刘坤
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：首都师范大学附属实验学校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 初中英语课堂的导入研究
- 导入是课堂教学的第一步,它虽然用时不多,但却有助于实现教学目标,完成教学任务以及提高教学质量。教师运用有效的导入技能能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性和积极性,因此,课堂导入是有效教学的关键。然而,目前有关初中...
- 刘坤
- 关键词：课堂导入初中英语教学有效教学动机
- 文献传递
- 初中英语视听说课程教学案例被引量：3
- 2017年
- 初中英语教学要引导学生重点培养英语听说能力,引导学生通过体验、实践、运用等活动提升语言能力。初中英语视听说课程就是基于上述理论以及北京市基础教育在线教育服务体系——学习信息推送项目的一门课程。本节课主要通过观看三段视频,让学生学会遇到问题时要学会理解、包容和换位思考。通过观看视频,学生能够逐层地捕捉人物的思想和态度,在掌握语言知识和做事的方法后表述自己处理问题的方式。通过学习视频中他人的做法,引导学生学会正确处理和对待问题。
- 刘坤赵文娟
- 关键词：视听说语言运用人机对话
