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梅丹丹

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：华中师范大学公共管理学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生评教
  • 1篇评教
  • 1篇高校
  • 1篇大陆高校

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇孟凡
  • 1篇梅丹丹

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
台湾与大陆高校学生评教的分殊及其经验借鉴被引量：9
2014年
考察台湾高校学生评教的历史背景、具体实施、结果运用和指标体系设计等内容,发现台湾和大陆高校在学生评教指标体系的设计思路、评教内容的语言表达、评教指标的特性、评教活动的开展、评教活动的氛围以及评教结果的运用等方面呈现出不同样态。研究两岸学生评教分殊、借鉴台湾高校学生评教经验,大陆高校学生评教需要规范评教指标的语言描述、切实实现评教中学生的主体地位、及时合理反馈评教信息、完善评教支持制度。
孟凡梅丹丹
关键词：学生评教高校
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