刘毅
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 供职机构：四川外国语大学重庆南方翻译学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目中国外语教育基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于英语作文智能评阅系统的英语写作教学模式构建被引量：5
- 2015年
- 分析国内外对英语作文智能评阅系统的相关应用研究成果,提出以建构主义为理论基础,以作文智能评阅系统为实践工具,构建基于英语作文智能评阅系统的英语写作教学模式,以此促进英语写作教学改革,培养学生自主学习能力,提高学生英语写作水平。
- 李玲吴舸刘毅
- 关键词：英语写作教学模式建构主义
- 英语写作教学中在线写作评价系统的应用及其效果——以句酷批改网为例被引量：7
- 2015年
- 采用问卷调查及访谈的研究方法探索在线写作评价系统在英语专业写作教学中的应用,将有助于把握在线写作评价系统在批改效果、应用效果、激发学生写作热情及学生的认可程度等方面的作用情况,从而帮助教师有效地提高学生英语写作能力。
- 刘毅
- 关键词：英语写作
- 重庆市独立学院专业结构优化策略研究
- 2018年
- 基于重庆市6所独立学院专业设置的现状分析,本研究总结出其中存在的问题,比如同质化倾向比较严重、重数量轻质量、与重庆市经济社会发展契合度不高、学科基础与师资力量薄弱;据此提出的优化对策包括,向应用型高校转型、强抓学科专业建设、建立动态专业调整机制、根据社会需要调整专业布局、加强师资队伍建设以及加强学院内涵建设。
- 刘毅段美芬
- 高等教育国际化发展的三重逻辑被引量：7
- 2020年
- 高等教育国际化发展要耦合微观、中观和宏观三重逻辑,寻求内向和外向国际化问题的解决路径,实现人员、项目、机构的有效流动与共建,构建更具活力的高等教育国际化体系。在微观层面,应加强理念变革,提升高校国际化办学活力;在中观层面,应注重资源整合,形成区域高等教育国际化办学合力;在宏观层面,应高屋建瓴,助推高等教育国际化办学效力。三重逻辑协同推进是逐步提升国际化办学活力、办学合力与办学效力的系统过程。
- 刘毅罗腊梅
- 关键词：高等教育国际化资源整合高屋建瓴办学活力
- 基于英语作文自动评阅系统的英语写作教学模式实证研究被引量：3
- 2018年
- 英语作文自动评阅系统给英语写作教学改革带来了契机,本文探索将英语作文自动评阅系统融入英语写作教学的教学模式,分为课前写作、课堂教学和课后反馈三个阶段并利用SPSS软件对实验班和对比班期初和期末的写作成绩进行对比分析,还对实验班学生进行访谈。实验结果表明,利用英语作文自动评阅系统进行写作教学能较有效地提高学生的英语写作水平。
- 刘毅
- 关键词：英语写作教学模式实证研究
- 翻转课堂中英语教师角色转变和能力培养探究被引量：3
- 2018年
- 翻转课堂对教师能力提出了更高的要求。本文从翻转的缘由、涵义以及理论渊源入手,结合英语教学的特点提出英语教师的角色转变要求,包括教案编写向微课制作、知识传授向课堂组织协调、测试评价向引导学习反思、面对全体向关注个体等内容,为此,教师需要加强教育理念、信息技术、教学以及团队协作等方面的能力培养。
- 刘毅罗腊梅
- 关键词：英语教师角色转变
