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赵晓燕

作品数:3 被引量:23H指数:3
供职机构:温州医科大学更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇慢性
  • 2篇肝炎
  • 2篇病毒
  • 1篇性病
  • 1篇医疗废物
  • 1篇医疗废物处置
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇乙型
  • 1篇乙型肝炎
  • 1篇治疗管理
  • 1篇衰竭
  • 1篇人工肝
  • 1篇人工肝支持
  • 1篇人工肝支持治...
  • 1篇慢性病毒性
  • 1篇慢性肝
  • 1篇慢性肝衰竭
  • 1篇慢性乙型
  • 1篇慢性乙型肝炎

机构

  • 3篇温州医科大学

作者

  • 3篇金拼拼
  • 3篇薛黎明
  • 3篇赵晓燕
  • 2篇王婷婷
  • 1篇黄晓美
  • 1篇郑谊
  • 1篇廖小娟

传媒

  • 2篇中华现代护理...
  • 1篇中国护理管理

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“5个时刻法”在慢性乙型肝炎抗病毒治疗管理中的应用被引量:12
2020年
目的探讨“5个时刻法”对慢性乙型肝炎患者抗病毒用药依从性及复诊率的影响。方法采用便利抽样法,选取2019年1—6月在温州医科大学附属第一医院进行抗病毒治疗的慢性乙型肝炎患者120例为研究对象,根据患者入住病区分为对照组和观察组,各60例。对照组行传统干预法,包括常规住院用药宣教、微信推送乙肝相关信息和出院电话随访;观察组实施“5个时刻”干预法,给予患者“5个时刻”用药宣教,引导患者运用“5个时刻”用药知识,主动参与安全抗病毒的自我管理;应用信息化延续服务,将用药“5个时刻法”管理延续到家庭用药管理。采用自行设计的CHB抗病毒药物知识知晓问卷、Morisky药物依从性量表(MMAS-8)比较两组患者用药知识知晓率和用药依从性,比较两组复诊率。研究过程中对照组失访4例,观察组无失访,实际纳入研究对象116例。结果干预6个月后,观察组患者的抗病毒药物知识知晓率(76.79±6.57)%,MMAS-8得分(7.17±0.78)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为19.883、4.382;P<0.01);观察组患者出院后6个月的复诊率为88.33%(53/60),对照组为55.36%(31/56),差异有统计学意义(χ2=15.768,P<0.01)。结论“5个时刻法”可有效提高CHB患者对抗病毒治疗的认知,提高患者抗病毒用药的依从性,提高复诊的配合度,值得在抗病毒治疗管理中推广。
王婷婷赵晓燕金拼拼廖小娟薛黎明
关键词:依从性复诊率
慢性病毒性肝炎患者居家注射干扰素后医疗废物处置的干预效果被引量:5
2017年
目的 :调查慢性病毒性肝炎患者居家注射干扰素后医疗废物处置的干预效果及医疗废物相关知识知晓情况。方法 :选取116名居家注射干扰素的感染性肝炎患者,分为对照组(54例)和观察组(62例),对照组给予常规的教育,观察组在对照组基础上给予护理干预,比较干预后两组医疗废物相关知识认知、针刺伤发生率及针刺伤后处理方法的正确率。结果:干预3个月后,观察组患者医疗废物相关知识得分为(13.21±5.31)分,对照组为(7.52±3.80)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组针刺伤发生人数比例为6.45%,对照组针刺伤发生人数比例为31.41%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组针刺伤后处理方法的正确率为75.00%,对照组为17.65%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :对慢性感染性肝炎居家治疗患者采取正确有效的干预措施,可以提高其对医疗废物相关知识的认知,做到医疗废物的规范处理,在避免疾病传播、环境污染方面起到重要作用。
金拼拼郑谊赵晓燕薛黎明
关键词:医疗废物干扰素
人工肝支持治疗慢性肝衰竭患者的健康教育需求及对策被引量:6
2015年
目的:了解人工肝支持治疗慢性肝衰竭患者的健康教育需求状况,探讨合理的健康教育方式,为做好人工肝支持治疗慢性肝衰竭患者的健康教育提供依据。方法采用问卷调查法,对2012年1月—2013年1月60例人工肝支持治疗慢性肝衰竭的住院患者进行健康教育,从生理需求、安全需求、信息沟通、情感支持、自尊和自我实现等各个方面及采用一对一讲解、多媒体放映、发放健康教育手册、集体讲座及健康教育宣传栏等健康教育方式的需求状况进行调查。结果慢性肝衰竭患者对健康教育内容的需求广泛,对健康教育内容及方式的需求状况中,情感支持和一对一讲解分别为最高需求。大专及以上学历的患者在健康教育手册发放方面的需求高于初高中及以下学历的患者。结论人工肝支持治疗慢性肝衰竭患者对健康教育内容的需求是多方面的,不同文化程度的患者对健康教育方式的需求不同。应根据患者特点实施针对性的健康教育,以取得患者的有效配合,保证人工肝支持治疗的顺利进行,促进患者的康复。
薛黎明王婷婷赵晓燕金拼拼黄晓美
关键词:人工肝支持治疗慢性肝衰竭健康教育
共1页<1>
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