于海霞
- 作品数：25 被引量：22H指数：3
- 供职机构：北京电子科技职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 高职院校学生英语语音语调现状研究及提高对策
- 随着高职英语课程改革的实施,过分重视语法和词汇知识讲解与传授的传统英语教学正向注重学生口语交际能力的培养转变,人们已经越来越认识到语音教学和学习的重要性。但由于有很多因素制约着语音教学和学习的提高,语音教学长期以来都是高...
- 于海霞
- 关键词：高等职业教育英语课程语音学习教学实践
- 文献传递
- 高职院校学生英语语音语调现状研究及提高对策
- 随着高职英语课程改革的实施,过分重视语法和词汇知识讲解与传授的传统英语教学正向注重学生口语交际能力的培养转变,人们已经越来越认识到语音教学和学习的重要性。但由于有很多因素制约着语音教学和学习的提高,语音教学长期以来都是高...
- 于海霞
- 文献传递
- 整合信息技术于高职IT职业英语之教学模式探究被引量：2
- 2012年
- 21世纪的语言教学形式是多元化的教学模式,而现代信息技术则是多元化语言教学得以实现的关键所在。本文整合信息技术促进语言学习的观点,通过网络化学习方式与情境布置来设计高职IT职业英语课堂教学活动,研究者提出一套在网络化学习环境下整合语言学习的教学模式,如此可使教师和学生在生动的网络化场景中展现更好英语与IT操作的整合性学习,让学生掌握真正在IT行业学以致用的实用交际英语。
- 张惠琴于海霞王茜
- 关键词：TELLIT职业英语教学模式
- 中美高等职业教育优势比较
- 2015年
- 进入21世纪，科技的进步和经济的发展使得社会对高素质人才的需求越来越大，这就要求学生必须具备较强的职业能力。只有培养出高素质的人才，才能掌握教育的主动权，从而在国际竞争中占据有利地位。高等职业教育注重培养学生的非智力动手能力，是一种实践性很强的教育模式，成为各国教育发展的中坚力量。就现阶段而言，我国高等职业教育办学不够完善，制约了其深入发展；而美国的高等职业教育适应社会和市场发展的需求，形成了独特的教育体系。研究中美两国高等教育的差异并借鉴美国先进的教育管理经验来发展我国的高等职业教育不失为一种很好的方法。
- 于海霞王茜张惠琴
- 关键词：高等职业教育教育优势高素质人才
- 关于五年制高职英语课程改革的思考被引量：6
- 2012年
- 当前经济全球化和国际交流与合作的不断加强,对高职英语课程的教学建设提出了更高的要求。然而,目前五年制高职英语教学仍然存在一些问题,如教学内容僵化,教学模式、教学方法相对单一,评价方式不科学,学生实际应用能力薄弱等主要问题。为此,本文就五年制高职英语课程教学改革提出了一些设想,目标是以提高英语教学质量为本,进而形成高职院校自己的英语教学特色。
- 刘利平于海霞张惠琴
- 关键词：跨文化意识交际能力
- 语言输入-输出理论对商务英语听说课的启示
- 2011年
- 该文从商务英语听说教学现状、存在的问题和外语教学的实质和目的入手,依Krashen和Swain的语言输入、输出的理论,从学生生源,教学模式,教材,教学效果等方面分析了目前我国商务英语教学所面临的问题,在此基础上,以语言输入和输出理论为指导,结合商务英语听说教学的特点,提出了商务英语听说教学中语言能力的输入与输出的途径和方法,并探讨了符合我国商务英语听说教学特点的课堂教学模式。
- 于海霞
- 关键词：语言能力
- 职业教育中英语学科核心素养的培养
- 2020年
- 职业教育英语学科核心素养体现了英语学科核心素养与职业元素的有机融合。培养职业教育英语学科核心素养,需要明确英语教学的三层目标;在英语教学中融入课程思政元素,培养文化意识;结合学生未来对口的工作岗位,创设职业情境,培养学生语言能力;以融入职业元素的问题为导向,培养学生的思维品质;利用信息化手段,丰富课堂教学活动,培养学生学习能力。
- 于海霞王茜刘红达
- 关键词：职业教育英语学科
- 面向贯通培养项目的英语学科核心素养培养原则及路径研究——以北京电子科技职业学院为例被引量：1
- 2020年
- 贯通培养项目的全称是北京市高端技术技能型人才贯通培养实验项目。项目旨在深入推进教育领域综合改革,通过产教融合、校企合作,打通职业教育和本科教育,探索培养高端技术技能人才的新路径。按照2+3+2的培养模式,学生经过两年基础教育、三年职业教育和两年本科教育的贯通培养,实现从合格的初中毕业生到高端技术技能人才的转变。英语作为贯穿整个改革项目全过程的一门公共基础课,具有十分重要的作用。围绕学生英语学科核心素养开展教学,既有助于实现基础教育、职业教育、本科教育三个阶段英语教学的贯通培养,又有利于培养出具有跨文化交际意识和全球视野、制度自信和文化自信的社会主义建设者和接班人。
- 于海霞王冬琳王纪东
- 关键词：英语学科
- 中美高等职业教育优势比较被引量：3
- 2015年
- 随着科技的不断更新以及教育的不断发展,职业教育尤其是高等职业教育,作为现代经济科技变更的产物,受到前所未有的重视。高等职业教育赋予学生不同的专业技能,从而使高等教育体系呈现多样化趋势。一直以来,中国的高等教育体系备受批评,舆论认为中国的高等教育体系是严进宽出,导致高等人才在社会的竞争力低,出现高分低能的现象;而西方教育体系是宽进严出,培养的人才具有很高的素质,独立思考能力强,能更好地适应社会的需求。高等教育体系应互相学习,互相合作,以达到更好的效果。文章试图对比分析中美高等职业教育的差异,为我国职业教育提供一条可持续发展的道路。
- 于海霞王茜张惠琴
- 关键词：中美高等职业教育
- “TELL技术融入IT职业英语之教学模式”研究报告
- 2014年
- 国际化人才尤其是既懂英语又懂技术的复合型国际IT人才的严重缺乏制约着我国信息产业与国际接轨的进程。为了解决上述问题,研究者试图探讨怎样利用网络,利用TELL技术,优化教学过程,变学生被动为主动,分层次教学,达到"高职高专培养目标"的要求,同时培养高职学生在网络环境下的自主学习,团体合作和互评能力,为IT职业英语的教学提供一套行之有效的教学模式。
- 张惠琴于海霞王茜
- 关键词：IT职业英语教学模式
