卢志文
- 作品数：21 被引量：22H指数：2
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- 男教师逃离背后的教育隐痛
- 2013年
- 今年全国新教育实验研讨会上,我注意到,先后登台讲述"研发卓越课程"的故事的23位老师中,只有一位男性,其余全是女性。像这样近乎清一色"娘子军团"的教师团队,并非是个案,其已成为中国,乃至世界基础教育的一个全球性现象。一教育是关于理解、宽容与人际关系以及为生活做准备的过程,学生的成长需要不同的性别角色模范。男女教师在人格特质、性情品格、思维方式。
- 卢志文
- 关键词：男教师新教育实验性别角色教育事实中小学教师队伍
- 做“实践的思考者”和“思考的实践者”
- 2005年
- 卢志文
- 关键词：思考者青年教师非权力影响力论文评比教师评价制度
- 底线+创造:教育科学发展的宏观战略与微观实践
- 2011年
- 教育，从宏观到微观，从理论到实践，牵涉个体与群体，关乎当下与未来，哪怕一个很微小的分支，都极其复杂。而教育改革还有其独特之处：不容“试错”!“底线＋创造”是安全稳定的保底策略和高效跨越的创造策略的完美结合．是处理复杂教育问题的“黄金律”，也是区域教育科学发展和自主发展的不二选择!
- 卢志文
- 关键词：教育改革教育问题安全稳定
- “五维评价”——教育服务时代的教师评价制度被引量：14
- 2004年
- 教育走向多元化和增加选择性已经是大势所趋。在这个过程中，为市场提供教育服务的学校受教育规律和市场规律的双重制约，教师的工作特点与关注重点较过去存在着很大差异。教师评价必然要在评价内容和评价方法上与此相适应。教育服务时代教师评价应该是奖惩性教师评价模式和发展性教师评价模式的有机综合。“学生喜欢”、“家长满意”、“同行佩服”、“领导信赖”、“自我认同”应该是教育服务理念下教师评价的新的标准。
- 卢志文
- 关键词：教育服务教师评价制度
- 教育服务时代,我们怎样当校长
- 2004年
- 今天人们对校长的要求是很高的，在人们的心目当中对校长有种圣化的倾向，所以，在教育服务时代当校长不容易。
- 卢志文
- 关键词：校长
- 直言我国普通高中办学定位
- 2009年
- 和谐以满意为基础，没有满意就没有和谐；满意以选择为基础，没有选择就不会满意；选择以发展为基础，没有发展，供给不足，就无从选择；发展以开放为基础，没有开放就不会有发展；开放以解放为基础，没有思想的解放、观念的更新，就不可能有开放的局面。
- 卢志文
- 关键词：办学定位直言
- 中学青年校长论坛:教育服务时代,我们怎么当校长
- 2004年
- 5月14日至16日,江苏省第八届"五四杯"青年教师教育教学论文竞赛硕奖大会暨中学青年校长论坛在翔宇教育集团宝应县中学隆重举行。以"教育服务时代,我们怎样当校长"为主题的中学青年校长论坛,吸引了所有与会青年校长和青年教师。5月巧日晚,宝应县中学报告厅,论坛嘉宾与会议代表济济一堂,就这个问题进行了深入而热烈的探讨和交流。 "中学青年校长论坛"由江苏教育报刊社副社长孙其华同志主持。省委教育工委副书记葛高林同志为"中学青年校长论坛"揭幕。论坛结束前,北京师范大学教授肖川博士和省教育厅基拙教育处调研员殷天然同志分别对论坛作了评点并提出了指导建议。
- 王生王占宝柳袁照赵丰平吴辰刘岚卢志文
- 关键词：中学校长教育理念校长论坛教师群体以人为本
- 转制给我们带来了什么(一)? 公办名校转制大有可为
- 2003年
- 公办名校转制，可以实现政府、教师、百姓、投资者和学校多方受益。公办名校转制不应该成为禁区。推进一部分公办名校转制是经济欠发达地区发展教育的良策。转制必须在产权层面上展开。应当辩证地看待国有资产流失。
- 卢志文
- 关键词：公办名校转制办学质量经济欠发达地区人事制度
- 场馆学习:和整个世界站在一起被引量：2
- 2016年
- 时代日新月异，教育不能脱离时代独行。我们时常思考，今天的教育是否适应未来的世界？未来的挑战包含来自学习的挑战。信息时代教育变革的核心内容之一正是学习方式的变革。随着科学技术的进步，学习工具研制周期越来越短，学习方式变革的时间周期也越来越短。当下，学习方式变革进入空前的“活跃期”。
- 卢志文
- 关键词：自学习学习方式变革教育变革场馆信息时代
- 教育札记(下)
- 2001年
- 一教学生三年，要为学生想三十年。我们为未来培养人才，眼睛不能光盯着现在。“面向未来，领先时代”的教育理念是办学成功的前提。万事德为首。“一切彻底的成功归根结底是做人的成功，一切彻底的失败归根结底是做人的失败。”“育人”才是教育的终极目标——培育“和谐的人”、“大写的人”、“脱离了低级趣味的人”、“能幸福地度过自己一生的人”、“有益于他人和有益于社会的人”。然而，今天我们的教育最少关注的就是人、人的情感、人的价值和人性的完善。
- 卢志文
- 关键词：教育理念办学为学
