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刘博宇
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
首都经济贸易大学统计学院
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
刘黎明
首都经济贸易大学统计学院
黄恒君
兰州商学院统计学院
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作者
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黄恒君
1篇
刘黎明
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刘博宇
传媒
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教育学术月刊
年份
1篇
2014
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义务教育发展不均衡程度的度量
被引量:2
2014年
目前我国义务教育发展不均衡问题十分突出,已引起政府和社会各界的广泛关注。文章针对义务教育发展不均衡问题,构建刻画义务教育发展不均衡程度的度量方法。提出以义务教育最低保障标准为评价基点的思想。依据各地区发展差异,构建不同地区义务教育最低保障标准的测算模型。以此模型计算在满足最低保障标准条件下,义务教育经费的实际投入量。利用模型计算结果对我国31个省市义务教育经费投入,在区域之间以及区域内部进行横向或纵向差异的对比,客观量化了我国目前义务教育不均衡发展的现状,为政府提供义务教育经费分配和预算决策,提供了理论和数量依据。
刘黎明
刘博宇
黄恒君
关键词:
义务教育
义务教育均衡发展
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