陈秋燕
- 作品数：52 被引量：235H指数：9
- 供职机构：西南民族大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 震后中小学教师的心理创伤与职业倦怠的关系研究
- 5.12 汶川地震的发生，汶川县中小学受到了最严重的损失.地震灾区的中小学教师作为一类特殊人群，灾后他们一方面要投入更多的时间和精力去关心和抚慰学生，稳定教学秩序，另一方面他们也要克服地震给自己带来的巨大创伤.
- 程科陈秋燕
- 关键词：汶川地震中小学教师创伤后应激障碍职业倦怠
- 自尊对进食障碍的影响:身体不满的中介作用被引量：11
- 2007年
- 目的:考查自尊对进食障碍的影响并探讨身体不满的中介作用。方法:对1147名成都市初中女生施测进食症状检测表-21、自尊量表、身体不满量表,同时收集被试的身高、体重等人口学资料。结果:初中女生的自尊水平对进食障碍症状有显著的负向预测作用,自尊水平越低,进食障碍症状越多。初中女生的身体不满对进食障碍有显著的正向预测作用,身体不满在自尊和进食障碍症状之间起了的中介作用,身体不满是自尊与进食障碍症状关系的中介变量。结论:自尊以身体不满为中介,对进食障碍症状对进食障碍症状有负向的预测作用。
- 陈秋燕付丹丹陈薇王建平
- 关键词：进食障碍自尊初中女生
- 应用型心理学本科教育教学模式探索被引量：1
- 2013年
- 目的:探明社会对应用心理学本科毕业生的要求,改革应用型心理学本科教育教学模式。方法:通过对用人单位、毕业生,以及各个层级培养单位的19名被试进行结构性访谈,对访谈结果进行了内容分析。结果:社会对应用型心理学人才的能力要求包括基本理论、基本方法、基本技能和基本素养四个方面。结论:应用型心理学人才培养的教育模式应突出专业特色,增强实践,完善本科生导师制。
- 程科陈秋燕蒋柯
- 关键词：心理学访谈
- 汶川地震对四川省中小学心理健康教育影响的调查研究
- 5.12 汶川特大地震后,展开了中国教育史上最宏大的心理援助和心理干预活动,为了解汶川地震对四川省中小学心理健康教育的影响情况,2009 年12 月对四川省16 个市州的1860 位教科所负责人、心理教研员、中小学校长和...
- 陈秋燕刘开强程科张晨光曾宁波
- 关键词：汶川地震心理健康教育
- 多民族社区治理对居民主观幸福感的影响：心理安全感和社区认同的链式中介作用
- 目的:随着我国城市化进程的不断推进,构建和谐民族关系和城市基层建设功能的城市多民族社区地位逐渐凸显,为了解多民族社区治理对居民幸福感的影响以及机制,是多民族社区治理研究中一个重要议题。方法:本研究以多民族社区为载体,在网...
- 王玥陈秋燕
- 关键词：主观幸福感心理安全感
- 汶川地震8.5年后青少年身心状况研究被引量：21
- 2018年
- 汶川地震8.5年后,对地震极重灾区的2291名青少年进行问卷调查,考察其创伤后应激障碍(PTSD)、抑郁、创伤后成长(PTG)和生活满意度等身心反应的现状及其共存形态。结果发现:(1)地震发生8.5年后4.75%的青少年有明显的PTSD症状,29.98%的青少年有明显的抑郁症状,其中女生、少数民族学生、高年级学生的症状水平更高;46.13%的青少年报告其出现了明显的PTG,其中女生和少数民族学生的PTG水平更高;青少年的生活满意度较低,其中初一年级显著高于其他年级,但性别和民族差异不显著;(2)青少年的PTSD与抑郁呈显著正相关、与生活满意度呈显著负相关、与PTG相关不显著,抑郁与PTG和生活满意度呈显著负相关,PTG与生活满意度呈显著正相关;(3)青少年的PTSD、抑郁、PTG和生活满意度之间具有共存的形态,具体表现为成长组(32.6%)、低症状组(39.4%)、症状-成长共存组(5.8%)、中等症状共病组(17.8%)和高度症状共病组(4.4%)等5种类别。
- 伍新春王文超周宵陈秋燕林崇德
- 关键词：汶川地震青少年生活满意度
- 成都女中学生进食障碍状况及影响因素研究
- 本研究考察中国大陆经济发展地区成都市青春期女性与进食有关的病理行为及心理发生率，探讨自尊、身体不满与进食障碍的关系。通过对成都市初中女生1147人施测进食症状检测表-21、自尊量表和身体不满量表，采用T检验，方差分析，相...
- 陈秋燕
- 关键词：进食障碍自尊初中女生
- 民族院校大学生心理健康教育模式的探索与实践──以西南民族大学为例被引量：8
- 2006年
- 通过多年的探索和实践,西南民族大学形成了教育与咨询结合、深度与广度结合、教师与学生结合、自助与他助结合、专职与兼职结合、实践与科研相结合的全方位心理健康教育模式,使心理健康教育向规范化、制度化和专业化的方向发展。
- 陈秋燕
- 关键词：民族大学生心理健康教育
- 城镇化背景下藏族大学生民族文化认同的内隐研究被引量：5
- 2018年
- 采用内隐联想测验,选取在校藏族大学生92人进行实验,分析城镇化背景下藏族大学生民族文化认同的特点。结果发现,本研究中的藏族大学生倾向于将藏族文化与积极的、正面的评价词联系在一起,表明他们的内隐民族文化认同感是积极的;入城生活年龄和时间与藏族大学生的内隐民族文化认同感有显著的正相关;聚类分析发现,藏族大学生的内隐民族文化认同存在"青少年进城-高认同型"和"幼儿进城-低认同型"两种类型。
- 王晓刚徐畅陈秋燕程科张海滨任金明依拉达.艾木拉江
- 关键词：藏族大学生民族文化认同内隐联想测验城镇化
- 新冠肺炎疫情期间川渝公职人员心理健康及服务需求的现状与对策被引量：2
- 2020年
- 了解新冠肺炎疫情期间川渝公职人员的心理健康和服务需求现状,以提升该群体的心理援助质量。本研究采用SRQ-20和心理健康服务需求问卷对新冠肺炎疫情期间川渝957名公职人员进行调查,结果发现:公职人员的主观心理健康服务需求低于理论中值,心理健康服务求助率较低;公职人员的学历对服务态度、途径有显著影响,岗位对服务态度、内容和途径有显著影响,年龄对服务人员、内容和途径有显著影响;8.6%的公职人员心理健康状况较差,其性别、年龄、岗位对心理健康有显著影响;公职人员的客观心理健康状况与主观服务需求呈显著正相关,心理健康高分公职人员在服务需求上与整体公职人员不同。结论:新冠肺炎疫情期间部分公职人员的心理健康服务需求较低,客观心理健康状况总体趋于健康,未来应结合主客观特点推进公职人员心理健康服务体系建设。
- 薛艺陈秋燕薛婧王晓刚王磊
- 关键词：公职人员心理健康
