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周燕萍

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：江苏省宜兴中学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇等式
  • 1篇中国教育
  • 1篇审题
  • 1篇审题训练
  • 1篇数学
  • 1篇教育
  • 1篇解题
  • 1篇课堂教学设计
  • 1篇基本不等式
  • 1篇教学设计
  • 1篇高中数学
  • 1篇国教
  • 1篇不等式

机构

  • 2篇江苏省宜兴中...

作者

  • 2篇周燕萍
  • 1篇张海强

传媒

  • 1篇数学通讯（教...
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于微专题的“基本不等式的综合应用”课堂教学设计被引量：1
2016年
1．引言 2015年10月29-30日，由中国教育科学研究院、教育部中学校长培训中心、江苏省南菁高级中学联合举办的首届“审美课堂”公开教学研讨活动在江苏省南菁高级中学举行，笔者应邀开设题为《基本不等式的综合应用》研讨课，其研讨形式为“同课异构”，课型为高三一轮复习课，学生的知识背景为初步理解了基本不等式的相关内容，授课班级为高三普通理化班．
张海强周燕萍
关键词：基本不等式教学设计课堂中国教育
审题,走好解题第一步被引量：1
2018年
审题训练是以培养学生审题意识为前提，通过审题练习掌握审题方法，解决学生审题不清、题目误读、错解题意等一系列问题，从而提高学生独立审题能力。在高中数学教学中如何对学生进行审题训练钥 文章从读题、语言化归、制作审题表、变式对比训练等四个方面进行阐述，以帮助学生准确审题，提高解题的正确率。
周燕萍
关键词：高中数学审题训练课堂教学
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