王文娟
- 作品数：25 被引量：158H指数：8
- 供职机构：蚌埠医学院更多>>
- 发文基金：安徽高校省级科学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 案例教学法在《医学心理学》教学中的应用研究被引量：2
- 2015年
- 目的:探讨案例教学法在医学心理学教学中的应用价值,以提高医学心理学教学质量。方法:以蚌埠医学院2013级临床实验班作为实验班,2013口腔科学班作为对照班,实验班采用教师讲授结合案例教学法的教学法,对照班采用以教师讲授为主的传统教学方法。结果:实验班与对照班学生课程考试成绩及教学效果评价比较差异均有显著差异。结论:案例教学法在激发学习积极性、提高学生对知识的应用能力及发挥学生学习主体作用等方面明显优于传统教学方法。
- 王文娟许华山祝亚丽朱琳
- 关键词：医学心理学案例教学法
- 老年冠心病患者急性应激障碍及影响因素被引量：13
- 2013年
- 目的探讨老年冠心病患者急性应激障碍及影响因素。方法选取该院2007年3月至2011年10月收治的120例冠心病合并急性应激障碍的老年患者,并随机选取同时期的120例单纯冠心病的老年患者。对两组患者的一般情况、个人史、既往史进行统计分析,并发放症状自评量表(SCL-90)、ZUNG氏抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、健康相关生活质量量表、西雅图心绞痛调查量表(SAQ),并对两组患者的上述量表及问卷的得分进行比较。结果急性应激障碍组与单纯冠心病组患者在一般情况、个人史、既往史、症状自评量表评分、抑郁自评量表评分、焦虑自评量表评分、健康相关生活质量量表评分及西雅图心绞痛调查量表评分等方面比较均有显著性差异(P<0.05)。结论老年冠心病患者发生急性应激障碍与其年龄、性别、文化程度、家庭状况、经济状况、个人史、病情的严重程度、治疗效果及其整体的心理状况有密切联系,在对患者治疗及护理中,应对上述环节进行有针对性的干涉。
- 王文娟许华山邓铸宣玲
- 关键词：冠心病急性应激障碍
- 医护人员心理应激与应对方式的调查研究
- 目的：调查医护人员的心理应激与应对方式的现状、特点及关系，有效指导医护人员正确面对各种应激事件、增强心理调节能力。方法：在文献分析、访谈和开放式问卷调查的基础上，编制《医护人员心理应激源问卷》和《医护人员应对方式问卷》，...
- 王文娟邓铸
- 关键词：医护人员心理应激
- 妊娠女性成人依恋和焦虑、抑郁情绪被引量：23
- 2016年
- 目的:探讨妊娠对女性成人依恋、抑郁、焦虑水平的影响以及妊娠女性成人依恋和抑郁焦虑的关系。方法:采用亲密关系经历量表(ECR)中文版及焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对240名妊娠女性和236名未孕女性进行问卷调查。结果:①妊娠与未孕女性依恋类型分布存在差异(i^2=13.379,P<0.01),未孕组安全性依恋的比例高于妊娠组;妊娠组在依恋焦虑、抑郁和焦虑得分上高于未孕组,差异非常显著(t=2.606,3.628,3.788;P<0.01);②焦虑、抑郁与依恋焦虑和依恋回避呈显著正相关(r=0.306,0.337,0.245,0.287;P<0.01),抑郁、焦虑水平在依恋类型上有显著差异(F=25.312,17.693;P<0.01)。结论:妊娠对女性成人依恋、抑郁、焦虑均有影响;妊娠女性的依恋和抑郁、焦虑水平有关。
- 祝亚丽王文娟沐林林
- 关键词：妊娠成人依恋抑郁焦虑
- 医学生社交焦虑与父母教养方式自尊的相关研究被引量：17
- 2010年
- 目的探讨医学生社交焦虑和父母教养方式、自尊的相互关系，为大学生心理健康辅导提供理论依据。方法采用交往焦虑量表（IAS）、父母教养方式评价量表（EMBU）、自尊量表（SES）对医学生346名进行调查。结果医学生的社交焦虑与父母教养方式的父母情感温暖和理解、自尊水平呈显著负相关（r=-0．162，-0．150，-0．355，P〈0．01），与母亲的过度干涉、过度保护、母亲的拒绝否认、母亲的偏爱被试呈正相关（r=0．137，0．127，0．116，P〈0．05）；且父亲的情感温暖与理解、父亲的过度保护及SES进入回归方程，决定系数分别为0．047和0．123。结论父母教养方式和自尊水平对医学生的社交焦虑有一定的影响，但影响程度较低。
- 王文娟许华山祝亚丽沐林林
- 关键词：社交焦虑父母教养方式自尊医学生
- 医护人员应对方式问卷编制及评价被引量：10
- 2013年
