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一种整体式静脉输血装置: 本发明公开了一种整体式静脉输血装置，包括底座，所述底座顶部的中端固定安装有支撑柱，所述支撑柱顶部的左右两侧均开设有预留槽，所述支撑柱内腔的上下两侧均通过轴承活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外表面螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套...; 李迎迎张洪阳; 文献传递

小儿静脉应用甘露醇的护理干预效果观察被引量：5: 2007年; 目的探讨护理干预对小儿静脉应用甘露醇的效果。方法64例病毒性脑炎患儿静推甘露醇时进行干预护理。结果干预组和对照组相比,静脉炎发生率低于对照组(P<0.01)。家属满意度、患儿依从性均高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论小儿静脉应用甘露醇时实施护理干预措施可减少静脉炎的发生率,提高患儿对疼痛的耐受力和治疗依从性,提高家属满意度。; 白静娴王红孙小萍李迎迎; 关键词：病毒性脑炎甘露醇护理干预

高仿真模拟人结合情景教学在血液科实习护士生培训中的应用被引量：3: 2022年; 目的:探讨高仿真模拟人结合情景教学应用于血液科实习护士生培训中的效果及价值。方法:回顾性分析选择河南大学第一附属医院2019年1月至2021年4月轮转至血液科的100人实习护士学生(以下简称:实习护生)为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各50人。对照组实施情景教学模式,观察组实施高仿真模拟人结合情景教学模式。对比两组实习护生行为表现、学习成效、患者满意度。结果:观察组各项实习护生行为表现指标评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组各项学习成效指标评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者满意度良好、尚可综合率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:高仿真模拟人结合情景教学应用于血液科实习护生培训中效果理想,可有效提高实习护生综合能力、学习成效及患者满意度,形成临床思维决策及创新思维,值得临床推广。; 李迎迎王园园赵晨瑶张玉芳王红霞时红梅; 关键词：高仿真模拟人情景教学血液科实习护生

一种便于PICC置管的多功能置管床: 本发明公开了一种便于PICC置管的多功能置管床，包括底板，所述底板顶部的两侧固定连接有防护板，所述防护板的内侧固定连接有床板，所述床板的底部固定连接有伸缩板，所述伸缩板的底部固定连接有减震板。本发明通过底板顶部的两侧固定...; 李迎迎张洪阳; 文献传递

个性化全程干预模式对静脉输血患者的影响研究: 2023年; 目的:分析个性化全程干预模式对静脉输血患者的影响。方法:选取静脉输血患者100例,随机分为研究组和常规组,各组50例。常规组予以常规护理,研究组在常规组基础上予以个性化全程干预模式。比较两组心理状态[抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分]、护理满意度、生活质量量表-36(SF-36)评分。结果:干预后,研究组SDS评分、SAS评分较常规组低(P<0.05);研究组护理满意度92.00%(46/50)较常规组68.00%(34/50)高(P<0.05);干预后,研究组心理职能、情感职能、精神健康、整体健康评分较常规组高(P<0.05)。结论:对静脉输血患者实施个性化全程干预模式可改善心理状态,提高护理满意度,提高生活质量。; 李迎迎张羽赵晨瑶王双双王影; 关键词：静脉输血常规护理

一种护理用按摩装置: 本发明涉及护理技术领域，具体为一种护理用按摩装置；包括本体，本体上设置有头枕,本体上设置有一对扶手,扶手在本体两侧呈对称设置；本体上转动连接有相配合的第一按摩盘和第二按摩盘,第一按摩盘和第二按摩盘上均设置有按摩球；第一按...; 王园园时红梅许远征李迎迎; 文献传递

急性髓系白血病VEGF、HGF的表达及临床意义: 2023年; 目的分析急性髓系白血病血管内皮生长因子(VEGF)、肝细胞生长因子(HGF)的表达及临床意义。方法选取2016年1月-2022年5月河南大学第一附属医院收治的急性髓系白血病患者90例为研究组,另选取同期进行体检的健康志愿者80例为对照组。检测两组VEGF、HGF表达,分析其在急性髓系白血病中的表达及临床意义。结果与对照组相比,研究组患者VEGF、HGF水平较高(P<0.05)。与研究组预后良好患者相比,预后不良患者VEGF、HGF水平较高(P<0.05)。Logistic回归分析显示VEGF、HGF为影响急性髓系白血病预后不良的危险因素。ROC曲线显示,两项联合对急性髓系白血病预后不良的预测价值高于VEGF、HGF单项检测(P<0.05)。结论急性髓系白血病患者VEGF、HGF呈高表达,且预后不良患者表达较高,联合检测对急性髓系白血病预后不良的预测价值较高。; 李迎迎李旭杨盛茹刘付香赵晨瑶袁鲜鲜; 关键词：急性髓系白血病血管内皮生长因子肝细胞生长因子

认知行为共情式心理护理在免疫性血小板减少性紫癜患者中的应用效果被引量：1: 2022年; 目的分析认知行为共情式心理护理在免疫性血小板减少性紫癜患者中的应用效果。方法选取2021年3月至2022年3月河南大学第一附属医院收治的84例免疫性血小板减少性紫癜患者,按随机数表法分为对照组和研究组,各42例。对照组接受常规心理护理干预,研究组接受认知行为共情式心理护理干预。观察两组患者干预前后临床指标水平及自我管理水平情况。结果研究组患者干预后贝克焦虑问卷(BAI)、Herth希望量表(HHI)以及中文版知觉压力量表(CPSS)评分高于对照组(P<0.05);研究组干预后饮食管理、药物管理、症状管理以及社会心理适应等自我管理行为优于对照组(P<0.05)。结论对免疫性血小板减少性紫癜患者实施认知行为共情式心理护理干预,可以很好地改善患者临床各项指标,提高自我管理能力水平,对于推动医院护理可持续发展具有积极意义。; 赵晨瑶李迎迎袁鲜鲜; 关键词：免疫性血小板减少性紫癜心理护理

Mini-CEX联合DOPS在实习助产士临床带教中的应用被引量：1: 2023年; 目的:探讨Mini-CEX联合DOPS在实习助产士临床带教中的应用效果。方法:选取某院2018年7月至2020年7月60名实习助产士作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组。对照组采用常规临床护理教学模式,观察组实施Mini-CEX联合DOPS的方法。比较两组的出科考核成绩,同时进行护生对教学效果的自我评价及教学满意度的评价。结果:观察组出科考核成绩包括理论和实践操作考核均高于对照组(P<0.05);两组学生教学效果的自我评价,观察组的教学效果更好(P<0.05);两组学生对教学满意度评价,两组相比除教学态度(P>0.05)外,其他均有统计学意义,观察组的教学满意度更高(P<0.05)。结论:Mini-CEX联合DOPS能有效提高临床教学质量,也为临床实践教学提供了新的思路与实践模式。; 时红梅王园园李迎迎; 关键词：MINI-CEX 临床带教

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李迎迎