严敏
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：常州大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学更多>>
- 艾灸治疗强直性脊柱炎的分子作用机制研究进展
- 2022年
- 艾灸作为中医护理技术的重要组成部分,在改善强直性脊柱炎(ankylosing spondylitis,AS)症状方面作用独特,艾灸干预AS的机制研究主要集中在抗炎、免疫调节、骨代谢调节、肠道菌群调节等方面。分子医学对进一步阐明艾灸干预AS的机制具有重要意义。但艾灸干预AS的分子机制研究仍存在一些问题:现有的生物医学研究方法仅从某一特定单一领域进行探索,缺乏基于生物医学网络的艾灸靶向分子的探索,今后可借助组学技术、构建组学间生物信息交互网络,整体、系统地探讨艾灸对AS的分子网络作用;艾灸对上游成骨转录因子及相关信号通路WNT、β-catenin和BMP/Smads等的影响尚未明确,今后的研究可着眼于骨重建的相关信号靶点,阐明艾灸抗新骨形成的机制;此外,缺乏从代谢物的角度阐明艾灸治疗AS的分子机制研究,需进一步借助代谢组学技术,更加系统地探索艾灸治疗AS的机制。
- 严敏
- 关键词：强直性脊柱炎艾灸分子作用机制抗炎骨代谢
- 护理本科生临床中期考核方法改革初探
- 2016年
- [目的]探讨护理本科生实习中期考核方法改革,探索适合的护理人才考核机制,为护理人才培养提供相关依据。[方法]创新临床实习护生中期考核方法,在常州大学护理本科生实习中期考核中实行教师标准化病人(TSP)与客观结构化考试(OSCE)考核相结合的方法。[结果]创新的考核方式有利于以评促学,客观全面地考核了护生的知识与技能。[结论]TSP与OSCE相结合是一种创新实用的临床中期考核方式。
- 李静卢珏付敏丽严敏孙志琴
- 关键词：护理本科生教师标准化病人
- 护生应聘焦虑与积极心理资本的相关性分析被引量：1
- 2016年
- 目的:了解护生应聘焦虑状况,分析应聘焦虑与积极心理资本的关系,为维护心理健康提供相关依据。方法:2014年3月-2015年6月期间,用问卷调查法调查华东地区4所高校502名护理应届毕业生的应聘期间心理焦虑状况,分析其心理焦虑状况与积极心理资本的相关性。结果:护生应聘状态焦虑得分为(47.67±13.42)分;操作考试前焦虑状态尤为严重;应聘焦虑与积极心理资本呈负相关(P<0.05);积极心理资本中的坚韧性、希望、自我效能是应聘焦虑的影响因素。结论:护生应聘焦虑较为严重,影响其身心健康。应通过构建积极心理资本,给予专业的心理干预等方法维护其应聘期间身心健康。
- 李静卢珏刘宇付敏丽严敏孙志琴
- 关键词：护生焦虑
- 基于“医院-社区-家庭”模式探究社区护理实践方法被引量：1
- 2020年
- 目的构建基于“医院-社区-家庭”模式探究社区护理实践教学方法,评价该实践教学模式教学效果,提升社区护理教学质量。方法抽取我校2014级护理专业学生36人,2015级38人,2014级学生按照传统的医院-社区实践的模式开展社区护理实践,2015级学生按基于“医院-社区-家庭”模式的延续性护理模式进行实践,实践环节结束后,采用自制的社区护理实践教学评价表对两组护生进行调查,并比较两组学生成绩的差异。结果两组护生对社区护理实践总体评价上无统计学差异(P>0.05),然而新的社区实践模式组在社区实践收获维度的得分明显高于对照组(P<0.05),同时,该组护生的社区实践考核成绩明显高于传统实践模式组(P<0.05)。结论基于“医院-社区-家庭”探究式社区实践模式对于提高社区护理教学质量有一定效果,然而,持续的社区实践教学改进还需进一步探讨和摸索。
- 付敏丽张淑雯严敏
- 关键词：护生社区护理教学
- 高校护理专业病理学与病理生理学教学体会被引量：5
- 2016年
- 病理学和病理生理学是高校护理学专业中重要的两门专业基础必修课程。近年来,两门学科逐渐被合并为一门新的二级学科——病理学与病理生理学。如何从高校护理的培养目标出发,组织这门新兴课程的教学是值得护理专业教师研究的问题。作者主要从教学内容优化、教学方法选取、教学媒介选用、双语教学及教学评定几方面浅谈此课程的教学体会。
- 林烨严敏
- 关键词：病理学与病理生理学护理教育教学
- 慢性心力衰竭病人再入院的预测因子及研究趋势被引量：2
- 2020年
- 综述慢性心力衰竭病人再入院的影响因素,并分析未来研究趋势。以便在此基础上构建风险模型,筛选高危病人,并为高危病人制订综合的疾病管理计划以及治疗和随访方案,从而降低慢性心力衰竭病人的再住院率。
- 李静张媛媛严敏刘金财沈美娜
- 关键词：心力衰竭再入院
