周克杰
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：东海县安峰中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 低年级课堂教学调控艺术探析被引量：1
- 2018年
- 低年级语文课堂充盈着孩童的天真烂漫,给课堂加点“规矩”吧,容易搞得太沉闷;给孩子自由发挥的空间吧,又容易让课堂失控。“开放”与“规范”是低年级语文课堂教学中许多教师不擅把握的矛盾。其实,如果语文教学能回到真实的情境中,回到多元的生活中,打破书本与生活间的壁垒,填平学科之间的鸿沟,弥合知识体系的裂痕,帮助儿童建构起其感兴趣的心理场,就能让儿童自由地畅游在知识的海洋,获得心灵的愉悦。
- 周克杰
- 关键词：语文课堂教学教学调控艺术低年级知识体系心理场
- 例谈适度复述与语感培养被引量：2
- 2017年
- 新一轮课改已经到了深水区,《义务教育语文课程标准(2011年版)》尤其强调:'语文是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。'在众多的语言实践形式中,笔者认为复述是一种比较好的形式。但在现实中,教学复述有些现象令人担忧。
- 周克杰陈福建
- 关键词：复述教学复述课文语感培养学生语感创造性复述
- 圆融共生:复述教学的应然追求
- 2014年
- 新版《语文课程标准》突出了对学生语文实践能力提升的要求，在众多的语文实践活动中，复述课文是提高表达能力、培养语感的重要形式。所以，复述教学应该是“鲜活”的，它具有循序性、层次性、侧重性、整合性等特点。复述教学策略的构建是多样的，不仅在课堂上而且在课外都可以进行复述训练。
- 周克杰
- 关键词：复述教学
- PCK引领下组本培训生长力的效能优化
- 2021年
- 为提高农村小学教师专业化水平,培养优秀的青年教师,通过文献资料法、专家访谈法,探究新教师培训PCK的效能优化。通过分析PCK组本培训的现状,有针对性提出构建PCK引领下组本培训的优化策略,为青年教师的教育发展提供参考。
- 周克杰陈福建
- 关键词：学科教学知识教师教育
- 撑起一片氤氲的语文新天地——《青海高原一株柳》教学设计的备课轨迹和生命节律
- 2014年
- 【教材依据】人教版语文第五单元第15课《青海高原一株柳》【设计思路】陈忠实写的《青海高原一株柳》是篇借物抒情的散文,这篇课文原是初一学生所学,现在提前到小学六年级。课文文质兼美,但是词句的理解却有难度,尤其需要学生感同身受地去理解青海高原柳顽强生存、不懈拼搏的毅力与勇气更是有困难,毕竟这些小学生身在蜜罐里,长在温室中。课文中有一段对青海高原柳树的描写,一段对这株柳树生长历程的想象。
- 周克杰
- 关键词：文质兼美初一学生理解词语写话
