2024年12月29日
星期日
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
杨佳欣
作品数:
4
被引量:3
H指数:1
供职机构:
浙江大学教育学院
更多>>
发文基金:
国家社会科学基金
更多>>
相关领域:
文化科学
哲学宗教
更多>>
合作作者
刘徽
浙江大学教育学院
许丹莹
浙江大学教育学院
翟俊卿
浙江大学教育学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
性别
1篇
英国青少年
1篇
影响因素
1篇
少年
1篇
青少年
1篇
种族
机构
1篇
浙江大学
作者
1篇
翟俊卿
1篇
杨佳欣
1篇
许丹莹
传媒
1篇
科学教育与博...
年份
1篇
2016
共
4
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
英国青少年科学职业理想及影响因素述评
被引量:3
2016年
当前许多国家都正面临着或即将面临STEM 人才缺口问题.青少年的职业理想与其成年后从事的职业具有较强的相关性,故培养青少年的科学职业理想至关重要.研究发现,科学相关职业在青少年的职业理想中受欢迎程度较低,而学生对科学的兴趣和态度并不能完全对此做出解释.因此引入了家庭“科学资本”的概念,用以反映学生家人对科学的理解、与科学的关系如何对学生的科学职业理想产生影响.同时,学生对科学学习的自我感觉、对科学家及科学职业的看法、对科学通往职业领域的认识也是学生认为科学“适合”或“不适合”自己的影响因素.此外,其他重要相关因素还包括性别和种族等.
杨佳欣
许丹莹
翟俊卿
关键词:
青少年
性别
种族
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张