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毛敏

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：北京景山学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇以生为本
  • 1篇教育
  • 1篇教育创新
  • 1篇课程设置

机构

  • 3篇北京景山学校

作者

  • 3篇毛敏
  • 1篇范禄燕

传媒

  • 1篇中小学管理
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇第二届中国教...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
北京景山学校与美国牛顿南高中国际化人才培养比较
2012年
北京景山学校国际化人才培养从国际交流的途径逐渐向课程融合方向发展,如何在课程设置、课程实施、课程评价等环节培养国际化人才是急需探讨的课题。文章通过对北京景山学校和美国牛顿南高中两校课程中有关国际化人才培养的内容进行比较,为学校国际化人才培养的开展提供切实可行的经验。
毛敏
关键词：课程
北京景山学校与美国牛顿南高中国际化人才培养比较与研究
文章对北京景山学校和美国牛顿南高中两校课程中有关国际化人才培养的内容进行比较,找出两校课程中的优势与不足,为学校国际化人才的开展提供切实可行的经验.
毛敏
关键词：课程设置教育创新
文献传递
以生为本 大胆实验——北京景山学校人才培养的机制改进与模式优化被引量：2
2010年
北京景山学校建校50年来，积极创新人才培养机制，改进学校管理机构，探索适合本校特点的学生培养方式；优化人才培养模式，率先进行“五四学制”改革，整体推进教材改革，积极开发校本课程，改进教学方式。
范禄燕毛敏
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