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赵毅

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：北京第十二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇定理
  • 1篇知识
  • 1篇赛题
  • 1篇数学
  • 1篇四点共圆
  • 1篇判定定理
  • 1篇自测
  • 1篇自测题
  • 1篇最值
  • 1篇最值问题
  • 1篇名校
  • 1篇解法
  • 1篇解法探究
  • 1篇竞赛题
  • 1篇基础知识自测
  • 1篇教学
  • 1篇共圆
  • 1篇辅助线
  • 1篇变式
  • 1篇变式拓展

机构

  • 3篇北京第十二中...

作者

  • 3篇赵毅
  • 2篇刘刚

传媒

  • 1篇中学生数学（...
  • 1篇中学生数学（...
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2003
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
问题驱动使定理生成更自然——以平面与平面平行的判定教学为例
2016年
数学概念、定理等内容是数学的重要组成部分，强调概念、定理的自然生成更是现行新课标的重要理念之一．两个平面平行的判定定理是立体几何中的一个重要定理，它揭示了线线平行、线面平行、面面平行的内在联系，体现了转化的数学思想．通过定理的探究，渗透“直观感知-操作确认-思辨论证”的认知方法和抽象概括能力．
刘刚赵毅
关键词：判定定理
名校基础知识自测
2003年
赵毅梅慧娟
关键词：自测题数学初一
竞赛题的解法探究与变式拓展
2016年
1.试题 2016年北京市中学生数学竞赛高中一年级初赛填空第8题是这样一道题目：例1如图1,D为△ABC内一点,并且满足AB=CD=4,∠A＋∠BDC=1800,试确定S△ABC-S△BDC的最大值。试题考查了四点共圆、等腰梯形、平行四边形的判定与性质以及两边已知的三角形面积最值问题。
赵毅刘刚
关键词：四点共圆最值问题变式竞赛题辅助线
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