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张瑞敏

作品数:4 被引量:42H指数:2
供职机构:陕西师范大学教育学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇卓越教师
  • 1篇教育实施
  • 1篇角色
  • 1篇角色转换
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师教育
  • 1篇大数据

机构

  • 3篇陕西师范大学

作者

  • 3篇张瑞敏
  • 2篇李飞
  • 1篇赵姝
  • 1篇白浩

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇广西广播电视...
  • 1篇江苏第二师范...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于大数据的卓越教师培养路径探析被引量:34
2017年
教育部2014年正式发布《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》,各高师院校围绕该意见开展教师教育改革,却难以解决教师教育过程中个性化、全程化培养的问题。教育大数据的发展,为卓越教师培养提供了新的解决思路。文章以教师培养路径为线索,探讨分析了大数据在优化师范生招生、教师教育课程体系、教学方法、师资队伍、学校管理与就业服务优化、职后教师培训等方面的应用路径,并提出了面向卓越教师培养的大数据中心构建思路,包括建设大数据实体中心机构、开展大数据建模,以实现卓越教师大数据的收集、存储、分析与应用。
赵姝白浩张瑞敏
关键词:大数据卓越教师教师教育
数字化背景下教师的角色转换被引量:1
2016年
数字化时代表现出新特征,迫使教师转变自身角色以适应时代发展。新时期的教师应积极更新教育理念与教育思想,策划教学过程和整合教学资源,精心设计课程内容,注重与学生平等互动并以发展的眼光看待学生,在反思中积极重构自己的角色,顺应时代的发展,完成从"教书匠"到"引路人"的角色转换。
李飞张瑞敏
关键词:教师角色角色转换
创课:创客教育实施的抓手被引量:7
2017年
文章从"创客教育"出发,探讨"创课"的内涵、特征,分析"创课"的价值所在,并指出它与传统课程的区别,以期对创客教育的健康发展提供一些帮助。
张瑞敏李飞
共1页<1>
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