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陈文博

作品数:31 被引量:174H指数:9
供职机构:新疆农业大学中国语言学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部规划基金项目更多>>
相关领域:语言文字经济管理文学农业科学更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇语言文字
  • 4篇经济管理
  • 4篇文学
  • 2篇农业科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 16篇汉语
  • 7篇修辞
  • 6篇语言
  • 6篇教学
  • 5篇语义
  • 5篇构式
  • 5篇X
  • 4篇对外汉语
  • 4篇民族
  • 4篇汉语教学
  • 4篇Y
  • 3篇语言教学
  • 3篇维吾尔
  • 3篇维吾尔语
  • 3篇文化
  • 3篇留学
  • 3篇留学生
  • 3篇交际
  • 3篇交际能力
  • 2篇第二语言教学

机构

  • 31篇新疆农业大学
  • 4篇北京语言大学
  • 1篇北京华文学院

作者

  • 31篇陈文博
  • 4篇余国新
  • 2篇刘运超
  • 1篇陈晓蕾
  • 1篇朱美玲
  • 1篇张春梅
  • 1篇郭兰
  • 1篇晁正蓉
  • 1篇邹洪民
  • 1篇魏敬周
  • 1篇董晔
  • 1篇汪晶晶
  • 1篇穆克热木

传媒

  • 7篇语言与翻译
  • 3篇中国农业资源...
  • 3篇新疆大学学报...
  • 3篇当代修辞学
  • 2篇新疆职业大学...
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇新疆农业科学
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇伊犁师范学院...
  • 1篇南昌大学学报...
  • 1篇新疆教育学院...
  • 1篇时代经贸
  • 1篇现代语文(下...
  • 1篇双语教育研究

