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吕洁
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1
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供职机构:
无锡市洛社中心小学
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合作作者
沈江
无锡市洛社中心小学
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沈江
1篇
吕洁
传媒
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小学数学教育
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2015
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“数据的收集和分类整理”教学案例及思考
2015年
"数据的收集和分类整理"是"统计与概率"领域的重要内容,也是苏教版教材"简单数据统计"内容的第一课时,因此这部分内容的教学,对于培养学生的数据分析观念具有十分重要的地位。《课程标准(2011年版)》将《课程标准(实验稿)》中的"统计观念"修改为"数据分析观念",并把它列为义务教育阶段数学教育的10个核心概念之一,可见培养学生初步的数据分析观念是开展简单数据统计活动时需要特别关注的目标。下面就结合"数据的收集和分类整理"这节课的教学,谈谈如何让学生经历统计活动过程、培养初步的数据分析观念。
沈江
吕洁
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