- 目的编制医护人员应对方式问卷,并检验其信效度。方法依据应对理论,采用访谈和开放式问卷等方法收集条目,于2011年从安徽省4所综合性医院抽取2个样本,样本1(n=286)用于项目分析和探索性因素分析,确定问卷的项目和维度;样本2(n=392)用于进行验证性因素分析和考察问卷的信度和效度;以特质应对方式问卷为效标,检验效标效度。结果问卷共25个条目,由3个维度构成,分别是回避应对、情绪应对、问题解决;结构方程模型各拟合指数良好:χ2/df=2.575、NFI=0.849、CFI=0.902、RMSEA=0.067;量表总分与特质应对方式问卷总分呈正相关(r=0.364,P<0.001);总量表和各维度Coronach'sα系数分别为0.815、0.836、0.753、0.758。结论医护人员应对方式问卷具有良好的信度和效度,能够作为调查医护人员压力应对方式的有效工具。
- 王文娟邓铸朱琳许华山宣玲谢静
- 关键词：应对方式问卷医护人员信度
- 肠道菌群紊乱与帕金森病相关性的研究进展被引量：2
- 2022年
- 帕金森病(Parkinson's Disease,PD)又称震颤性麻痹,是一种常见于中老年人的神经系统变性疾病,该病以中脑黑质多巴胺能神经元丢失和神经元细胞内琢-突触核蛋白异常聚集为主要的病理特征。肠道菌群(Microbiota,GM)对人体健康的维护具有重要意义,不仅影响人体的消化与吸收能力,而且对人体的抗感染和自身免疫疾病发生有关。目前发现PD患者与其GM紊乱有密切的关系,改善GM可以让患者的PD的症状得到有效缓解,研究GM和PD之间的关系,为患者PD的治疗提供了全新的视野。文章就GM紊乱与GM的研究进展进行综述。
- 卢龙王文娟杭连宗宫碧菡叶明
- 关键词：帕金森病肠道菌群
- 医学新生父母教养方式与交往焦虑的调查与分析被引量：6
- 2008年
- 目的探讨父母教养方式与医学新生交往焦虑之间的关系,为家庭教育和青少年心理健康提供理论依据。方法采用交往焦虑量表(IAS)、父母养育方式评价量表(EMBU)对346名医学新生进行调查。结果交往焦虑与父母教养方式的父母情感温暖和理解(FF1、MFI)呈正相关,与母亲的过度干涉、过度保护,母亲的拒绝否认,母亲的偏爱被试(MF2、MF3、MF5)呈负相关。多元逐步回归分析显示,父亲的情感温暖与理解(FF1)与子女的交往焦虑呈负相关,父亲的过度保护与子女的交往焦虑呈正相关。结论父母养育方式对医学新生的交往焦虑有一定的影响,改善父母教养方式有利于缓解子女的交往焦虑。
- 王文娟朱琳许华山
- 关键词：父母教养方式交往焦虑医学生
- 蚌埠市高三学生学习压力与学业成绩自我效能感的相关性被引量：12
- 2018年
- 较大的学习压力会引起学生厌学情绪,导致学习效率下降,影响心理健康水平[1]。如果学习压力长期得不到控制和缓解,会导致高三学生产生学习倦怠。学习自我效能感是自我效能感在学生学习领域内的表现,指学生的学业能力信念,是学生对自己能否有效利用所拥有的能力或技能完成学习任务的自信程度的评价[2]。
- 王立金石毅许华山沐林林王文娟
- 关键词：精神卫生
- 高频重复经颅磁刺激改善甲基苯丙胺成瘾者的渴求和决策障碍被引量：5
- 2022年
- 目的观察高频重复经颅磁刺激(repeated transcranial magnetic stimulation,rTMS)对甲基苯丙胺(methamphetamine,MA)成瘾者的渴求和决策障碍的效果。方法选取蚌埠强制隔离戒毒所64例MA依赖者,随机分为MA实验组(34例)和MA对照组(30例),MA实验组接受高频rTMS刺激左侧背外侧前额叶治疗,MA对照组接受类似rTMS的伪刺激治疗,每周3次,治疗周期为4周,在治疗前及治疗后分别采用爱荷华博弈测验(iowa gambling task,IGT)和视觉模拟标尺(visual analogue scale,VAS)评估MA成瘾者的渴求和决策能力,采用SPSS 23.0对数据进行统计分析。结果治疗前MA实验组和MA对照组VAS评分差异无统计学意义(t=-0.20,P=0.84),治疗4周后MA实验组和MA对照组在治疗前后分数差值差异有统计学意义(t=2.02,P=0.048);治疗前MA实验组和MA对照组IGT净分数总分、5个模块组块(block)净分数差异无统计学意义,在治疗后净分数总分和第2,4,5模块的净分数较治疗前显著增高,在治疗后净分数差值上和MA对照组差异有统计学意义(t=2.62,P=0.011;t=1.00,P=0.039;t=3.08,P=0.003;t=2.79,P=0.007)。结论高频rTMS可显著改善MA依赖者的认知决策能力与心理渴求状况,安全性高,为MA滥用的有效防治提供科学依据。
- 王文娟王立金沐林林朱琳丁冬艳焦东亮凌强
- 关键词：甲基苯丙胺重复经颅磁刺激
