汪义贵
- 作品数：7 被引量：35H指数：2
- 供职机构：池州学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 大学生志愿者动机问卷的初步编制及信效度检验被引量：3
- 2011年
- 编制一份适合我国大学生群体的志愿者动机的测量问卷。方法:在文献分析和开放问卷的基础上编制项目并对100名大学生的初测数据进行项目分析,对360名大学生的施测数据进行因素分析形成最终问卷,并对问卷的信效度进行检验。结果:①最终问卷包括亲社会性动机、自我服务动机和体验寻求动机三个维度,共25个项目;②各维度Cronbachα系数在0.717～0.830之间;各维度与问卷总分相关在0.165～0.566之间,各维度之间的相关在0.165～0.566之间;③志愿行为与亲社会性动机、自我服务动机显著正相关,与体验寻求动机相关不显著。结论:大学生志愿者动机问卷具有较好的心理测量学特征,适用于大学生群体使用。
- 余益兵汪义贵
- 关键词：志愿行为动机问卷法大学生
- 亲子分离视阈下留守初中生认知行为特征研究
- 2016年
- 目的:探讨亲子分离下的农村留守初中生的认知行为特征。方法:采用SCL-90、社会适应问卷、应激评价问卷和应对方式问卷,对542名农村初中生进行测试。结果:(1)根据身心适应指标,可以将留守初中生划分为良好型、被动型和不良型三种类型。其中,良好型占50.1%,被动型占19.9%,不良型占30%。(2)三种类型留守初中生表现出不同的认知行为特征,被动型初中生表现为"低挑战性认知-低可控性知觉-低积极应对"的"三低"模式,不良型初中生则表现为"高威胁认知-高应激反应—高消极应对"的"三高"模式。结论:亲子分离视阈下不同类型留守初中生的认知行为特征既有相似性也存在差异,留守初中生并不都是一个同质的群体。
- 汪义贵余益兵
- 关键词：留守儿童
- 后疫情时代高校辅导员心理健康状况实证研究
- 2023年
- 调查后疫情时代高校辅导员心理健康状况,并为辅导员提供适应性应对方式以减轻其心理紧张至关重要。研究采用应对方式量表、组织支持感量表和焦虑自评量表,对396名辅导员的应对方式、组织支持感和焦虑水平进行测量,探索组织支持感在辅导员应对方式与焦虑之间的潜在中介作用。结果发现:(1)辅导员在新冠感染疫情防控期间经历了高水平焦虑,高水平的认知应对、行为应对、组织支持感以及低水平的情绪应对;(2)焦虑与应对方式、组织支持感呈显著负相关;(3)组织支持感在应对方式与焦虑之间起中介作用。因此,采取积极的应对方式、增强组织支持感可以有效缓解辅导员新冠感染疫情焦虑。
- 汪义贵汪义贵顾海棠
- 关键词：辅导员组织支持感中介作用
- 情绪劳动研究的回顾与展望被引量：29
- 2012年
- 情绪劳动是指个体在工作中需要按照组织的要求管理自己的情绪。它是近年来心理学领域研究的热点之一。鉴于国内对情绪劳动概念接触较晚,相关研究尚少,文章对这一研究领域的重要研究成果进行了回顾,概要介绍了情绪劳动的概念与结构、测量、策略与内部机制以及因果关系模型。通过分析指出了以前的研究不足以及未来的研究方向。
- 汪义贵彭聪吴国来
- 关键词：情绪劳动
- 构建我国基础教育阶段英才教育的实施方略——国际经验与本土思考
- 2024年
- 建成教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地,需要国家在拔尖创新人才上、在人才的自主培养能力上发力,这是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招、破题之举。英才教育是拔尖创新人才早期培养的重要手段,其实施方略是培养的前提和基础。但由于人们对英才观念认识存在偏差,使英才教育发展陷入了一定困境。反观国际社会在英才教育政策和实践层面积累了丰富的先进经验。促进我国英才教育的改革与发展,需要学习国际先进的实施方略经验,要加强国家对英才教育的统筹规划,提供相应的支持与保障;科学开展英才儿童鉴别,构建我国英才儿童鉴别体系;开发专业课程体系,优化英才课程设置。
- 汪义贵汪义贵
- 关键词：英才教育实施方略
- 大学生课堂沉默行为动机问卷的初步编制研究被引量：1
- 2016年
- 编制一份适合大学生群体使用的课堂沉默行为动机测量问卷。方法:在文献分析和开放式访谈的基础上编制项目,对600名大学生进行施测,所获数据进行因素分析形成最终问卷,并对问卷的信效度进行检验。结果:1大学生课堂沉默行为动机问卷由18个项目组成,包括环境型动机、关系型动机和自我型动机三个维度;2问卷具有较好的内容效度、结构效度以及内部一致性信度。结论:该问卷具有较好的心理测量学特征,可以用于有关的研究和实践中。
- 汪义贵汪迎迎
- 关键词：课堂沉默动机大学生问卷编制
