其其格
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：呼和浩特民族学院更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- “新工科”视域下民族院校学科专业内涵发展路径探析被引量：3
- 2019年
- 在“新工科”视域下探析民族院校学科专业“内部装修”、应用型转型“外延绣花”、协同育人“内外融通”等内涵发展路径,阐述发展“新工科”对民族院校老旧专业转型升级、开发新兴学科专业、开放办学、行业学院建设、产教融合、校地“同频共振”方面的重要功能,力图对民族院校学科专业内涵发展路径的选择提出具有借鉴意义的建议。
- 额尔敦布和代征远其其格
- 关键词：民族院校学科专业
- 浅析大学生从众心理
- 本文针对当代大学生从众现象，分析其表现及其从众心理对大学生学习生活乃至心理健康发展方面带来的影响，结合大学生心理健康教育，要辩证看待或运用从众心理效应，具体分析，因势利导，促进大学生全面和谐发展和成长成才。
- 其其格
- 关键词：大学生从众心理从众行为心理健康教育
- 文献传递
- 普惠性目标指导下的学前教育现状研究与实现路径
- 2023年
- 学前教育在儿童成长和发展中具有重要的作用,对于构建良好的人格品质、培养积极的学习态度和能力、提升儿童整体素质具有深远的影响。而在中国农村,学前教育的资源分布不均,服务水平与质量存在较大差距,入园率和入园质量也存在一定的问题。这些问题的存在不仅阻碍了乡村的振兴发展,也使得教育公平的实现面临挑战。针对这些问题,本文提出了普惠性目标下学前教育的实现路径。首先,需要建立均衡的学前教育资源配置机制,通过资源整合与共享,提高乡村学前教育的服务水平和质量;其次,构建学前教育服务的创新模式,包括但不限于公私合作、社区和家庭参与等;最后,强化政策支持与社会参与,提升政策的指导力和操作性,同时引导和鼓励社区、家庭和社会各界力量的广泛参。以期为在乡村振兴背景下,普惠性目标指导下的学前教育提供一定的参考和借鉴。
- 其其格
- 关键词：学前教育
