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张涛

作品数:9 被引量:13H指数:3
供职机构:安徽师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇主义
  • 2篇现象学
  • 2篇感性
  • 2篇感性活动
  • 2篇感性世界
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生涯
  • 1篇电解铜
  • 1篇电解铜箔
  • 1篇新人
  • 1篇心理
  • 1篇心理机制
  • 1篇学生生涯
  • 1篇学习不良儿童
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇营销
  • 1篇营销模式
  • 1篇哲学

机构

  • 9篇安徽师范大学

作者

  • 9篇张涛
  • 2篇黄卫明
  • 2篇徐士芳
  • 1篇汪志娟

传媒

  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇中国校医
  • 1篇党政干部学刊
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 3篇2007
  • 1篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
从考研看大学生生涯发展规划被引量:7
2006年
生涯发展理论主要起源于50年代哈维赫斯特(Havinghurst)的发展阶段论和金斯伯格等人的职业发展理论,舒伯集差异心理学、发展心理学、职业社会学及人格发展理论之大成,系统提出了有关生涯发展的观点。2000年以来研究生招生规模不断扩大,应届本科毕业生报考硕士研究生的人数也呈上升趋势,大学生生涯发展问题引起社会各界的关注。大学生生涯发展规划对高校人才培养意义重大。生涯发展理论对指导大学生正确规划生涯发展,实现个人生涯发展目标具有重要意义。
黄卫明张涛
关键词:生涯发展理论生涯发展规划就业指导大学生
“互联网+”时代下健身俱乐部的发展分析--以万国体育(徐汇馆)为例被引量:3
2020年
采用文献资料法、访谈法、实地考察法、问卷调查法、数据统计等方法,对"互联网+"背景下健身俱乐部的发展现状和互联网的运用进行剖析,研究认为:健身俱乐部与"互联网+"应用形成了"1+1>2"的增值效应,增加了会员二次消费率。但还存在其他营销手段营销力度较小、内部管理系统不完善等问题。
张涛
关键词:健身俱乐部营销模式
电解铜箔透光点在位检测装置
本实用新型公开了一种电解铜箔透光点在位检测装置,包括控制计算机、两台CCD摄像机、图像采集卡、显示器和控制键盘;所述两台CCD摄像机中的每一台CCD摄像机均与图像采集卡相连接,所述图像采集卡与所述控制计算机相连接;所述控...
范程华蒋先伟沈晶李志张涛汪志娟
文献传递
学习不良儿童社会性发展偏差及其教育对策
2007年
张涛徐士芳
关键词:学习不良儿童社会性发展教育对策
国家治理现代化与人的发展——中国人学学会第十九届年会综述
2018年
推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标,有鉴于此,中国人学学会第十九届年会的主题定为"国家治理现代化与人的发展"。与会学者在研讨中认为,习近平治国理政思想中有着丰富的人学意蕴,国家治理现代化丰富了人学研究的内涵,是人学研究的重要课题。学界需要立足人学视域,进一步发掘马克思主义国家治理与人的发展的思想资源,与此同时,需要通过批判汲取资本主义国家治理观的有益养分,来丰富社会主义国家治理理论。
张涛汪盛玉
关键词:马克思主义人学
生活世界与感性世界
我国学界自新世纪以来,有关哲学应回归生活世界的探讨方兴未艾,成绩卓然,然而不少探讨没有深入到世界、人与历史的真正维度中去。本文运用历史唯物主义和比较分析的方法,以期对胡塞尔“生活世界”理论和马克思的“感性世界”思想进行双...
张涛
关键词:感性世界感性活动现象学历史唯物主义
文献传递
论儿童和谐创新人格的培养
2007年
创建和谐社会和建立创新型国家要基于作为社会原子的个体的和谐发展,人本主义心理学家主张和谐创新,建立和谐创新型国家需要和谐创新型人才,和谐创新人才的培养应从儿童抓起,教育、教学应依据和谐创新人格特点,培养创新人才,本文提出几点建议。
徐士芳张涛
关键词:儿童人本主义创新人格
生活世界与感性世界——论胡塞尔与马克思哲学的不同旨趣
我国学界自新世纪以来,有关哲学应回归生活世界的探讨方兴未艾,成绩卓然,然而不少探讨没有深入到世界、人与历史的真正维度中去。本文运用历史唯物主义和比较分析的方法,以期对胡塞尔“生活世界”理论和马克思的“感性世界”思想进行双...
张涛
关键词:感性世界感性活动现象学
探究式学习的心理机制及其实施策略被引量:3
2007年
张涛黄卫明
关键词:探究式学习数学学习学业成就非智力因素
共1页<1>
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