丁玉才
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：西南科技大学理学院更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 渗透和引领项目驱动教学模式在专业部分基础课教学中的探索
- 2016年
- 介绍了应用型本科院校专业进行教学方法改革的必要性，给出了渗透和引领项目驱动教学模式的概念以及理解。在此基础上，根据专业基础课程核心力的要求，就所涉及的知识模块、选取典型的基础项目和工程项目方法进行论证。结合例子说明了采取上述教学模式在西南科技大学理学院专业部分基础课程中的实施步骤和方法。进一步分析了教学尝试过程中存在的问题及解决的思路，并对教学尝试的效果进行了归纳和总结。文章强调了该教学方法对学生的创新能力和综合能力的培养。该教学模式可为学生在今后深造和就业中，较快参与实际工程项目的开发等方面奠定基础，也为高素质应用型人才的培养提供经验和支撑。
- 陈宁田宝单马娟李先富丁玉才
- 关键词：专业基础课教学
- 理学“数据科学与大数据技术”专业培养模式研究被引量：1
- 2022年
- 作为新工科专业的典型代表,数据科学与大数据技术专业自2016年开办以来,至2021已有693个学校开办了该专业。从申报的数据来看,大多数大学开办的数据科学与大数据专业属于工学专业,少部分属于理学专业,还有少部分属于经济管理专业,更有少数高校同时开办了理学和工学的大数据专业。为了探究不同学科类别数据科学与大数据技术培养方式的区别,选择部分高校,分别对理学和工学的专业培养方案进行了分析,以确定理学专业数据科学与大数据专业的培养目标和核心课程。在此基础上,根据OBE教学理念,介绍了西南科技大学数据科学与大数据专业的培养现状和考虑,为该专业的建设提供参考。
- 张晖张鹏杨学南丁玉才
