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高峰

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江都中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学习者
  • 1篇漂白
  • 1篇科学学
  • 1篇科学学习方法
  • 1篇化学学科
  • 1篇高中化学

机构

  • 2篇江都中学
  • 1篇扬州大学

作者

  • 2篇高峰
  • 1篇景崤壁

传媒

  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中化学中"漂白"概念的剖析
2020年
基于中学化学课堂中普遍对“漂白”概念的使用不规范展开讨论,在严格概念界定基础上通过具体案例展示“漂白”的真实含义,进而对教师教学提出可行性的建议。以期在今后的化学教学中,教师能够深入理解化学相关概念,传递给学生准确、科学的化学知识。
王立秀蒋敏高峰景崤壁
关键词：高中化学漂白
高中化学学科认知策略研究综述
2012年
认知策略是学习者内部组织起来的,调控学习、思维等活动的内部定向技能。它是科学学习方法的精华,是学习者学会学习的最重要技能。但资料显示,目前结合学科认知策略的研究几乎是空白。本文通过文献分析法,对认知策略的相关知识和相关理论做必要的阐述,
高峰
关键词：化学学科科学学习方法学习者
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共1页<1>
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