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张炳华

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏省海门市东洲中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇德育
  • 2篇教育
  • 1篇德育工作
  • 1篇德育实效
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理教育
  • 1篇心理因素
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇应试
  • 1篇应试水平
  • 1篇中共
  • 1篇中共中央
  • 1篇社会
  • 1篇社会环境
  • 1篇实效
  • 1篇水到渠成

机构

  • 3篇江苏省海门市...
  • 1篇江苏教育学院
  • 1篇丹阳市华南实...
  • 1篇泰州实验学校
  • 1篇泰兴市洋思中...
  • 1篇常州市武进区...
  • 1篇南通市如东县...
  • 1篇洪泽外国语中...
  • 1篇宜兴市实验中...
  • 1篇溧阳市实验小...
  • 1篇扬州市梅岭中...

作者

  • 3篇张炳华
  • 1篇芮火才
  • 1篇印鑫
  • 1篇庞荣瑞
  • 1篇王文忠
  • 1篇王铁军
  • 1篇秦培元
  • 1篇王俊
  • 1篇孙欣
  • 1篇王力耕

传媒

  • 1篇人民教育
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇江苏教育（教...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
德育工作重在务实被引量：1
2002年
张炳华
关键词：中小学德育工作义务教育阶段中学德育务实
素质与分数的辩证
2009年
为“分数”辩？ 庞荣瑞（江苏省常州市武进区星辰实验学校）：学生较高的应试水平是每个家庭的殷切期待，是学校生存的前提条件，是名校崛起的经验之谈。在这样的社会环境下，一方面要分数为上，一方面批判分数，我觉得这种思维方式不对。我的观点是，不要回避分数，因为整个社会在崇尚．而我们教育人士批判它，这是不自然的。哲学上讲“不破不立”，但教育问题不能依照这条逻辑。教育上应该反其道而行之，可能要强调“不立不破”、
庞荣瑞朱龙祥秦培元王俊姚浩宇张炳华王力耕印鑫王文忠孙欣芮火才辜伟节王铁军唐国均
关键词：辩证社会环境应试水平思维方式
心理教育求实创新 德育实效水到渠成
2006年
张炳华徐智潭
关键词：心理教育德育实效求实创新心理健康状况心理因素
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共1页<1>
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