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王炳宏

作品数:11 被引量:5H指数:1
供职机构:江苏省东台市时堰镇中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇文教
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇高中语文
  • 2篇成语
  • 1篇电视
  • 1篇杜甫
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻标题
  • 1篇新闻内容
  • 1篇学科
  • 1篇学科知识
  • 1篇语文教学
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  • 1篇知识
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机构

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作者

  • 9篇王炳宏
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传媒

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  • 1篇语文教学之友
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  • 1篇中学教学参考
  • 1篇新课程

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 3篇2008
  • 2篇2007
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
要重视培养青年骨干教师
2007年
今天的青年教师就是明天的骨干教师,他们在教书育人的活动中具有承前启后的关键作用。将青年教师培养成为学校发展的中坚力量,避免教师队伍“青黄不接”,出现断代现象,这对国家、社会和学校来说都是一个十分重要的课题、一项迫在眉睫的任务。青年教师队伍建设的成功与否,与学校能否持续发展息息相关。因此,学校要充分认识到青年骨干教师培养的重要性和紧迫性,把青年骨干教师的培养提上议事日程,摆到战略高度。
王炳宏王志生
关键词:青年骨干教师青年教师培养青年教师队伍建设骨干教师培养承前启后中坚力量
高中语文开放式作文教学方法探究被引量:4
2018年
阅读能力和写作能力是高中生必备的能力,对学生学习其他学科甚至未来走上工作岗位都有着极其重要的意义。培养良好的阅读和写作素养不仅可以使学生有好的文笔,而且能锻炼学生的逻辑思维能力,对学生的长期发展有着极大的帮助。教师主要针对高中语文作文教学普遍存在的问题,试探究如何在高中语文作文教学中更好地采用开放式教学策略。
王炳宏
关键词:高中语文作文教学
高中语文教学中立德树人的研究被引量:1
2018年
随着新课程改革的推进,高中语文教师不仅要进行知识点的传授,还应该肩负起立德树人的教学责任,帮助学生树立正确的情感态度和价值观,增强他们的道德认知,从而促进他们的全面发展。
王炳宏
关键词:高中语文立德树人
由成语“呼之欲出”说开去
2008年
下面几个句子,均使用了成语“呼之欲出”,它们或来自新闻标题,或节选自新闻内容。 ①手机电视国标呼之欲出,期待为2008科技奥运添彩。 ②定调住房新国策,全国住宅工作会议呼之欲出。
王炳宏
关键词:成语新闻标题新闻内容手机电视科技奥运
从一则成语误用病例谈高考成语命题趋势
2008年
词典对成语的解释应具有规范性,媒体对成语的运用应发挥示范作用,这是毋庸置疑的。可令人担忧的是,不少媒体对成语的使用随心所欲、似是而非,不但不能起到示范作用,反而对读者产生了一定的误导。
王炳宏王志生
关键词:成语误用高考发挥示范作用比喻
基于综合实践活动实施的几点思考
2016年
在活动中,既要对以往所学的各学科知识加以综合,体现科学、艺术、道德的内在综合;也要关注多种方法的综合运用,以提高综合分析问题和解决问题的能力.2、实践性原则强调在体验中获取知识,在实践活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力.
王炳宏
关键词:实践性原则学科知识获取知识
批评学生的“四应”与“四忌”
2007年
处于人生特定成长阶段的中小学生,由于年龄尚小,缺乏明辨是非的能力,认识上会存在一些偏差,从而导致他们不自觉地犯错误,这是在所难免的。因此,批评也成为了教师教育学生的一种必用的常用手段。所谓“运用之妙,存乎一心”,要想使批评达到预期的教育目的,使学生心悦诚服地接受,以我们的体会而言,教师应该讲究批评的艺术,
王炳宏王志生
关键词:教师教育明辨是非教育目的不自觉
失意诗人的诗意生活——解读杜甫的《江村》
2008年
杜甫(公元712—770年),字子美,生于河南巩县。杜甫生活在唐王朝由盛到衰的转折时期,一生坎坷,终不得志。他青年时期正值"开元盛世",20岁起漫游南起吴越、北迄齐赵的广阔天地。35岁时,诗人怀着"致君尧舜上,再使风俗淳"的政治理想来到长安求取功名。
王炳宏
关键词:诗意生活
基于校本课程开发的几点思考
2016年
1、个性化发展的原则:以学校校本课程的总体目标为指导,以满足学生个性化发展为依据,重视学生需求或教师课程开发能力的综合,提高校本课程的开发与利用能力,弥补国家课程在学生个性化发展中存在的不足.发挥学生的个性潜能,尊重学生的个性爱好,培养个性化的创造精神.
王炳宏
关键词:校本课程开发个性化发展课程开发能力国家课程
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