王旭
- 作品数：30 被引量：15H指数：2
- 供职机构：重庆医药高等专科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 一种通用型半丝圈式间隙保持器
- 本发明公开一种通用型半丝圈式间隙保持器，包括支撑杆、底座、滑套和紧定螺钉。所述底座的一个表面是粘接面B、另一个表面连接滑套。所述滑套上具有套孔和螺纹孔。所述套孔是一个贯穿滑套两端的通孔。所述螺纹孔的一个孔口在套孔的孔壁、...
- 朱兰兰王旭
- 一种颊面粘接可调式阻萌器
- 本发明公开一种颊面粘接可调式阻萌器，包括支撑杆、底座、滑套、紧定螺钉和阻萌圈。所述底座的一个表面是粘接面B、另一个表面连接滑套。所述滑套上具有套孔和螺纹孔。所述套孔是一个贯穿滑套两端的通孔。所述螺纹孔的一个孔口在套孔的孔...
- 王旭朱兰兰
- 一种牙科车针清洗装置
- 本发明公开了一种牙科车针清洗装置，包括清洗仓，所述清洗仓的底部安装有支腿，所述清洗仓的两侧分别贯穿有进液管和排液管，所述清洗仓的内部转动连接有旋转机构，所述清洗仓的内顶部设置有刷洗机构，所述清洗仓的内部安装有紫外线灯，所...
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- 口腔器械储存装置
- 本实用新型涉及口腔医疗器械技术设备领域，更具体地说是口腔器械储存装置，将各种口腔医疗器械有序的放置在相对应的槽中，以免各种口腔医疗器械相互碰撞引起损坏不利于使用，查找方便，使用携带方便，另外能够进行消毒，确保使用的安全性...
- 王旭朱兰兰
- 文献传递
- 消化系统整合课程在专科临床医学教学中的应用研究被引量：1
- 2019年
- 目的:评价消化系统整合课程教学的应用效果,了解学生掌握消化系统基础知识、临床知识和基本技能情况,为提高消化系统疾病教学质量提供参考依据;方法:实验组采用整合课程教学,对照组沿用传统课程教学,两组在第三学年末进行统一考核评价;结果:实验组的临床医学综合、实践技能考试成绩(76.76、74.41)优于对照组(70.36、62.77),并且具有显著差异(P<0.05);结论:整合课程教学,激发了学生学习兴趣、促进了学生主动学习、提高了临床课程学习效果,更加符合学习规律。
- 凌斌何坪邓世文潘伦王旭况勇谭丽
- 关键词：整合课程
- 一种正畸托槽修复机构
- 本实用新型公开了一种正畸托槽修复机构，包括洁牙机及与其手柄连接的工作部，所述工作部包括依次连接的尖部、颈部和连接部；还包括与工作部配合使用的箱体式托架，托架的上端开口，底部开有排水孔，托架内靠近底部设有抽拉式过滤板；托架...
- 王旭
- 文献传递
- 一种可调型托槽一体式前磨牙带环
- 本实用新型提供一种可调型托槽一体式前磨牙带环，包括可调带环和托槽；所述可调带环是一条金属带弯卷而成的带环。所述金属带划分为两段，这两段分别记为金属带Ⅰ和金属带Ⅱ。所述金属带Ⅰ的宽度大于金属带Ⅱ的宽度。所述金属带Ⅰ上开有一...
- 王旭
- 文献传递
- 一种通用型半丝圈式间隙保持器
- 本实用新型公开一种通用型半丝圈式间隙保持器，包括支撑杆、底座、滑套和紧定螺钉。所述底座的一个表面是粘接面B、另一个表面连接滑套。所述滑套上具有套孔和螺纹孔。所述套孔是一个贯穿滑套两端的通孔。所述螺纹孔的一个孔口在套孔的孔...
- 朱兰兰王旭
- 文献传递
- 一种多功能口腔护理刷
- 本实用新型提供了一种多功能口腔护理刷，涉及日常护理品领域；包括刷头和刷柄，所述刷头为透光材料，表面一侧设有均匀刷毛，另一侧设有间隙刷毛，所述间隙刷毛为间隔分布的多组刷毛，所述刷头端部设有软硅胶粒，所述刷头内部装有LED灯...
- 王旭朱兰兰
- 文献传递
- 不同漂白方法对2种去龋离体牙充填体微渗漏的影响被引量：1
- 2016年
- 目的通过比较充填体与离体牙间微渗漏的深度,评价不同去龋方式和美白方法对离体牙充填体微渗漏的影响。方法选取因正畸需要拔除的健康牙60颗,人工造龋后将其随机分为传统去龋组和伢典去龋组,每组30颗;分别使用传统去龋方法和伢典化学-机械去龋法对各组30颗离体牙进行去龋操作并用玻璃离子材料进行充填;然后再将各组30颗牙分为2个亚组(临床装亚组,家庭装亚组),分别使用超越冷光美白剂临床装和家庭装对离体牙进行漂白。用染料渗入法对漂白后的离体牙充填体的微渗漏情况进行检测,测量其染料渗透深度,并进行统计分析。结果伢典去龋组充填体的染料渗透深度均小于传统去龋组,差异有统计学意义(P<0.05);传统去龋组与伢典去龋组中家庭装亚组充填体的染料渗透深度均小于临床装亚组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论伢典去龋充填体的稳定性优于传统去龋;冷光美白剂家庭装漂白牙齿对充填体微渗漏的影响小于临床装。
- 朱兰兰王旭