年份

  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 9篇2007
  • 2篇2006
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新疆林果业生产风险度量与评估——基于GM(1,1)模型与信息扩散理论的实证分析被引量:7
2015年
文章以新疆地区7种特色林果作物为研究对象,选择1988~2012年林果业作物的单产变化数据进行实证分析,将GM(1,1)模型与信息扩散理论相结合,运用趋势单产、单产偏离程度及风险发生概率等指标,对林果业生产风险进行定量的评估。通过灰色预测模型GM(1,1)对林果作物的产量序列数据进行分析,并将实证分析结果与信息扩散理论相结合,测算出林果作物的生产风险发生概率。研究结果表明:新疆林果业产业中不同作物的风险存在显著的差异性,其中红枣与桃的生产风险最大,其次依次是苹果、梨、葡萄、杏,石榴的生产风险最小。根据研究结果,该文提出应区别对待不同林果作物的生产风险防范,针对不同的林果作物风险程度实行不同的保险补贴水平,可采用定期或者不定期的方式对林果作物的生产风险进行评估,同时加强林果业生产风险防范的基础设施的建设,不断完善林果业风险管理体系。
顾景枝余国新陈文博
关键词:林果业风险评估
任务型语言教学法在对外汉语教学中的应用——基于汉语课堂教学示范初级口语课的分析被引量:12
2011年
本文基于汉语课堂教学示范初级口语课的分析,介绍任务型语言教学法及其在对外汉语教学中的应用。任务型语言教学法强调"在做中学,在用中学",通过向学生提供各种不同的任务进行课堂活动,达到在真实的语境中培养学生口语能力的目的,适合以培养留学生汉语交际能力为主旨的对外汉语教学。
陈文博
关键词:任务型语言教学法
重读《红楼梦》 再论宝钗形象
2007年
分析了《红楼梦》中薛宝钗为人处世的行为动机、传统美德及为人处世的特点。指出宝钗虽为封建社会传统教育下的一个完人,还具有当代青年所应提倡的某些传统美德。
陈文博
关键词:红楼梦薛宝钗
基于地理学视角的县域综合竞争力评价——以新疆天山北坡经济带县域为例被引量:3
2015年
在建设"新丝绸之路经济带"的背景下,新疆经济迎来发展新契机,天山北坡经济带作为新疆经济发展的重要区域,分析该区域内各县域综合竞争力状况,旨在了解各县域竞争力优势与弊端。基于地理学系统性视角建立了含有经济发展、社会发展、生态环境发展3个子系统的县域综合竞争力评价指标体系,采用因子分析法与空间定量法对各县域的综合竞争力进行实证分析。结果表明:天山北坡经济带的经济、社会、生态环境及综合竞争力理论评价值的空间分布特征与其发展现实基本吻合,同时讨论了综合竞争力评价指标体系构建的科学性与不足之处,为构建更加完善的评价指标体系提供研究借鉴。通过分析各县域最终综合竞争力以及空间分布特征,将天山北坡经济带分为四种类型的竞争力地区,即综合实力主导型"强"竞争力地区,工业、农业主导型"较强"竞争力地区,农业、旅游业主导型"中"竞争力地区,单一产业主导型"弱"竞争力地区。
陈文博余国新朱美玲
关键词:新疆天山北坡经济带地理学
少数民族汉语教学中高级阶段修辞能力的培养被引量:2
2007年
对少数民族汉语教学的最终目的是培养学生准确、得体地运用汉语的能力,其关键在于培养汉语修辞能力。当前,汉语教学在对少数民族学生汉语修辞能力培养方面存在不重视等问题。对少数民族学生汉语修辞能力的培养应加强正确认识,多接触汉语,选好教材,注重文化背景的教学。
陈文博
关键词:少数民族汉语教学修辞能力
略论修辞艺术寓于第二语言教学的实践意义被引量:1
2008年
第二语言教学的最终目标就是培养学生言语交际的能力,强调言语交际的得体性。现代修辞学理论重视研究语言材料在具体的言语活动中的使用规律,追求最佳交际效果,其思想可为第二语言教学实践提供有效的理论指导,提高学生的言语交际能力。
陈文博
关键词:现代修辞学言语交际能力第二语言教学
新疆第二语言教学要重视汉、维语词的色彩义及民族文化被引量:3
2006年
语言的词汇系统和词语的语义内涵,往往都直接或间接地与特定的文化背景相联系。本文通过分析汉维语词色彩义的异同,揭示出不同民族的语言特点及文化内蕴,以期指导第二语言教学。
陈文博穆克热木
关键词:汉语教学色彩义民族文化
寓汉字文化于汉语词汇教学被引量:2
2007年
文章对汉字和汉语词汇教学的特殊性进行了探讨,论述了汉字的文化内涵正是以汉语为第二语言的学习者的难点和兴趣所在,提出了寓汉字文化于汉语词汇教学的方法。
陈文博
关键词:汉字文化词汇教学汉语教学
整合和压制:汉语“且X且Y”结构的语义认知被引量:1
2016年
汉语"且X且Y"结构是当前网络论坛和新闻标题中较为流行的一种框式结构,它的流行是一种特殊的语言演变现象。新型"且X且Y"结构的解读涉及到复杂的语义认知,需要经过人们心理空间概念的整合和构式压制过程。其构式义为"在特定的语境中,劝勉(提醒、建议或告诫)人们在做X动作行为时一定要同时做Y行为"。认知语境在"且X且Y"构式的成功解读中起着重要作用。
陈文博张春梅郭兰
关键词:语义构式压制
“有一种X叫Y”构式的语义认知考察——从语法构式到修辞构式的接口探索被引量:21
2012年
近年来新兴的"有一种X叫Y"结构是一定修辞动因对语法构式重加塑造的修辞构式,其语义的认知要依赖转喻、隐喻以及在特定认知场景中对概念的重新解读和发现。这一结构从语法构式演变为修辞构式突破了原有语义的限制,产生了不可推导性。该修辞构式中的X和Y所属的语义范畴本不相同,进入构式后在构式的压制下变为同一范畴,其认知机制是转喻、隐喻和特定场景中的重新认识。
陈文博
关键词:语法构式修辞构式
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