郑婷婷
- 作品数：20 被引量：43H指数：3
- 供职机构：首都师范大学化学系更多>>
- 发文基金：北京市教委科技计划面上项目国家自然科学基金北京市属高等学校中青年骨干人才培养计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程生物学更多>>
- 二元三模块立体教学:打破时间和空间壁垒的实验教学新模式被引量：1
- 2017年
- 首都师范大学化学系实验教学中心通过移动公众平台的开发、建设和在实验教学中的应用,力求实现以下突破:(1)逐步完善传统教学和自主学习相结合的二元课程结构,夯实基本知识和基本技能“双基训练”,大胆开放学生设计和实施实验的自主性,分实验前、中、后3个模块引导学生科学思维的形成和训练;(2)建立课上课下及线上线下充分互动的立体教学形式,综合采用多种教学技术和互动手段,打破实验室所限“空间壁垒”,打破实验课时所限“时间壁垒”;(3)利用多种技术手段对教育学数据进行分层次的收集和分析,为实验教学改革提供现实依据.
- 李丽萍左霞杨雨鹤郑婷婷
- 关键词：实验教学
- 基于“雨课堂”平台的有机化学实验混合式教学模式的研究被引量：4
- 2021年
- 大学有机化学实验教学对培养学生实验技能、创新意识等发挥着重要作用。随着互联网时代的到来,混合式教学的迅速发展,智慧教学工具“雨课堂”的应运而生,教育也经历着巨大的变革,即从传统教学转向数字化学习。文章重点探究如何将混合式教学与“雨课堂”结合在一起,进行有机化学教学模式的研究。
- 郑婷婷杨莹薛雨婷
- 关键词：有机化学实验混合式教学教学模式
- 翻转课堂在有机化学实验教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 翻转课堂属于一种新型教学模式,它强调以学生为中心的教学环境,注重在教学过程中发挥学生的主观能动性。文章通过深入分析翻转课堂的理论基础及优势进行模型构建与设计,选取《甲基橙的制备》实验为例,探讨了翻转课堂在有机化学实验教学中的应用,积极推进有机化学实验的教学模式改革。
- 郑婷婷杨莹薛雨婷吴昱舫
- 关键词：有机化学实验教学模式
- 基于超星学习通的混合教学模型在化学实验课程中的应用被引量：1
- 2020年
- 基于建构主义和人本主义两种学习理论基础上构建混合式教学模型,选定化学实验课程《正溴丁烷的制备》作为教学案例,利用超星学习通学习平台设计教学活动和多元化评价考核体系。教学中应用娱教思维加入游戏闯关模型,以此激发学生的参与感和学习动机,实现学生对知识的自主建构和全面发展,同时促进信息技术与教育的融合、创新和发展。
- 郑婷婷薛雨婷杨莹李凯
- 关键词：混合式教学化学实验课程
- 铁氢配合物对一级酰胺脱水成腈的催化作用被引量：1
- 2019年
- 主要研究了苯硒酚基铁氢配合物cis-[(ArSe)FeH(PMe3)4][Ar=Ph(1),p-MeOC6H4(2)和o-MeC6H4(3)]对一级酰胺脱水成腈的催化作用.实验证明当选用(EtO)3SiH为还原剂时,在较为温和的条件下这三种配合物均对一级酰胺脱水为腈的过程都具有良好的催化作用.该催化体系对于芳基酰胺中苯环上的取代基具有很好的耐受性.与斥电性基团相比,吸电性基团对该催化反应比较有利.
- 郑婷婷郑婷婷杨在孝孙宏建孙宏建
- 有机化学实验教学改革与实践被引量：15
- 2014年
- 有机化学实验是一门实践性很强的基础学科,它的任务不仅是使学生掌握有机化学实验的基本理论和基本技能,更重要的是培养学生求真的科学精神、务实的科学态度、理论联系实际的工作作风以及分析问题和解决实际问题的能力。为了更好地达到实验教学的目的,我们借鉴国内一些高校改革的成功经验,针对有机化学实验教学方法和内容进行了一些有益的探索。
- 孟祥福郑婷婷郭长彬郑晓霖王健春王果曹胜利
- 关键词：有机化学实验教学改革教学实践
- 纳米三角银制备方法概述
- 2016年
- 纳米三角银由于其结构的特异性使其具有特殊的表面等离子体共振性能,其在光学传感器、生物传感器、化学传感器、表面增强拉曼光谱等领域具有广阔的应用前景。介绍了纳米三角银的表面等离子体共振性能,三种主要制备方法:纳米球平板印刷法、光诱导法和热还原法,以及在使用热还原法制备纳米三角银时各反应物所起到的作用。
- 李凯吴茜刘瑞依康倩单阳阳仇诗硕郑婷婷李中峰
- 关键词：表面等离子体共振热还原法
- 纳米立方银制备方法概述被引量：1
- 2016年
- 纳米立方银(Ag)由于具有优良的SERS性能,可用作牺牲模板来制备金、铂、钯纳米笼等优点而引起研究者的广泛关注。因此,制备高质量的纳米立方Ag成为目前研究的重点。综述了近十年发展起来的三种制备纳米立方Ag的方法,包括:多元醇还原法,溶剂热法和模板法。
- 吴茜刘瑞依单阳阳罗瑶婷王子怡闫安李世富郑婷婷李凯
- 关键词：溶剂热法模板法
- 师范专业有机化学实验教学模式探索与实践被引量：12
- 2015年
- 从师范专业培养目标出发,以教师应具备的素质为导向,针对传统有机化学实验教学现状和存在的问题,对有机化学实验教学模式进行了积极的探索和实践。基于学习过程理论构建了3层次的实验课程体系、点线面结合整合优化了实验教学内容以及从学习目标、学习兴趣、学习习惯、学习评价4方面激发了学生的学习动机。
- 郑婷婷武沛刘佳奇孟祥福左霞
- 关键词：有机化学实验教学改革教学模式
- 分馏柱的优化及应用
- 2015年
- 分馏是化学化工专业实验课的一项重要内容,也是分离沸点相近液体混合物的重要方法.本文设计制造了一种高效简便的分馏柱,该分馏柱集填料、保温装置于一体,体积小巧,便于拆装.通过与韦氏分馏柱对照,发现优化分馏柱效果分离好,可有效分离沸点更为接近的液体混合物.
- 李璐张炳森郑婷婷王陆瑶
- 关键词：分馏液体混合物
