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闫妮

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇游戏
  • 1篇实训
  • 1篇实训教材
  • 1篇排序
  • 1篇趣味
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇专业教材
  • 1篇小学信息
  • 1篇小学信息技术
  • 1篇小游戏
  • 1篇冒泡排序
  • 1篇冒泡排序算法
  • 1篇课程
  • 1篇课程内容
  • 1篇教材设计
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇VB程序
  • 1篇VB程序设计

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇钟柏昌
  • 2篇闫妮

传媒

  • 2篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
《趣味程序设计之“接纸团”小游戏》教学设计
2015年
"分支结构"作为程序设计中解决实际问题的一种方法,是"VB程序设计"教学中的重点和难点之一,让学生理解何时用和如何用是教学的关键。大多数教材通过类似"猜数"的程序进行教学,但由于与学生的生活联系不是很紧密,很难引起学生的兴趣。因此,本课以设计一个"接纸团"的小游戏作为课程内容的载体,以设计游戏来激发学生的学习兴趣。
闫妮钟柏昌
关键词:VB程序设计教学设计小游戏趣味课程内容
基于核心素养的初中程序设计教材设计思路解析被引量:5
2016年
初中程序设计教材的开发,要突破陈规,适应基础教育对学生核心素养培养的要求,避免成为简化版的大学专业教材和说明书式的实训教材。根据河北省中小学信息技术电子教材(以下简称"冀教版")的编写计划,本小组承担了冀教版初中程序设计分册的开发工作。本册教材安排在初中八年级上学期教学,共计16课时,其中第14~16课时为选修课时。教材所用编程语言为Visual Basic(以下简称"VB"),版本为VB6.0。本教材的设计思路如下。
闫妮钟柏昌管海蓉
关键词:教材设计专业教材中小学信息技术实训教材冒泡排序算法TIMER
共1页<1>
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