吴琼
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 基于“学法三结合”的初中数学小组学习的组织研究
- 2024年
- “学法三结合”将个人、小组和全班学习整合到一起,打开了初中数学课堂教学的新大门.与传统的课堂教学模式相比,“学法三结合”凸显了学生的主体地位,改变了传统单向灌输式的教学模式,学生通过教师的引导,经历“自主思考—合作探究”过程,经历知识生成和发展过程,最终完成预期的教学目标.文章立足于“学法三结合”教学模式,结合课堂教学实践,针对“学法三结合”教学模式中小组学习组织形式展开探究,旨在提高初中数学课堂教学质量,并为一线教育工作者提供借鉴与参考.
- 万霞吴琼
- 关键词：初中数学课堂教学
- 运用环节教学法,激“活”初中数学课堂
- 2014年
- 环节教学法是当前初中数学教学领域中出现的新理念,这一理念主张将数学教学过程划分为一个个具体环节,分别落实完成,以实现每个环节的高效运行,从而提升整体教学实效。这一思路为初中数学教师打开了全新的教学视野,作者在实际教学中对这一方法进行了多次实践,效果显著,本文对此进行了简要的总结阐述,希望能对广大初中数学教师们有所启发。
- 吴琼
- 关键词：数学环节教学
