- “入戏”与“出戏”:戏剧教学的应然追求(下)被引量：3
- 2020年
- 最后要通过把握戏剧形象,理解戏剧主题。正如前文所言,我们可以通过对戏剧语言的解读,重点抓住人物语言来分析人物。如通过周冲对四凤说的一句"谢谢",我们就可以看出周冲是受民主平等思想影响的新人物,是《雷雨》黑暗背景中的一抹亮色。
- 赵军黄厚江
- 关键词：民主平等戏剧教学戏剧语言应然追求戏剧主题
- 实用文:基于有用的阅读和教学(上)被引量：2
- 2019年
- 当前高中语文课堂对实用文阅读的重视程度不够,在教学策略上也有许多值得商榷之处。实用文阅读与教学当以"有用"为出发点和归宿点:基于作者的写作目的,准确解读文本内涵;基于学生的阅读需求,科学确定教学内容;基于文本的体式特征,合理选择教学策略。
- 赵军黄厚江
- 关键词：实用文阅读教学
- 三读法:整本书阅读中思维进阶的有效策略--以“品读红楼人物贾雨村”为例
- 2022年
- 在高中小说整本书阅读教学中,教师不仅要引导学生感受、欣赏人物形象,探究人物的精神世界,体会小说的主旨,研究小说的艺术价值,还应该通过有效的策略培养学生的高阶思维能力。通过“三读法”引导学生品读红楼人物,对人物进行分析、评价,对人物的形象意义进行探讨,对人物的结局进行合理而富有创造力的想象,将有助于培养学生的高阶思维能力。
- 高萍赵军
- 关键词：红楼人物高阶思维能力
- 逻辑:议论文写作的得力拐杖
- 2021年
- 当前的中学语文课程中没有专门的逻辑知识的讲解,但并不是说学生不需要逻辑知识.写作是离不开逻辑知识的.朱光潜先生在《谈文学》中说:"一般人误信文学与科学不同,无须逻辑的思考.其实文学只有逻辑的思考固然不够,没有逻辑的思考却也决不行."文学作品尚且离不开逻辑,偏重于说理的议论文又如何离得开逻辑呢?逻辑是一个外来词语,有狭义和广义之分,本文所说的"逻辑"主要是指狭义范畴的,是指逻辑学中的具体知识及运用,主要涉及概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等思维方法.
- 赵军
- 关键词：逻辑知识议论文写作中学语文课程外来词语思维形式
- 以古诗词教学助力高阶思维能力的培养——《涉江采芙蓉》教学观摩的启示
- 2021年
- 在古诗词教学中,教师不仅要引导学生品味诗词的语言、鉴赏诗词的意境之美、理解与传承优秀的传统文化,还应该通过拓展阅读材料、创新活动设计、创设问题情境等有效的策略培养学生的高阶思维能力。《涉江采芙蓉》一诗语浅情深,几位教师在帮助学生把握诗词内涵意蕴的过程中,有效地培养了学生的高阶思维能力,其中的教学策略是值得学习与借鉴的。
- 高萍赵军
- 关键词：《涉江采芙蓉》古诗词教学高阶思维能力教学案例
- 作文教学困境突破探析
- 2016年
- 作文教学一直是语文教学的＂鸡肋＂之一。目前学生的作文水平低下也是不争的事实,老师虽然作了种种努力,但作文教学似乎难以走出困境。笔者以为要消除这样的尴尬,关键是要把写作教学与学生的人格发展结合起来,围绕核心素养的培养,把学生从被动习作中解放出来,从而使作文教学走出困境,最终使他们的作文水平与人格发展互促互进。
- 赵军
- 关键词：人格发展感情投入感情因素写作习惯写作积极性写作行为
- 大阅读——新语文发展的必然被引量：1
- 2010年
- 当我们在更大的背景下观照阅读教学时,国际上通行的PISA阅读评价体系以及一些专家学者的观点会给我们一些有益的启示：阅读教学内容当更加贴近生活,来源于生活,服务于生活,培养学生综合的语文素质;同时阅读教学评价体系也当作出相应的改革,借鉴吸收国际流行的评价体系中的合理因子,以科学的评价更好地引导我们的阅读教学。总之,新语文的阅读教学必将走＂大阅读＂之路。
- 赵军
- 关键词：大阅读阅读教学大语文
- “核心问题”设计需要考虑的问题
- 2017年
- 阅读教学中问题引领是一个很好的策略，尤其是“主问题”的提出使教师课堂提问设计有了新抓手。主问题设计运用得好，能有效地避免课堂上浅层次的“碎问碎答”现象和非语文活动非语文问题。
- 赵军王乃宁
- 关键词：课堂提问阅读教学语文教师
- 中学立德树人根本任务的实现路径
- 2021年
- 《左传·襄公二十四年》有云:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”可见.立德在“三不朽”中当列第一。我国从古代开始,就已高度重视道德教育。落实立德树人之根本任务,要采取正面教育与感化的方式,对个体进行塑造、改变和培养.促进个体全面发展。
- 赵军
- 关键词：立德树人正面教育道德教育三不朽
- 实用文:基于有用的阅读和教学(下)
- 2019年
- 3.基于文本的体式特征,合理选择教学策略阅读其实是一种'体式思维',阅读能力也都是具体的,是和阅读的对象相关联的。前面所说的理解性阅读、批判性阅读、研究性阅读和操作性阅读等.
- 赵军黄厚江
- 关键词：科学小品文实用文演讲词
