黄小莲
- 作品数：44 被引量：239H指数：10
- 供职机构：杭州师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科联研究课题浙江省哲学社会科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 当“分享”遭遇尴尬时
- 2006年
- 人之初，是一张白纸。性善或性恶全凭后天环境的影响，教育，诱导和训练。让幼儿长大成才，没有良好的道德能力是不可能实现人生辉煌的。
- 黄小莲
- 关键词：道德能力社会交往能力分享意识早期教育养成教育
- 发展以什么作代价
- 2005年
- 在日常生活中，我们经常能听说某集家孩子4岁能说英语，某某家孩子5岁识字过千，某某家孩子7岁钢琴通过十级……我们在为这些孩子某一方面才能所获得发展而欣喜的同时，不得不思考，这些孩子在某一方面的发展是以什么作代价换来的。
- 黄小莲
- 关键词：早期教育教育观念教育方式养成教育厌学情绪智力开发
- 基于核心素养的学生评价改革构想被引量：12
- 2016年
- 我国教育界对学生核心素养的模型基本达成共识后,核心素养的落地生根就要求评价改革不断跟进。国际上学生核心素养的教育质量评价以PISA测试最为典型,目前已涵盖阅读、数学、科学等多个学科领域。借鉴PISA的有效经验,我国应基于学生的学习活动、生活活动、社会实践活动、网络活动四维空间,从知识水平、问题解决能力、智慧成长故事三个层次出发,以大数据为工具开展对学生核心素养的评价构想。
- 黄小莲魏晓婷
- 游戏中幼儿领导行为的表现、影响因素及发展策略探析被引量：2
- 2016年
- 部分幼儿在游戏中常以领导者的角色率领和组织其他幼儿共同开展游戏。研究结合案例探究幼儿游戏中不同的领导行为表现,分析幼儿在充当＂领导者＂时所起的角色功能,进而探讨影响游戏中幼儿领导行为的相关因素并提出相应建议。
- 赵琳黄小莲李爱敏
- 关键词：游戏幼儿影响因素
- 我们需要怎样的课程改革——兼评《“新课程理念”“概念重建运动”与学习凯洛夫教育学》被引量：13
- 2009年
- 新课程改革以来的学术之争以“钟王之争”为代表，钟王的学术之争经历了关于知识观、课程改革方向和课程理论基础的三次交锋，究竟应该如何看待新课程改革理念和凯洛夫教育学思想？通过对两者的境遇、实践品格、理论品格和意义的分析，我们认为我国的课程改革需要建立自身的课程理论，应立足本国的社会现实，发挥课程共同体的效力。
- 黄小莲刘力
- 关键词：新课程理念凯洛夫教育学课程改革
- 给每位学生一个成功的支点(上)——基于多元智能理论的校本光谱课程的规划与实施被引量：1
- 2010年
- 浙江杭州市卖鱼桥小学以多元智能理论为基础，进行了校本光谱课程的规划与实施的行动研究。规划校本光谱课程要提出课程愿景、调整课程模块、重组教学时间安排、规划课程方案。光谱课程的课堂教学，以多元智能理论为基础组织教与学，促进学生智能发展。
- 黄小莲王怡芳
- 关键词：多元智能理论学校课程规划课程实施课程评估
- 集体与个性:建国以来我国班级教育价值取向的社会学观照被引量：4
- 2014年
- 班级教育价值取向是一定时期社会政治、经济、文化的观照。建国至今,我国的班级教育价值取向经历了计划经济下的"集体至上"型,改革开放环境下的"集体与个性共生"型以及市场经济下的"个性至上"型,这三种理想类型在班级的教育观、偶像观和建设观方面存在差异。展望未来的班级教育,"独生子女"的特点、"班级规模缩小"的趋势以及"数字化班级"的出现将对集体主义精神培养和学生的个性发展提出新的挑战。
- 刘力戎庭伟黄小莲
- 关键词：班级教育
- 高师教育类课程有效性教学的调查与思考——基于小学教育本科专业的样本被引量：20
- 2007年
- 新课程改革非常强调有效教学的理念，有效教学是所有教育教学改革的共同追求。对高师教育类课程有效性教学的调查主要从课程和教学两个角度，基于小学教育本科专业的样本，通过实证研究，发现师范生对教育类课程兴趣不高，教育类课程内容脱离教育实践，教育类教师的课堂教学方法有待改善。针对教育类课程教学存在的现状，我们从促进有效性教学的视点提出了相应的解决策略。
- 黄小莲
- 关键词：教育类课程有效教学
- 决策与执行：中小学教师国家课程实施过程表征
- 2014年
- 课程实施是中小学教师日常的学校行为。中小学教师对于国家课程实施,在课程层次上始发于领悟课程,行动于运作课程,反思于经验课程;在教学行为上是一个从备课、上课到评课的过程。中小学教师课程实施的过程是一个不断做出决策并加以执行的过程。领悟课程的备课过程体现的是一种追求满意的有限理性决策;运作课程的上课过程展现的是一种边走边看的渐进决策性格;而经验课程的评课过程呈现的是一种基于问题解决的混合扫描决策。课程实施质量在很大程度上取决于教师课程实施过程中的决策水平。
- 黄小莲
- 关键词：中小学教师课程实施
- 论教师教育策略的确立被引量：20
- 2002年
- 黄小莲
- 关键词：教育策略教师教育教学理念教育实习
