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吕洁

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：无锡市洛社中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学案
  • 1篇苏教版教材
  • 1篇统计观
  • 1篇统计观念
  • 1篇统计活动
  • 1篇教学思考
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇教学案
  • 1篇教学案例

机构

  • 1篇无锡市洛社中...

作者

  • 1篇沈江
  • 1篇吕洁

传媒

  • 1篇小学数学教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“数据的收集和分类整理”教学案例及思考
2015年
"数据的收集和分类整理"是"统计与概率"领域的重要内容,也是苏教版教材"简单数据统计"内容的第一课时,因此这部分内容的教学,对于培养学生的数据分析观念具有十分重要的地位。《课程标准(2011年版)》将《课程标准(实验稿)》中的"统计观念"修改为"数据分析观念",并把它列为义务教育阶段数学教育的10个核心概念之一,可见培养学生初步的数据分析观念是开展简单数据统计活动时需要特别关注的目标。下面就结合"数据的收集和分类整理"这节课的教学,谈谈如何让学生经历统计活动过程、培养初步的数据分析观念。
沈江吕洁
关键词：教学思考统计活动统计观念苏教版教材课程标准
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