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阮元元

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：泰兴市洋思中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇初中生
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇初中生物
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学理
  • 1篇知识
  • 1篇知识网
  • 1篇知识网络
  • 1篇生活化
  • 1篇生物复习
  • 1篇生物复习课
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课程
  • 1篇生物知识
  • 1篇自由式
  • 1篇妙解
  • 1篇教学效果

机构

  • 4篇泰兴市洋思中...

作者

  • 4篇阮元元
  • 4篇蒋伟民

传媒

  • 1篇陕西教育（教...
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇新课程（教研...
  • 1篇江西教育（综...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
洋思教学模式妙解生物复习课中的问题
2010年
问题一：重放轻抓＂自由式＂复习法又叫＂放羊式＂复习法。这种复习方法,过度强调学生的自由复习,往往会使学生把握不住重点。
蒋伟民阮元元
关键词：生物复习课教学模式复习方法复习法自由式
初中生物教学中知识网络的构建被引量：1
2017年
生物是一门具有特殊性的学科，大多数生物知识都可以通过记忆的方法进行理解和强化学习。初中生物知识系统庞大、结构复杂，适当地对生物知识进行网络体系构建，可以形成生物知识的统一性和有机性，增强课堂教学效果，提高学生的理解能力和学习能力。
阮元元蒋伟民
关键词：生物教学初中生物知识网络生物知识课堂教学效果
运用微课提升初中生对生物生活化的理解
2016年
随着课程改革进一步深入，教学理念、教学模式的不断更新，给传统课堂教学带来了极大的挑战，在教与学的对垒中，无论教师还是学生都急需与时俱进。从初中的生物课程来讲，生活化理念的融入紧迫新课程改革的脚步，成为激发学生学习兴趣和促进教学成果高效转化的关键举措。生物科学来源于生活，更作用于生活，二者关系密切。
阮元元蒋伟民
关键词：生物课程生活化初中生新课程改革传统课堂教学教学理念
初中生物合作学习的有效策略被引量：1
2015年
初中生物虽然考试地位不突出，但其学科知识的重要程度并不逊于其他学科。而相当长一段时间，初中生物教学质量却不高。为了破解这一问题。本文以合作学习作为有力武器，从明确合作主题、利用学案促学、调动矛盾激思、引导知识总结等方面，就初中生物教学中合作学习的有效应用进行具体论述。
阮元元蒋伟民
关键词：初中生物
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