侯艳芹
- 作品数：12 被引量：8H指数：1
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 一种便携式心理沙盘
- 本实用新型公开了一种便携式心理沙盘，涉及心理教育技术领域；便携式心理沙盘包括沙盘桌、升降机构和底座；沙盘桌由相铰接的第一盒体和第二盒体拼接成型；第一盒体一侧设有第一开口，第二盒体一侧设有第二开口，第一开口和第二开口对接形...
- 杨阳汪启荣张淑敏王辉侯艳芹张煜桐
- 文献传递
- 团体心理辅导对大学生心理健康水平干预的实证研究被引量：5
- 2019年
- 为探讨自我表露的团体心理辅导对大学生心理健康水平的影响,采用问卷调查法在沧州医学高等专科学校抽取被试300人进行调查研究。结果表明,不同自我表露程度大学生在SCL-90量表的各个维度及总均分上均存在显著差异(P<0.05);团体心理辅导后实验组、控制组在自我表露的各维度和总分上存在显著差异,在SCL-90量表的人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性、其他因子和总分上均存在显著差异。由此可知,团体心理辅导对增强大学生自我表露、促进心理健康有明显的作用。
- 侯艳芹张淑敏汪启荣杨阳
- 关键词：大学生自我表露团体心理辅导心理健康
- 自我表露团体心理辅导效果的质性研究
- 2017年
- 目的探讨自我表露的团体心理辅导对大学生心理健康水平的影响作用。方法:采用质性研究对谈提心理辅导的效果进行研究。结果:通过对比团体心理辅导前后,大学生认知、行为上的感受和改变,说明团体心理对大学生有积极的影响作用。结论:团体心理辅导在增强大学生自我表露、促进心理健康上有明显的影响作用。
- 侯艳芹汪启荣张淑敏杨阳
- 关键词：大学生自我表露团体心理辅导
- 心理干预联合手法复位对老年人良性阵发性位置性眩晕的效果分析——评《破解眩晕之谜》
- 2023年
- 《破解眩晕之谜》由王中卿,王汉男主编,黑龙江科学技术出版社出版,ISBN:9787571903855。眩晕有两种常见的分型,一种是中枢性的,另一种是周围性的。中枢性眩晕是指人体的中枢系统发生了病变,其特点是眩晕症状并不是特别明显,伴有意识障碍、肢体活动异常,可通过颅脑CT或MRI等影像学检查进行排除。
- 杨坤娜徐芳侯艳芹李福来
- 关键词：良性阵发性位置性眩晕手法复位眩晕症状中枢性眩晕心理干预
- 大学生自我表露对心理健康的影响研究被引量：1
- 2016年
- 目的 :探讨自我表露对大学生心理健康水平的影响作用。方法 :采用问卷调查法在沧州医学高等专科学校抽取被试300人。结果 :自我表露的各因子及总均分与心理健康各因子及总均分之间均存在显著的负相关;对父亲的表露与心理健康各因子及总分均显著相关,对母亲的表露与躯体化、偏执因子相关不显著,对同性朋友的表露与躯体化、恐怖因子相关不显著,对异性朋友的表露与躯体化因子相关不显著。回归分析中,学习或工作的表露和同性朋友的表露进入了回归方程。结论 :自我表露的各因子及总均分与SCL-90各因子及总均分之间均存在显著的负相关,说明大学生的心理健康状况与自我表露水平存在正相关关系,学习或工作的表露和同性朋友的表露与心理健康关系密切,提示自我表露水平可能是大学生心理健康的重要影响因素之一。
- 侯艳芹张淑敏汪启荣杨阳
- 关键词：大学生自我表露心理健康
- 一种易于成型的心理沙盘
- 本实用新型属于心理辅导用具技术领域，涉及一种易于成型的心理沙盘，其特征在于，所述心理沙盘包括沙槽、电磁板、伸缩杆、支撑底座和铁沙，所述沙槽内设有一贯穿沙槽底面和电磁板的排沙孔，所述排沙孔上设有一孔盖，所述沙槽底面与电磁板...
- 杨阳汪启荣王辉侯艳芹张煜桐赵静
- 文献传递
- 高专生学习拖延的现状分析
- 2021年
- 目的探讨高专生学习拖延现状。方法采用问卷调查法在沧州医学高等专科学校以不同年级、系别为维度抽取学生900人进行问卷调查。结果 43.33%的高专生存在学习拖延的情况,自主学习的拖延程度最严重;在完成作业、复习备考和学习拖延总分上,大一和大二学生差异显著(P<0.05),独生子女和非独生子女高专生学习拖延总分及各维度得分差异均显著(P<0.05);有26.07%的学生受到学习拖延的消极影响;希望改变的学生占总人数的79.59%。结论高专生学习拖延现象普遍,学生对拖延现状不满意,希望改变。
- 侯艳芹张淑敏
- 关键词：学习拖延
- 医学专科生生命意义感与自我和谐现状调查与教育研究
- 2015年
- 本文通过问卷调查了解医学专科生生命意义感与自我和谐现状,比较分析医学生与非医学生、不同性别和年级学生的区别及原因,提出了提高医学专科生生命意义感与自我和谐水平的建议.
- 张淑敏侯艳芹齐晓翠苏艳杨阳
- 关键词：医学专科生生命意义感自我和谐
- 高职高专护生自我表露的特点
- 2016年
- 目的探讨高职高专护生自我表露及其各因子在性别、年级、城乡、是否独生方面的差异。方法采用问卷调查法对本校300名护士生进行调查。结果高职高专护生自我表露水平处于中等偏下。将自我表露的信息类别按均分从高到低排列,依次为学习、爱好和兴趣、态度和观点、钱、个性、身体。将自我表露的目标人按均分从高到低排列,其顺序依次为:同性朋友、母亲、父亲、异性朋友;在学习、钱、个性、身体、对母亲、对同性朋友和自我表露的总分上,男生和女生差异显著,女生显著高于男生;在态度和观点、爱好和兴趣、对父亲、对母亲和自我表露的总分上,大一和大二学生差异显著,大一学生显著高于大二学生;在信息类别各因子、目标人各因子上和自我表露的总分上,城乡差异均不显著,是否独生子女差异均不显著。结论自我表露的总分和各因子在性别和年级上有显著差异,应进行针对性教育。
- 侯艳芹张淑敏汪启荣杨阳
- 关键词：高职高专护生自我表露
- 团体沙盘游戏对促进医专生自我和谐水平的实证研究
- 2017年
- 目的检验团体沙盘沙盘游戏对促进医专生自我和谐的效果,并讨论在进行团体沙盘游戏过程中的注意事项。方法以20名辅导对象为实验组,另外选取20名为对照组。对实验组开展5期团体沙盘游戏活动,对照组则处于常态的自然学习,不参加团体沙盘游戏实验。结论团体沙盘游戏可以促进医专生正确认识自我,对自我和谐水平的提高有促进作用。
- 张淑敏杨阳侯艳芹苏艳
- 关键词：团体沙盘游戏自我和谐大专生
