硬度的影响,可为超声弹性成像技术检测肌肉组织硬度提供分子学基础,同时,可为临床定量麻醉时定量肌松提供影像学指标。
陈菲张文静周晓华邱少东
关键词:剪切波超声弹性成像肌肉
诊断超声联合微泡促进葡萄糖透皮吸收的研究被引量:1
2014年
目的:通过动物实验研究诊断超声联合微泡对葡萄糖透皮吸收的影响。方法:分对照组及实验组。对照组测定空腹血糖及与溶液接触6 min后血糖。实验组测定空腹血糖,并通过输液泵匀速注入SonoVue混悬液,测定与溶液接触6 min后,测实验兔血糖浓度,分析实验组6 min血糖浓度与对照组6min血糖浓度及实验兔空腹血糖浓度差异。结果:实验兔空腹血糖浓度约为(5.33±0.53)mmol/L,对照组6min血糖浓度约为(5.40±0.50)mmol/L,实验组6 min血糖浓度约为(6.15±0.61)mmol/L,实验组6 min血糖浓度与对照组6 min血糖浓度及实验兔空腹血糖浓度差异有统计学意义,(P<0.05)。结论:诊断超声联合微泡可促进葡萄糖透皮吸收,其原理可能与SonoVue增强局部空化作用有关。
曾碧丹任海红张文静罗燕华陈菲邱少东
关键词:血糖超声SONOVUE透皮吸收
超声动态三维弹性成像技术诊断附睾尾炎性包块的初步研究被引量:1
2014年
目的分析超声动态三维弹性成像(4D—UE)技术检查附睾尾炎性包块的图像特点并探讨该检查的可行性。方法15例附睾尾炎性包块患者(实验组)和30例正常男性(对照组)均行附睾4D—UE检查,观察附睾尾炎性包块的4D—UE声像图特点及其与正常对照的异同点。结果两组问睾丸实质的4D—UE声像图无差别:特点均为实质中心由均匀的灰阶编码及混杂的红色区域组成,实质边缘呈蓝色,外周呈红色周边带;而实验组炎性包块在4D—UE声像图上呈蓝色,显示其硬度较周边组织大。结论4D—UE能够动态显示组织的硬度分布情况,可用于反应睾丸、附睾及周围组织的相对硬度,有望成为一种用于诊断睾丸及附睾病变的新的影像学方法。
曾碧丹张文静邱少东陈菲吴芳徐剑良
关键词:超声弹性成像
应用超声综合评分体系诊断类风湿性关节炎手关节病变的应用价值分析
背景:  类风湿性关节炎病因和发病机制未完全明确,目前临床上尚缺乏根治及预防本病的有效措施,早期发现疾病、准确评估疾病活动程度对于 RA疗效监测和预后转归至关重要。目前尚无统一的超声评价RA活动度的方法,临床常用于RA的...
张文静
关键词:类风湿性关节炎关节病变高频彩色多普勒超声
文献传递
应用互联网+思维进行超声诊断学见习带教被引量:7
2021年
由于我国高等院校招生规模扩大,以及医疗改革不断深入、患者维权意识增强等原因,医学教学资源略显不足。另一方面,传统的单一教学模式限制了学生的临床思维能力和主动学习能力。将“互联网+”思维融入超声诊断学见习带教中,构造基于“互联网+”思维的超声诊断学见习带教课程,其具体实施过程主要包括:(1)CBL与“翻转课堂”授课方式相结合,注重学生的个性发展,及创新能力的培养;(2)通过超声新技术拓展慕课设计,拓展学生的视野,了解前沿知识,提高自主学习积极性;(3)引入在线考核及形成性评价体系,可以让教师实时了解学生的需求,进行针对性调整。因此,“互联网+”思维,对于打造教师个性化教学风格,促进教学互动,以及提升教学质量具有重要意义。
陈菲祝志敏张文静毛林乔学研李晋邱少东曾碧丹
关键词:CBL超声诊断学教学改革
声触诊组织定量分析技术在肾移植患者肾纤维化评估中的潜在价值被引量:4
2019年
目的探讨声触诊组织定量分析(Virtual Touch Tissues Quantification,VTQ)技术在移植肾不同程度纤维化患者的差异及其临床意义。方法选取我院于2015年1月至2018年1月期间收治的140例疑似移植肾纤维化患者为研究对象,所有患者均行VTQ检测,以病理学诊断为金标准,绘制受试者工作特征(Receiver Operating Characteristic,ROC)曲线,比较移植肾纤维化不同程度患者的VTQ值及其诊断价值。结果无纤维化组VTQ值、eGFR、SWV与轻度纤维化组相比均无显著性差异(P>0.05),重度纤维化组VTQ值、eGFR、SWV显著高于轻度、中度和无纤维化组(P<0.05),中度纤维化组VTQ值、eGFR、SWV显著高于轻度纤维化组(P<0.05),四组患者的测量深度均无显著性差异(P>0.05)。VTQ值、SWV值与移植肾纤维化程度之间呈高度正相关(Spearman r=0.796、0.774,P<0.001),eGFR与移植肾纤维化程度之间呈高度负相关(Spearman r=-0.889,P<0.001)。移植肾轻度纤维化及以上分期ROC曲线下面积为0.865(95%CI,0.768~0.964);将2.69 m/s作为VTQ值的截断值,敏感度为92.9%,特异度为82.1%;对中度纤维化及以上分期ROC曲线下面积为0.938(95%CI,0.887~0.987),以3.12 m/s为截断值,敏感度为86.1%,特异度为94.4%;重度纤维化ROC曲线下面积为0.957(95%CI,0.895~0.994)。结论声触诊组织定量分析技术检测移植肾纤维化程度具有较高的灵敏度和特异性,对于移植肾纤维化的筛查和诊断具有重要临床应用价值。
陈锐罗燕华祝志敏张文静陈菲邱少东黄式文李又福曾碧丹
关键词:移植肾纤维化程度
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