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张俊平

作品数:8 被引量:16H指数:3
供职机构:江苏教育报刊总社更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 3篇学术
  • 2篇自我
  • 2篇自我超越
  • 1篇学术性
  • 1篇以文化人
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化出版
  • 1篇他者
  • 1篇主持人
  • 1篇主持人制
  • 1篇文化
  • 1篇文化人
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理关怀
  • 1篇科技名词
  • 1篇栏目主持人
  • 1篇化人
  • 1篇稿件
  • 1篇稿件质量
  • 1篇关怀

机构

  • 8篇江苏教育报刊...

作者

  • 8篇张俊平
  • 1篇朱从卫
  • 1篇陈光明

传媒

  • 4篇编辑学刊
  • 2篇新闻世界
  • 1篇编辑之友
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
以“文”化人:教育期刊要追求价值引领被引量:2
2013年
读者的地位处于不断的变化之中,这从传播学理论与传播实践的发展中得到验证,变化反映的是随着社会经济文化的发展,读者的认知态度的变化,媒介的价值取向在变化。教育期刊的教育属性与媒介属性表明其积累知识、传播文化的责任,其传播对象不仅是产品的消费者,也是文化的传承者。教育期刊要实现以"文"化人的办刊追求,必须有自己独特的办刊理念,要研究自身的传播规律,把握期刊的发展趋势。
张俊平
办刊理念重要性的再认识及其实践被引量:4
2014年
读者的地位处于不断的变化之中,读者认知态度的变化导致媒介的价值取向在变化。教育期刊的教育属性与媒介属性表明其积累知识、传播文化的责任,其传播对象不仅是产品的消费者,也是文化的传承者。教育期刊要实现以"文"化人的办刊追求,必须有自己独特的办刊理念。
张俊平
关键词:办刊理念
创新发展:行业期刊自我超越的必然选择被引量:3
2012年
在同类期刊林立、市场竞争日趋激烈的时代背景下,行业期刊如何创新发展、实现超越,这是一个普遍关注的问题。本文以《江苏教育》杂志为例,从准确定位、活动拓展、队伍优化等几个方面进行了阐述。
张俊平
关键词:学术
浅谈教育类期刊数字化出版的“云”优势被引量:5
2013年
数字化转型是文化创新发展的核心内容。本文以教育期刊为例,尝试梳理数字化进程中传统继承及创新发展之间的关系,并寻求一种模式,探讨教育期刊数字化发展的一种可能。
张俊平陈光明
关键词:数字化
论“栏目主持人”制与行业期刊品质的提升——以《江苏教育》杂志的实践为例被引量:2
2011年
行业期刊是典型的“小众媒体”,当下质量低下、格调不高、服务不力的状况严重影响了行业期刊的品质。导致这一现状的原因很多,但追本溯源,编辑人员素质、稿件质量当为首要因素。针对这一问题,《江苏教育》杂志尝试实施“栏目主持人”制,取得了比较好的成效。
张俊平朱从卫
关键词:栏目主持人稿件质量
为他者,专业期刊编者应有的伦理关怀
2013年
编者为王,自有专业期刊以来而然。这种以王者的威权同化甚至奴化读者的恶果,是导致读者对专业期刊及其编者的反感。出路在哪里?本文以勒维纳斯的"他者"伦理学为依据,结合专业期刊的实践,从尊重、注视和成就三个方面,阐述了期刊编者应有的伦理关怀:为他者。
张俊平
关键词:他者编者伦理关怀
非学术性科技出版物中科技名词的规范化
2012年
目前,非学术性科技出版物(包括少儿科普类、教学教辅类和大众普及类出版物)中科技名词应用的失范现象较为严重。非学术性科技出版物规范应用科技名词术语的意义,应与学术性科技出版物的应用同等重要。其规范应用科技名词的思路为:重视、掌握、应用、督查。
张俊平
关键词:科技名词
行业期刊自我超越的必然选择
2012年
在同类期刊林立,市场竞争日趋激烈的时代背景下,行业期刊如何创新发展,实现超越,这是一个普遍关注的问题。本文以《江苏教育》杂志为例。从准确定位、活动拓展.队伍优化和学术引领几个方面进行了阐述。
张俊平
关键词:学术
共1页<1>
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