孙明露
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- 笔尖上的诗意和理性——关于有效习作教学的几点思考
- 2016年
- 本文认为教师在习作教学中应该做到激发学生写作兴趣,引导学生发现生活,鼓励学生自由表达,关注写作中的表达形式,才能让学生的习作焕发生命的光彩和理性的光辉。
- 张燕孙明露殷骥
- 关键词：习作教学生活化
- 给学生一把开启知识宝库的钥匙——在陶行知思想指导下引领学生自主性学习
- 2016年
- 小学语文新课程标准中提倡现代语文教育应"积极倡导自主、合作、探究的学习方式",陶行知先生也提出"活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。"用陶行知思想指导学生进行自主性学习,需要做到准确把握教材特点,引导学生发现"钥匙";合理布置学习任务,帮助学生获得"钥匙";积极创造实践机会,鼓励学生运用"钥匙"。
- 孙明露
- 关键词：陶行知思想自主性学习语文钥匙
- 让书香充盈校园 用书韵润泽生命
- 2015年
- 朱永新教授认为,没有阅读就没有个人心灵的成长,就没有人的精神发育。而以育人为主要任务的学校,更应该重视阅读,一所没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。
- 孙明华殷骥孙明露
- 关键词：书香阅读氛围
- 牵手综研,学“活”语文
- 2017年
- 语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,可以借助综合实践之力,在组织学生开展综合实践活动的过程中,拓宽语文学习的天地,提高学生学习语文的兴趣,全面提高学生的语文素养。
- 孙明露盛雪英
- 关键词：语文素养
